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葛华星

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：句容市崇明小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇文教
  • 2篇教学
  • 1篇学生习作
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇审美
  • 1篇审美价值
  • 1篇童话
  • 1篇童话故事
  • 1篇童心
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇作文课
  • 1篇习题
  • 1篇习作
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教材
  • 1篇练习
  • 1篇练习题

机构

  • 2篇江苏省句容市...
  • 1篇句容市崇明小...

作者

  • 3篇葛华星

传媒

  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇江苏教育研究...
  • 1篇小学教学研究...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
如何跨越学生习作难的障碍
2012年
在作文教学中，我感受最深的就是：学生怕上作文课，老师。昏哩怨学生写不出像样的作文。问题的症结何在？ 一是重立意。
葛华星
关键词：学生习作作文教学作文课老师
一道课后练习题引发的思考
2013年
＂让教者从对作业设计的解读中,准确把握课文的教学内容;让学生通过作业的练习,促进教学目标达成。＂这是我判断课后作业设计优秀与否的标准。苏教版教材中有很多优秀的课后作业设计,
葛华星
关键词：课后练习题教学内容教学目标课文
用童心去看童话
2012年
什么是童话？从起源上讲，童话是成人为儿童编写的讲给儿童听的故事。随着时间的推移，历史的沉淀，世界各国都流传了很多优秀的童话故事，它们有着丰富的内涵及审美价值。苏教版小学语文教材就选编了大量的童话故事，尤其在低学段较多。
葛华星
关键词：童话故事童心小学语文教材审美价值儿童
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