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聂建华: 作品数：55 被引量：170H指数：7; 供职机构：江西中医药大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>

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历代木防己基原考证: 2022年; 木防己具有良好的祛风湿、利水消肿的功效,是临床中风湿、水肿等疾病常用药。但由于缺少药材形态的记载与附图,其基原一直存在争议。该文通过考证历代本草著作、结合现代资料,发现在整个历史时期防己科植物木防己Cocculus orbiculatus(L.)DC更趋向为木防己的主要基原,马兜铃科植物广防己Aristolochia fangchi Y.C.Wu ex L.D.Chow et S.M.Hwang作为其基原历史不足200年,是近代混淆品。基于木防己独特的功效,理应溯本求源,临床用药沿用防己科植物木防己Cocculus orbiculatus(L.)DC。; 高蓓蓓匡礼圆朱卫丰聂建华赵海平颜冬梅王飞章莹; 关键词：木防己基原本草考证

肠易激综合征与阳虚体质研究进展被引量：1: 2022年; 近年来,肠易激综合征的发病率不断升高,严重影响了患者的生活质量。肠易激综合征是临床上常见的脾胃疾病,根据医学工作者对肠易激综合征的症状总结,再加上中医对此病的认识,笔者认为肠易激综合征与阳虚体质存在一定的关系。因此,笔者查阅相关文献,从流调、实验及临床三方面入手,分析了肠易激综合征与阳虚体质的相关性,并对目前产生的问题进行了思考,为两者相关性的深入研究提供参考。; 薛圣冰王飞章莹章文春聂建华; 关键词：体质阳虚肠易激综合征

基于方剂数据分析的“脾气血两虚证”存在情况及用药配伍规律研究被引量：1: 2012年; 文章以《中医方剂大辞典》为线索,筛选治疗"脾虚证"方剂850首,采取"Excel数据透视表"、"SQL Server 2005_DMAddin关联规则"、"spss17.0因子分析"等方法,探讨"脾气血两虚证"存在情况及其用药配伍规律。结果显示,"脾气血两虚证"存在,其治疗方剂主要由补气药、补血药配伍利水渗湿药、补阴药、活血祛瘀药等组成,基础方为"人参、炙黄芪、山药、当归、白芍、炙甘草",核心配伍为"人参、当归"。; 聂建华孙世发; 关键词：EXCEL数据透视表

痰湿阻肺证动物模型筛选: 2023年; 目的:比较痰湿阻肺证大鼠模型制备方法的优劣,筛选符合中医痰湿阻肺证模型最佳建立方法。方法:SD大鼠130只,随机分为13组,按刺激性的大小设立A1至A6组,按操作性的难易设立B1至B6组。除正常对照组外,A1、A4组分别进行LPS气管滴注和鼻滴,A2、A5组在此基础上增加硫磺熏刺激,A3、A6组则在上述基础上分别再增加吹冷风+冬泳、饮冰水+冬泳刺激。B1、B4组分别进行吹冷风+冬泳、饮冰水+冬泳刺激,B2、B5组在此基础上增加硫磺熏,B3、B6组则在上述基础上分别再增加LPS鼻滴和气管滴注。选取体质量指数、症状评分量表、肺组织病理学检查和肺组织MUC5AC、MUC5B蛋白表达指标予以评价。结果:症状评分量表示A6、B5、B6组总分大于7分,与痰湿阻肺证的一般体征表现相符,B5组排痰量最多;组织病理学结果示A6、B5、B6组气道杯状细胞增生明显,肺组织损伤程度与痰湿阻肺证病理改变相似,B6组病理损伤最严重,死亡率最高;各模型组MUC5AC、MUC5B蛋白表达显著上调(P<0.01),B5、B6组与其他模型组相比有明显差异(P<0.05或P<0.01),A6组与其他模型组相比无差异(P>0.05)。结论:立足体质量变化、症状评分、病理表现和黏蛋白表达,从“简效廉”的角度出发,饮冰水(灌服0℃冰水)+冬泳(冷水中游泳至鼻尖下沉无力游动)+硫磺烟熏的逐步叠加刺激造模方法所得模型动物症状表现更符合中医痰湿阻肺证。; 钟琦谢斌施旻姚凤云聂建华; 关键词：动物模型造模死亡率

中医脾虚证的近10年相关研究被引量：12: 2011年; 从脾虚证的证型范围、诊断标准、病理实质及方药运用等方面,回顾总结了近10年来中西医方面对脾虚证的研究。并提出脾虚证的证型范围还不明确,实质的认识还不统一,治疗方药的配伍规律,物质基础,以及不同证型间的方药运用区别和特点都需进一步研究和完善。; 聂建华孙世发; 关键词：脾虚证方药

基于“四自一养”的中医摇篮班培养模式的改革被引量：1: 2019年; 院校的中医教育照搬西医教育模式,培育出的中医人才辨证思维能力不强、临床诊疗技能薄弱。江西中医药大学中医摇篮班正是在这样的背景和时代要求下,开展的又一次人才培养模式的构建与实践。该模式以“四自一养”为根本,以“修身治学、知行合一”为引领,着力打造“夯实专业基础”“提升中医思维”“强化临床实训”3大板块。以期培养具有“丰厚的传统文化底蕴、扎实的理论功底、过硬的临床疗效”的中医优秀人才。; 章莹章文春聂建华; 关键词：中医教育教学改革

实用型中医人才培养中慕课教学方法的探讨被引量：4: 2015年; 中医是以临床实用为目的的一门学科,如何将慕课应用于中医人才的培养是当前需要思考的问题。本文以方剂教学为例,讨论经典方剂临床病案模拟辨析和讲解、临床运用网络平台和辨证遣方用药互动平台等教学模块的构建,以期为慕课融入实用型中医人才的培养提供参考。; 谢斌聂建华; 关键词：方剂

一种聚类欠采样策略的随机森林优化方法被引量：4: 2020年; 针对随机森林分类效果受样本集类间不平衡、类内不规则的影响,提出一种聚类欠采样策略的随机森林优化方法。该方法对原始数据大类样本聚类,得到与小类样本个数相同的子类簇;从每个子类簇中随机有放回抽取一个样本与小类样本合并,形成平衡样本集;对平衡样本集进行有放回随机抽样,形成单棵决策树的训练样本集并完成建树;将两次未被抽中的样本作为袋外数据,用于模型测试;重复上述过程多次,形成随机森林。使用10组非平衡数据集进行实验验证,结果表明,该方法在这10组数据集上的分类能力及稳定性均优于传统随机森林。; 罗计根杜建强聂斌李欢聂建华陈裕凤; 关键词：非平衡数据聚类分析中医药信息学

方剂学PBL教学在4届中医定向班学生中的实施效果调查被引量：1: 2022年; 为更全面地评价方剂学PBL教学改革的实施效果,文章对接受了方剂学PBL教学的4届中医定向班学生进行回顾性调查,考察方剂学PBL教学对学生学习积极性和学习方式、知识获取和能力培养的影响。调查结果显示:该教学法可以明显激发学生的学习兴趣,改变学习方法和思维方式,促进知识记忆和融合,提升学生的综合能力,并可能对本科后续阶段的学习和毕业后的岗位胜任能力产生积极影响。; 孙有智姜劼琳聂建华赵海梅姚凤云任淑慧; 关键词：方剂学 PBL教学

CBT、PBL结合Sandwich三联式教学法在研究生教学运用探索被引量：10: 2014年; 为使学生掌握组方的思路与方法,提高综合运用方剂的能力,由教师、教材、课堂"三中心"向以学生为中心转变,在研究生方剂教学中开展了CBT、PBL结合Sandwich三联式教学法。从三联式教学法在方剂教学中运用,探讨该教学法在研究生教学中的优势,为进一步深化研究生方剂教学改革,提高教学质量提供参考。; 刘静傅杰姚凤云聂建华丁舸; 关键词：CBT PBL SANDWICH 教学法方剂学

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