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邢苗苗

作品数：4 被引量：11H指数：1
供职机构：北京市第五十五中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新课改
  • 1篇盐类水解
  • 1篇优质课
  • 1篇优质课教学
  • 1篇有机化学
  • 1篇溶液酸碱性
  • 1篇赏析
  • 1篇实验课
  • 1篇试题
  • 1篇水解程度
  • 1篇酸碱性
  • 1篇理综
  • 1篇理综化学
  • 1篇理综化学试题
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课改
  • 1篇化合物

机构

  • 2篇北京教育学院
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇北京市第五十...

作者

  • 3篇邢苗苗
  • 2篇王春
  • 1篇李君

传媒

  • 1篇高中数理化
  • 1篇化学教育（中...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
促进高中学生有机化学素养发展的复习课教学活动设计——以“合成高分子化合物”为例被引量：10
2019年
在教学价值及学情分析的基础上,确定了学生有机化学素养发展在"合成高分子化合物"上的生长点。由滴眼液引入,围绕其主要成分设计问题情境,通过一系列的教学活动发展了学生对高分子化合物的合成方法及合成路线设计、高分子化合物的"链节"和"聚合度"等基本概念及高分子化合物的应用等的认识。
邢苗苗王春李君
关键词：高分子化合物复习课教学活动设计
盐类水解的影响因素优质课教学设计案例赏析
2015年
1教学背景分析 1）学习内容分析 本节教学涉及温度、盐的浓度及溶液酸碱性对盐类水解程度的影响．围绕“促进或抑制FeCl3水解的条件”展开探究，让学生通过实验进行总结并得出结论．学生可从引起水解平衡移动的因素去分析、寻找影响FeCl3水解程度的因素，这是对学生已有的化学平衡、弱电解质的电离平衡相关知识的再应用．
邢苗苗王春
关键词：盐类水解优质课教学FECL3赏析水解程度溶液酸碱性
新课改以来高考理综化学试题研究——基于对2005-2008年八套高考理综化学试题的分析
高考一直是社会各界关注的热点话题之一。高考不仅关系到各级各类高等院校的人才选拔，更关系到考生的未来发展。关于高考试题的研究需要基础教育工作者们给予充分重视。本文立足于新课程改革的大背景下，从学科知识体系和认知发展结构两方...
邢苗苗
关键词：高中化学教学新课程改革高考化学试题化学实验课
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