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邵茵

作品数：2 被引量：8H指数：2
供职机构：江南大学附属医院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇角色
  • 2篇角色转换
  • 2篇本科
  • 2篇本科教育
  • 1篇医学本科
  • 1篇医学本科教育
  • 1篇医学生
  • 1篇护理
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 2篇江南大学附属...
  • 1篇无锡市第四人...

作者

  • 2篇邵茵
  • 2篇王元

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
角色转换教学法在护理本科教学中的应用效果被引量：8
2015年
目的:探讨角色转换教学法在护理本科教育中的效果。方法:采用以本科阶段护生为中心的"学生与教师—医生/护士—患者"角色转换教学法对理论、见习、实习阶段的护生进行妇产科学本科教育,比较应用该教学法前后的理论考试和综合能力成绩,问卷评分调查学生对教学法和教师的满意度。结果:采用该方法后学生的理论考试和综合能力成绩,学生对教学法和教师的满意度评分均明显提高(P<0.01,P<0.05)。结论:在护理本科教育中应用角色转换法是一种有效的尝试。
王元邵茵
关键词：角色转换教学改革护理本科教育
角色转换模式在医学本科教育中的应用探索被引量：2
2015年
探讨角色转换模式在医学本科教育中的应用,提出采用以本科阶段医学生为中心的"学生—教师—医生/护士—患者"角色转换模式,提高学生理论、实践水平和综合能力。
王元邵茵
关键词：角色转换医学生本科教育
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共1页<1>
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