您的位置： 专家智库 > >

胡艳燕

作品数：2 被引量：9H指数：2
供职机构：哈尔滨师范大学化学化工学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学史
  • 1篇知心
  • 1篇人教版高中化...
  • 1篇认知心理
  • 1篇认知心理学
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育功能
  • 1篇化学史
  • 1篇化学史料
  • 1篇教科书
  • 1篇教科书插图
  • 1篇高中化学
  • 1篇必修
  • 1篇插图

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇胡艳燕
  • 1篇季春阳
  • 1篇裴波

传媒

  • 1篇化学教育
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
基于心理学的化学教科书插图呈现形式研究被引量：7
2013年
教科书插图的不同呈现形式对学生的视觉感官刺激及相关内容的学习效果影响不同。笔者根据学生视觉认知特点，结合认知心理学相关理论和问卷调查，将化学教科书插图的呈现形式分成照片类插图、平面二维图、三维轮廓图、三维立体模型图4类，对此进行对比研究，总结出不同文本内容插图的有效呈现形式，以体现出插图设计的有效性、实用性。
裴波胡艳燕季春阳
关键词：教科书插图认知心理学
人教版高中化学史料内容的编排及其教育功能——以必修1为例被引量：2
2012年
人民教育出版社高中化学必修1中化学史料的编排内容丰富,方式多样,科学合理。把化学史料渗透于高中化学教学的知识领域中,具有提高学生学习化学的兴趣;培养学生认真求实的学习态度;追求真理的科学精神和科学素养以及进行美育和道德提升的素质教育功能。
胡艳燕
关键词：化学史料教育功能
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0