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蒙晓全

作品数：8 被引量：11H指数：2
供职机构：咸阳师范学院体育系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇体育
  • 3篇体育教学
  • 2篇大学体育
  • 2篇大学体育教学
  • 2篇教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理状态
  • 1篇意识形态
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇素质教育
  • 1篇体育发展
  • 1篇体育发展战略
  • 1篇体育训练
  • 1篇同侧
  • 1篇中学生

机构

  • 6篇咸阳师范学院

作者

  • 6篇蒙晓全
  • 4篇郑爱莲
  • 1篇张天良
  • 1篇李娜

传媒

  • 2篇文体用品与科...
  • 2篇教学与管理（...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇咸阳师范学院...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
共 8 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
影响我国高校武术教学开展因素分析被引量：4
2009年
本文通过文献资料法对我国高校开展武术活动的影响因素进行了探讨分析。研究发现大学生武术人口、学生认识水平、师资状况、经济和环境等因素对高校开展武术活动有一定的影响,并提出应从大学生认识观念、教师的引导作用、师资队伍建设、改进教学方法、实现"以人为本"的武术教学目标等方面入手进行强化建设。
郑爱莲张天良蒙晓全
关键词：武术教学教学方法师资队伍
“背后运球”技术动作教学新模式探析被引量：1
2010年
背后运球技术是篮球运动中具有较高难度技巧的技术动作。通过分析对背后运球技术的脚步移动结构进行改进,使其在实践运用中更加具有实效性和攻击性。
郑爱莲蒙晓全
关键词：篮球交叉步
体育教学中“场”的存在及其作用机制被引量：1
2007年
“场”最早被用于物理学，被认为是物质存在的一种方式，具有能量、动量和质量，能传递实物问的相互作用，如电场、磁场、引力场等。教育场是由多种能产生教育影响的资源，以动态能量、信息或物化状态方式交互作用，形成具有时空统一性的立体组合式的教育资源存在形式及其在认识主体中投射的心理状态和意识形态。
蒙晓全李娜郑爱莲
关键词：体育教学心理状态教育资源相互作用教育影响意识形态
关于大学体育教学服务学生生活的思考被引量：1
2013年
大学体育教学的目标先后经历了“技能”、“体质”、“人才”三个阶段，但经过实践证明，这些并不是大学生追求的终极目标，他们有更高层次的理解和需求。大学体育教学的对象基本上都是成年人，他们有自己的思想，对教学内容及模式有自己独到的认识。在经济、文化发展全球化的大背景下，他们更看重自身能力的提高，以便将来能够更好的适应社会，创造美好的高质量的生活。
蒙晓全
关键词：大学体育
中学生冬季课余长跑运动浅析
2007年
一、研究的意义 首先,中学生冬季长跑训练属于学校课余体育训练的一部分,而学校课余训练在我国竞技体育发展战略中占有重要的地位,它是我国整个运动训练工作中的一个重要环节,开展课余训练,对发展我国体育事业和建设体育强国都有重要的意义.另外,课余长跑训练是学校课外活动的一个重要组成部分,对完成学校教学目标有重要的意义与作用.
郑爱莲蒙晓全
关键词：课余体育训练长跑运动中学生体育发展战略课余训练
大学体育教学中如何渗透人文素质教育
2013年
2008年的北京奥运会，不但让中国人对体育有了全新的认识和理解，让全世界认同了中国的体育文化，也加速了大学体育教学的改革的进程。不再只是仅仅重视增强大学生身体素质和培养运动技能，还更重视大学生的人文素质教育。
蒙晓全
关键词：大学体育教学人文素质教育
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