董国豪
- 作品数：15 被引量：66H指数：4
- 供职机构：绵阳师范学院更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”四川省教师教育研究中心课题四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 技术时代中国科普的使命被引量：6
- 2007年
- 本文以历史的视角研究中国科普的使命。通过对历史上的科普及其科技背景的考察,可以看出科普同科技的发展阶段相适应、和科技的命运相关联。在技术时代,科学技术的新特征使科普发生了新的变化。在分析了当代中国的科技、文化背景后,文章提出了技术时代中国科普的使命。
- 董国豪
- 关键词：科普
- 论淡化学科与地方本科高校的发展被引量：2
- 2016年
- 高等教育改革的政策导向、学科和专业关系演变的历史逻辑以及学科发展环境的深刻变化是淡化学科的主要原因;如果不淡化学科,将会产生发展定位偏离、内涵建设乏力、人才培养脱离社会需求等问题,导致特色和发展后劲不足,加剧就业困难。地方本科高校淡化学科要回归应用型、地方性定位,回归内涵发展,开展适应大科学观的科学研究,实施适应人才市场多样化需求的跨学科人才培养,推动人才培养从学术型到应用型的转换。
- 董国豪罗明华
- 关键词：地方高校学科
- 普赖斯科学技术观初探被引量：7
- 2013年
- 普赖斯采用科学的工具分析科学自身,对科学和技术的本质特征、科学技术相互关系等问题有着深刻认识。普赖斯的学术生涯,正值科学史、科学哲学、科学社会学等学科初创、发展或走向成熟的时期,惠威尔、萨顿、巴特菲尔德、贝尔纳、默顿等人的思想,对其科学技术观的形成产生了不小的影响。普赖斯科学技术观的核心是对科学和技术本质特征的总体把握,主线是对科学和技术相互关系的深入思考,其价值规范包括科学的社会价值、科学家社会责任和价值评判等内容。
- 董国豪潜伟
- 关键词：普赖斯科技史科学技术观
- 推动在绵高校高质量发展的对策探究
- 2021年
- 随着我国经济转向高质量发展新阶段,高等教育的地位和作用更加突出。绵阳具有发展高等教育的良好基础,但同时也面临着巨大的挑战,必须大力提升在绵高校建设发展水平,推动高校与城市共生共荣。政府规划引领不足、产教融合机制不畅、科教协同创新不够、校企协同育人不紧,是影响在绵高校高质量发展的重要因素。进入新发展阶段,需要加强规划引领、完善体制机制、深化产教融合、加大科教协同、深化校企合作,促进校城融合发展,更好地服务支撑中国科技城建设。
- 董国豪黄正夫汪红军
- 关键词：城市
- 普赖斯与中国被引量：2
- 2016年
- 改革开放前夕,在中国科学学和科学计量学创立和发展的关键阶段,普赖斯经由钱学森和中国同行建立了通信联系,热情鼓励并支持中国科学学发展,其本人亦在国内科学学界获得了较高声誉。在此之前,普赖斯曾经和李约瑟合作研究中国天文钟,与来自中国的科学史家们最早结缘,但此后因联系中断等原因而影响甚微。普赖斯及其学术思想主要通过作品译介等方式逐渐在国内传播,特别是在科学学界产生了持续影响。普赖斯与中国的这段跨越学科的交往历史,对于当前科学学和科学技术史学科发展具有启发意义。
- 董国豪潜伟
- 关键词：普赖斯科学史科学学
- 地方本科院校学科专业五位一体建设探析
- 2016年
- 在高等教育转型发展背景下,学科和专业建设环境发生重大转换,实际工作存在突出问题,探索提出学科专业五位一体建设思路至关重要。学科和专业建设的五个关键要素——项目、队伍、平台、特色专业和应用学科,横向上互为支撑且内在统一,纵向上渐次递进,是学科专业五位一体建设的逻辑基础。实施学科专业五位一体建设,需要坚持应用型、地方性发展方向,推进配套体制机制改革。
- 董国豪阮期平
- 关键词：高校学科建设一体化
- 基于冲突理论的高校教学管理研究被引量：4
- 2007年
- 冲突理论认为冲突是社会的基本状态,具有社会整合的作用,并导致社会秩序的出现。冲突导致的社会紧张可以通过安全阀机制得以释放,从而使社会维持动态的平衡。高校教学管理中存在各种各样的冲突,大致可以分为现实性和非现实性两类,这些冲突具有建设性的作用。冲突理论不仅为高校教学管理提供了新视角,而且具有重要的方法论意义。
- 董国豪
- 关键词：安全阀机制教学管理
- 试论二十世纪中国科普的两次高峰
- 我们已经进入的21世纪,是一个科学技术飞速发展并主导人类社会前进步伐的世纪,科普因而彰显出越来越重要的地位,成为政府和全民关注的事业。科普研究是科普的基础性工作,只有更多的理性思考、科学分析,才能更有效地指导科普实践,做...
- 董国豪
- 关键词：科普
- 文献传递
- 李白研究的文献计量分析——以CAJD收录核心期刊论文为统计样本(1979—2013年)被引量：1
- 2014年
- 以中国学术期刊网络出版总库(CAJD)收录核心期刊论文为统计样本,对1979—2013年李白研究论文的数量特征、期刊分布、核心作者、研究机构、主题特征等进行了分析。
- 董国豪汪红军
- 关键词：李白研究文献计量分析核心期刊论文
- 普赖斯与科学史定量研究被引量：30
- 2017年
- 普赖斯是科学史定量研究的代表性人物。科学增长指数规律是普赖斯科学史定量研究的起点,其思想源头可以追溯到少年时代对科学的好奇与思考、学术生涯早期在物理学与数学方面的积淀,以及从布拉格和帕金森那里得到的直接启发。从"科学是‘印纸中心’的累积活动"这一基本认识和假设出发,普赖斯继承并发展了基于历史统计的科学史定量研究方法,形成了"普赖斯三定律"。与此同时,普赖斯利用"科学引文索引"探秘科学论文的网络结构,描绘了从知识基础走向知识前沿的科学发展整体图景,开启了科学计量学引文分析主流方向。普赖斯既是科学史定量研究方法的积极宣扬者,也是富有成效的实践者。
- 董国豪潜伟
- 关键词：普赖斯科学史科学论文
