郇玉龙
- 作品数：22 被引量：66H指数：4
- 供职机构：山东中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省企业培训与职工教育重点课题山东省高等学校科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 微课的设计与实践——以《邮件合并批量制作录取通知书》为例被引量：1
- 2016年
- 随着我国信息化水平的提高,微课已成为当前教育领域研究的一大热点,受到越来越多学者的关注。首先探讨了微课的概念,然后以《邮件合并批量制作录取通知书》为例,具体讨论了微课的教学设计与制作全过程,旨在给广大教育工作者以借鉴参考。
- 郇玉龙焉旭光雷泉龙
- 关键词：邮件合并CAMTASIASTUDIO
- 中药制药技术视听教材在中药药剂学教学中的应用被引量：4
- 2013年
- 为改革传统教学模式,笔者以制药企业生产资料为素材,制作了一部中药制药技术视听教材,并将其应用到中药药剂学教学中,开创了理论与实践教学的新模式,取得了很好的教学效果。本文从视听教材的内容、应用方法、应用效果、应用前景4方面进行了阐述。
- 徐华玲吕华瑛崔维响郇玉龙
- 关键词：中药制药技术视听教材中药药剂学
- “人工智能+深度学习”支持下个性化教育研究可视化分析
- 2021年
- 人工智能和深度学习在教育领域的应用一直受到学界的持续关注。为了清晰地展示“人工智能+深度学习”支持下个性化教育领域的研究热点和前沿,综合运用CiteSpace科学知识图谱分析工具,以中国知网CNKI中2010年到2020年的核心期刊文献为样本数据,对经过筛选后的文献进行数据可视化分析。研究表明,近十年该领域作者和机构的发文数量呈现线性指数级上涨趋势;基于关键词共现聚类图谱和时间线图谱,以2016年为时间节点划分为2个发展阶段,并梳理总结了该研究领域的4个方面,分别是新一代信息技术影响教育变革、个性化教育的支撑作用、学生的深层次认知和核心素养培育、创新人才培养模式等,期望可以为相关研究方向提供有益的参考。
- 雷泉龙郇玉龙步英雷宫小飞
- 关键词：个性化教育CITESPACE
- 在线教学的实践与探索
- 2020年
- 山东中医药高等专科学校学校充分利用在线教育教学平台和各类网络直播媒体,更好发挥网络课堂、在线学习的优势,组织学生特殊时期居家进行线上学习。本文介绍了山东中医药高等专科学校开展线上教学的实践。学校形成三级管理机制,注重专业教师和信息技术专业队伍结合;多种形式开展培训、示范引领加强技术支持力度;调整课程设置、重构教学内容;采用"教学平台+直播平台"的混合式教学流程;改进评价方法,为职业院校的在线教学提供了有益的参考。
- 宫小飞郇玉龙牟敏
- 关键词：在线教学职业院校
- 微时代背景下有关教学微视频的思考被引量：27
- 2016年
- 近年来,教学微视频随着教育信息技术发展而成为课堂教学改革的一个热点。文章对教学微视频的内涵、应用于教学改革的需求以及教学微视频的设计应用模式进行了深入的思考,以期对设计开发微视频教学资源并应用实际教学提供一定的借鉴。
- 郇玉龙梁洪瑞焉旭光
- 信息化时代背景下的高职院校校园文化建设被引量：3
- 2015年
- 在阐述职业院校文化建设内涵的基础上,简要分析了利用计算机网络媒体助推校园文化建设的必要性,并以山东中医药高等专科学校的校园文化建设经验,剖析了建设中医药职业院校校园文化的新途径、新方式,旨在助力职业院校的校园文化建设工作。
- 郇玉龙徐素旋崔维响
- 关键词：职业院校校园文化建设新媒体数字校园
- 探析混合式教学质量的影响要素被引量：2
- 2019年
- 信息化技术与教育教学实践深度融合的时代,混合式教学模式更加体现“以学生主体为本位”的创新应用能力培养。其教学效果和教学质量是受到关注的话题。文中以网络在线调查问卷、资料收集等形式,通过对调查数据的综合分析,从混合式教学模式中的教师主体、学生主体、教学辅助和教学效果评价等方面分析影响要素。希望可以从多种角度来合理正确看待混合式教学模式的优势,以提高高职高专院校的教学质量。
- 雷泉龙步英雷郇玉龙宫小飞
- 关键词：教育信息化教学质量网络教学平台
- 一种中文课堂学习交流的教学设备
- 本实用新型公开了一种中文课堂学习交流的教学设备，包括装置本体、置物台、电子设备放置、书本放置台、背部螺丝、主机背壳、数据接口和电源接口，所述装置本体背部设有主机背壳，所述主机背壳的四周设有背部螺丝，所述主机背壳的底部设有...
- 徐素旋郇玉龙
- 文献传递
- 浅谈混合式教学对教师的新要求被引量：6
- 2017年
- 随着现代信息社会的快速发展,线上式网络教学和线下式传统教学相结合的混合式教学模式逐渐占据教育教学领域的主要位置。教学模式对于学习理念来说是一种全新的改变,它对教学环节的重构、教师角色的转变、教学能力的变革提出了更新更高的要求。教学环节应从前期分析设计、网上学习、面授讨论、评价等阶段考量,教师是课程的设计者、讨论的引导者、课堂的组织者,同时应提高系统化教学设计、信息技术应用、教学实施等方面的能力。
- 焉旭光郇玉龙
- 关键词：混合式教学教师角色转变教学能力
- 动画类资源的设计及在高职药理学混合教学中的应用研究
- 2020年
- 动画类资源是优质数字教育资源的重要类型,也是职业教育专业教学资源库、精品资源共享课等建设与应用的重要组成部分。文章以高职《药理学》课程"传出神经系统药物"为例,探索了动画类资源的设计及在混合教学中的应用,为丰富资源库、资源共享课的资源类型以及开展有效的混合教学提供了参考。
- 高荧贾彦敏郇玉龙苗久旺
- 关键词：混合教学职业教育专业教学资源库
