郭新节
- 作品数：15 被引量：104H指数：6
- 供职机构：北京大学人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 饮食对纤维结肠镜检查前肠管准备的影响被引量：9
- 1996年
- 为了探讨纤维结肠镜检查前是否进食的问题，采取随机分组的方法，进食的病人为观察组，禁食的病人为对照组，每组３０例，结果证明进食对纤维结肠镜检查的效果无影响，且进食可以提高病人对纤维结肠镜的耐受性，病人易接受。
- 李秀文郭新节
- 关键词：结肠镜检查进食饮食
- 进修医师继续教育课程设置的研究与探讨被引量：11
- 2012年
- 目的:通过调查了解进修医师在继续教育课程设置方面的需求。方法:2012年1～3月,先后对151名在北京大学人民医院进修的临床医生进行问卷调查。结果:(1)进修医师普遍重视课程内容的实用性。(2)除临床知识技能外,进修医师对于医学科研和医学人文类课程表现出浓厚兴趣。(3)不同学历、职称及专业背景的进修医师,其课程内容偏好也各有侧重。结论:进修医师的课程设置应重点考虑知识的实用性;同时根据进修人员实际情况,适当开设医学科研及医学人文方面的课程。
- 傅媛媛路阳陈红郭新节芦宁
- 关键词：进修医师继续医学教育
- 466例新生儿喂养方式与体重增长关系调查分析被引量：3
- 1990年
- 通过对466例新生儿喂养方式与体重增长关系的分析,作者认为母乳喂养对新生儿的体重增长有着重要的意义。目前,我国城市母乳喂养率很低,本次调查结果母乳喂养率只有25.2%,故大力宣传母乳喂养的优越性及提高母乳喂养率十分重要。
- 郭新节
- 关键词：新生儿母乳喂养体重
- 开展聋儿筛查的重要性及必要性
- 1990年
- 我们在地段保健工作中开展了聋儿的筛查,开展这项工作的目的是减少残疾儿童的发生,它是优生优育工作必不可少的一项内容。有人推算世界上有7000万左右聋哑人。1987年对北京9个区县、98个居委会,53000多人进行了聋哑调查发现,有听力语言残疾者占20.6‰。语言的形成必须有健全的听力。
- 郭新节
- 关键词：听力语言残疾者耳毒性药物保健工作宫内窘迫
- 全科医师规范化培训模式的实践与研究被引量：6
- 2005年
- 为了适应医学模式的转变和全科医学教育的发展,以北京大学人民医院继续教育处两年来在全科医师规范化培训方面的实践为基础,探索并建立适合我国国情的全科医师规范化培训模式,为培养既具有临床专业通科技术知识又具备一定社区卫生实际工作能力的复合型全科医学骨干力量积累经验。
- 路阳徐燚郭新节
- 关键词：医师全科医学教育继续教育社区卫生
- CPR技能与理论在临床医护人员培训中的研究与实践
- 随着社会经济和卫生事业的发展,在综合医院的住院患者中高龄患者占有相当比例,常常出现各种心肺疾病危重急症,病死率高,而且许多疾病在一定程度上均可引起呼吸心跳骤停,心肺疾病等严重影响生命的疾患的发病年龄也较以前有所提前。临床...
- 路阳王杉郭新节
- 关键词：急救医学心肺复苏医学教学医师培训
- 文献传递
- 基层医院科学骨干培养课程设置的研究与实践
- 本文对基层医院科学骨干培养的课程设置进行了介绍。为贯彻落实国务院体改办等部门《关于农村卫生改革与发展的指导意见》和北京市卫生局《关于为基层医院培养学科骨干或带头人的通知》文件精神,提高基层卫生技术人员的业务水平,我院受北...
- 芦宁郭新节路阳周庆环
- 关键词：医学教育医师培养临床教学课程设置
- 文献传递
- 继续医学教育现状调查与分析被引量：4
- 2016年
- 为了了解医学部卫生专业技术人员参加继续医学教育的情况及其对继续医学教育的理解和认识,采用《高等学校继续医学教育现状与发展战略研究》课题的问卷三对北京大学医学部的6家附属医院的580名卫生专业技术人员(包括医师、药师、护士、技师及其他卫生技术人员)进行了调查,得出基本信息、参加I类学分继续教育活动、参加Ⅱ类学分继续教育活动、对继续医学教育的认识等方面的调查结果,并展开讨论。
- 马真刘翰林郭新节贾利文姜学群张力姜辉
- 关键词：继续医学教育
- 基层医院管理人员继续教育培训课程设置的需求研究被引量：9
- 2016年
- 目的分析基层医院管理人员对大型公立医院管理培训课程设置的需求,为改进培训课程提供依据。方法进行现场问卷调查,对数据进行描述性统计分析。结果调查对象对人力资源管理、人文管理、医疗管理课程内容需求最大,需求最大的课程组织形式是互动式交流座谈,最感兴趣的现场参观内容是制度流程及规范性文件,希望培训时长为15天,希望能建立长期联系获取后续学习服务。结论大型公立医院作为培训基层医院管理人员的有效平台,应以需求为导向突出课程内容实用性,系统化整合个性化、多样化的课程形式,构建长效评价支持体系。
- 陈明傅媛媛郭新节路阳
- 关键词：医院管理继续教育课程设置
- 基层医院学科骨干培养课程设置的研究与实践
- 2005年
- 随着社会经济发展和广大群众对卫生工作要求的不断提高,培养基层卫生技术人员的业务水平成为了大型综合医院研究的新课题和重要任务,本文旨在介绍我院对基层学科骨干的培养课程设置和教学方法进行的改革,辅以教学质量的全程网络评估,为创建全新的培养基层学科骨干的教学模式做一有益尝试。
- 芦宁郭新节路阳周庆环
- 关键词：学科骨干课程设置教学质量评估
