胡展航
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 供职机构：广东第二师范学院番禺附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 数学教学中“小组合作学习”的误区与对策
- 2014年
- 近年来，随着新课改的不断深入，在数学课堂教学中开展合作学习逐渐成为一种重要的学习方式，但是受传统教学观、学习观的影响，教师对“小组合作学习”的理解存在着诸多误区，使得当前高中数学教学中的“小组合作学习”有名无实．本文旨在通过分析当前高中数学教学中“小组合作学习”存在的误区与解决对策，使广大数学教学工作者从理论上更深入地认识小组合作学习的内涵与特点，进而建设真正有利于促进学生学习和能力发展的课堂。
- 胡展航
- 关键词：小组合作学习数学教学数学课堂教学教学观学习观
- 人人参与，成就美丽课堂
- 2013年
- 番禺自古便人文荟萃，庠序繁盛。如今，蓄势待发的番禺教育更迎风而上，于2010年提出了“上品教化，首善番禺”的构想，大力推进“岭南校园文化建设工程”。一、参与式教学的成效教师教育观念的真正来源不是“文本”，而是教师实践经验的升华，是教师课堂生活的新感悟和教学反思的新变化。在我校推行参与式教学改革的过程中，教师教育观念的变化体现在课程观、教学观和教师观的改变。
- 胡展航
- 关键词：课堂生活参与式教学教育观念教师观建设工程
- 院校合作视野下高中教师专业发展的有效途径研究
- 2014年
- 当代的中国社会关于教育改革的论述此起彼伏，也不乏出现一些在教育改革领域已经做出卓越成就的案例。近两年，番禺区的教育改革也呈现遍地开花之势。甚至改革已经成为常态，以至于一场改革尚未结束，另一场改革就已兴起。2010年8月1日，番禺区市桥第二中学正式更名改制为“广东第二师范学院番禺附属中学”，
- 胡展航
- 关键词：教师专业发展院校合作教育改革中国社会
- 激活数学变式思维，培养学生创新品质
- 2011年
- 数学课堂就是让学生学习数学和运用数学思维解决各种预设的问题及实际应用．数学课堂也是一个不断经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与构建的思维过程．数学课堂让学生从冥思苦想中变换一个角度或多个角度思考一个问题时，常常使学生的智慧火花光芒四射，诸多问题也随着角度的变换迎刃而解，豁然开朗．
- 胡展航
- 关键词：数学课堂变式思维数学思维学习数学
- 数学教学设计自主学习实现人本价值刍议
- 2012年
- 一、现实解读数学教学自主学习与人本思想的一致性随着科学技术的迅速发展，知识经济的到来，社会对具有高度科学素养和人文素养，并能不断更新和发展自我的综合性、可持续发展性人才的需求越来越明显．而传统教学中，由于教育理念的滞后和价值取向的偏差，往往重教师而不重学生、
- 胡展航
- 关键词：数学教学设计人本价值可持续发展性人本思想知识经济人文素养
- 教师情绪化问题的成因及管控对策被引量：3
- 2015年
- 在当今教师的情绪化问题日趋严重的形势下,学校管理中教师情绪化问题的成因及管控研究显得尤为重要。解决教师的情绪化问题是学校实现可持续性发展的前提,不仅能更好地促进学生发展,而且有利于社会的和谐稳定发展。影响教师情绪的原因是多方面的,其中,教师自身因素、社会因素、学校因素对教师情绪失控的影响尤为显著。为了提高教师情绪管控能力,一方面教师必须加强自身修养,练就强大内心;另一方面有赖于学校实施人文关怀,有效干预教师情绪管理。
- 胡展航
- 关键词：管控对策
- 浅谈“现代学校制度”的建设与管理创新——以广东第二师范学院番禺附属中学为例被引量：1
- 2013年
- 广东第二师范学院番禺附属中学奉行"依法办学、自主管理、民主监督、社会参与"的原则,进行"现代学校制度"的建设与管理创新。经过近两年的探索与实践,如今已步入良性循环的轨道,进入快速发展的阶段。本期《专题策划》邀请相关前沿人士撰文,带领读者明晰理论、了解经验,从而加深对"现代学校制度"建设的理解和感悟。
- 胡展航
- 关键词：现代学校制度专题策划教代会校长负责制委托管理教育措施
