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詹淼

作品数:16 被引量:17H指数:3
供职机构:河南财政税务高等专科学校对外经济贸易系更多>>
发文基金:河南省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 3篇文学
  • 2篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育改革
  • 2篇教学
  • 2篇合作办学
  • 2篇办学
  • 1篇狄金森
  • 1篇电影
  • 1篇心理
  • 1篇学法
  • 1篇学法研究
  • 1篇雅思
  • 1篇雅思考试
  • 1篇艺术
  • 1篇异样
  • 1篇英国文学
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇映衬
  • 1篇院校

机构

  • 6篇河南财政税务...
  • 5篇郑州大学
  • 1篇南阳师范学院

作者

  • 12篇詹淼

传媒

  • 5篇河南财政税务...
  • 1篇电影文学
  • 1篇时代文学
  • 1篇电影评介
  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇南阳师范学院...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2003
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉英色彩文化寓意差异成因探究
2007年
文章总结了英汉色彩文化寓意的差异,探讨了造成这些差异的原因:生态环境、历史背景、语言习惯、宗教情感、价值观念等方面的差异所造成的色彩表达及文化认知等方面的差别。了解、掌握这此差异,对于拓宽视野,提高对不同民族文化的敏感性和鉴别力,提高跨文化交际能力及翻译实践研究有一定的实际意义。
詹淼
命运·上帝——《威克非牧师传》的《约伯记》原型解读
2007年
《威克非牧师传》的主人公普里姆罗斯博士在人物原型、故事情节、人物命运起伏、循环轮回等与《圣经》旧约的《约伯记》的约伯有异曲同工之妙,而且两者在主题意义的挖掘方面也如出一辙:激起人们对命运、痛苦根源和它们与上帝的关系的思考,激励人们与人为善,以乐观、坚毅应对人生的厄运与痛苦。
詹淼
关键词:命运上帝约伯
异样之美——“陌生化”文学理论观照下的艾米丽·狄金森诗歌研究
2010年
美国女诗人艾米丽.狄金森的诗歌以诗风独特、文字细腻、观察敏锐、意象突出而卓尔不群,享誉古今。从文学创作"陌生化"理论视角出发,分析其诗歌创作在主题意象构思和语用学的异样化处理两个层面的独特之处,将狄金森诗歌内容广阔、意象奇特、不循章法,充满突变、矛盾性和异样化的别样之美挖掘并展现出来。
詹淼
关键词:诗歌研究
《德伯家的苔丝》的哥特世界
《德伯家的苔丝》被公认为托马斯·哈代最具代表性的长篇小说,它标志着托马斯·哈代文学艺术创作的巅峰。小说自发表以来,深受各国读者青睐,自然也成为评论家和学者们的“宠儿”,对其评价浩如烟海,但却视角不同、方法迥异。本文在对《...
詹淼
关键词:《德伯家的苔丝》托马斯·哈代英国文学小说创作审美意义主题表达
文献传递
基于雅思考试的英语阅读课阶梯式教学法研究——以河南财政税务高等专科学校中外合作办学项目为例
2010年
雅思考试是中外合作办学项目学生在出国继续学习之前必须通过的英语考试,侧重于考查考生的英语综合运用能力。针对中外合作办学项目学生的英语水平,阶梯式教学法可以较好地与教材结合,通过词汇、词语搭配、文化渗透和模拟考试方面的分阶段阅读锻炼,提高学生的综合素质和雅思考试成绩。
詹淼
关键词:雅思考试英语阅读课中外合作办学项目阶梯式教学法
河南高校国际合作办学项目的发展问题及对策分析被引量:6
2011年
河南各高校的国际合作办学项目发展平稳,其培养机制和培养模式亦日臻完善,但在国际合作办学项目飞速发展的同时,也出现了制约合作办学项目发展的经费和管理问题,而且国际合作办学项目在专业分布、生源结构、师资水平、办学层次等方面还存在不均衡问题。这些问题的存在促使河南高等院校要尽快转变合作办学观念,积极深化合作办学项目的教育教学改革,探索培养适应国际市场需要的高素质人才的国际合作办学新路子,以实现河南高校国际合作办学项目健康、可持续发展。
詹淼
关键词:高等教育合作办学教育改革
一个智慧、务实的“滑头”原型——对哈克贝里·费恩“反英雄”形象的原型解读被引量:1
2008年
《哈克贝里·费(?)历险记》中的主人公哈克贝里·费(?)是一个十三岁的白人小男孩,他出身凄苦,缺乏教化与父母关爱,却能在那个虚伪、贪婪、残酷、不公平和凶险的社会中游刃有余,还救助了善弱者、惩治了恶徒。究其缘由,乃缘于他是一个"说"且"做"的,可爱又可气的"滑头"。本文拟用神话-原型批评理论对哈克的"滑头"形象进行解读。
詹淼
“多元智能”理论视阈中的高职院校人才培养研究被引量:3
2009年
高职院校旨在培养具有鲜明个性和专业特长、综合素质高、具有创新能力和较强社会适应能力的应用型、复合型人才。"多元智能理论"认为,个体身上至少存在8种以上相对独立、具有不同表现形式且同等重要的智能。坚持以人为本,尊重个体智能差异,主张通过教育使个体的不同智能都能得到提高的"多元智能理论",为高职院校人才培养的可持续发展提供了科学的发展观和实际操作的理论依据。
詹淼
关键词:多元智能理论高职院校教育改革
高师外语教学中文化素质的培养
2003年
在全球化语境下和我国新课程改革的大环境中,高师本科院校如何培养出能满足时代要求的、称职的中学英语教师,是一个值得关注的社会问题。要把综合英语课作为一个切入点,在综合英语课上提高大学英语系学生的双语文化水平以及综合素质、能力。
詹淼
关键词:高等师范教育外语教学文化素质双语教学跨文化交流
《玫瑰园主》中人物刻画的艺术
2010年
《玫瑰园主》是一部"二战"题材的德国电影,它在人物塑造上突破了一个时期以来对纳粹军人和纳粹受害者的类型化人物形象塑造,以现实主义的创作方法塑造了具有多种特性且富于变化的圆形人物,体现了人文精神和历史理性并重的创作思想理念,具有重要的艺术价值。
詹淼
关键词:人文精神历史理性
共2页<12>
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