郭清扬
- 作品数：30 被引量：559H指数：12
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家杰出青年科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 政府应义不容辞地承担进城务工人员子女义务教育的财政责任被引量：1
- 2011年
- 无论从义务教育的性质还是从实现社会公平的角度,进城务工人员子女的义务教育经费负担问题都是一个需要迫切关注的问题。对此进行全面、深入的分析具有重要的现实意义,在人口流动已经不可逆转的背景下,政府应义不容辞地承担起进城务工人员子女义务教育的财政责任,特别是输入地政府应负起主要的责任,保证他们公平接受义务教育。
- 范先佐郭清扬
- 关键词：进城务工人员子女义务教育财政责任政府
- 义务教育均衡发展与农村薄弱学校建设被引量：20
- 2013年
- 义务教育均衡发展决不能忽视农村薄弱学校的建设。薄弱学校是指那些没有达到基本办学标准的学校,它主要表现在:办学条件差、领导班子差、教师素质差、生源质量差、教学质量低,社会声誉不佳。本文分析指出,二元经济结构与社会体制是大量农村薄弱学校存在的深层原因,重点学校制度选择是存在的直接原因,教育投资的低层次化是最根本的原因,而城镇化步伐加快的负面效应也是其不可忽视的原因。义务教育均衡发展要加强农村薄弱学校的建设,让偏远农村地区的孩子也能享受到较好的教育:一是加大教育投资体制改革的力度,增加对农村薄弱学校的投入;二是创新学校管理思路,大力提升薄弱学校的管理水平;三是坚持疏堵结合,抑制城乡间教师的"逆向"流动;四是坚持就近入学的原则,均衡城乡学校生源。
- 郭清扬
- 关键词：义务教育均衡发展教育投资体制
- 义务教育均衡发展与农村寄宿制学校建设
- 2014年
- 一、农村寄宿制学校是实施义务教育的一种重要组织形式
从20世纪90年代中后期开始，为了解决布局调整后农村地区中小学生上学远、上学难的问题和农村留守儿童教育问题，农村寄宿制学校得到了迅速发展。
- 郭清扬
- 关键词：义务教育寄宿制学校建设教育均衡发展农村留守儿童
- 70年学生资助工作的系统回顾与经验总结被引量：23
- 2019年
- 学生资助作为一项重要的保民生、暖民心工程,是促进社会公平的重要内容和举措。新中国成立70年,特别是改革开放以来,党和政府高度重视家庭经济困难学生资助工作,已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助制度,数以千万计的家庭经济困难学生在国家资助政策帮助下顺利入学、完成学业,获得发展自我、改变命运、阻断家庭贫困代际传递的机会。这是人民群众得实惠最多的制度设计,不仅让数以千万计的贫困家庭子女共享社会发展成果,赢得人生出彩的机会,更让广大人民群众感受到党和政府的关怀,感受到我国社会主义制度的优越性。
- 范先佐唐斌郭清扬
- 农村学校布局调整与教育资源合理配置被引量：19
- 2008年
- 农村中小学教育布局调整的一个重要目的是合理配置教育资源并提高其利用效率。而布局调整能否达到这一目的、重点放在哪些方面、需要解决什么问题,这些都是值得思考的。本文结合对6省(自治区)调研所获得的大量一手资料,就此话题进行分析和探讨。
- 郭清扬
- 关键词：教育资源
- 义务教育均衡发展与农村寄宿制学校建设
- 本文就义务教育均衡发展与农村寄宿制学校建设问题进行了全面、深入的分析,指出农村寄宿制学校是我国实施义务教育的一种重要组织形式,义务教育均衡发展决不能忽视农村寄宿制学校的建设,并就如何办好农村寄宿制学校,帮助农村孩子克服中...
- 范先佐郭清扬
- 关键词：义务教育
- 文献传递
- 农村留守儿童教育问题的回顾与反思被引量：130
- 2015年
- 20世纪80年代以来,伴随着中国城市化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力流入城市,由此产生的农村留守儿童教育公平问题已成为中国社会转型期一个独特的社会问题,引起了广泛关注和重视。但从现实和政策评估的角度看,留守儿童在卫生保健、安全、学习、品行、心理等方面的问题依然存在,并影响他们公平接受教育。留守儿童的教育问题长期得不到解决表明,留守儿童教育问题的解决是一个长期、复杂、系统的工程。家庭、学校、政府、社会都对留守儿童问题有了一定程度的认识,但父母与子女分离导致的教育缺失问题、学校存在的管理失控与教育失误问题等值得进一步的反思与探讨。
- 范先佐郭清扬
- 关键词：留守儿童教育问题
- 农村新补教师如何由“飞鸽牌”变为“永久牌”
- 2017年
- 任何一个行业如果要长期维持发展，都会存在一套从业者新旧交替的制度，老的从业者退休或者不适应、不称职而离开，马上就应该有新人接替。但很长一段时间以来，农村中小学，尤其是农村偏远地区村小、教学点，由于吸引不到优秀年轻教师，任教的老师一般都存在年龄老化、学历低和水平不高的问题，新教师补充困难是农村教育的共性问题，也是一个很难解决的问题。
- 范先佐郭清扬
- 关键词：年轻教师农村教育从业者教学点
- 义务教育均衡发展与省级统筹被引量：42
- 2015年
- 推进义务教育均衡发展是我国在新的历史时期教育发展的战略方针。实现义务教育均衡发展是政府义不容辞的责任,其关键是实行省级统筹,重点是确保义务教育阶段教师工资福利待遇的不断提高。在此过程中,中央政府通过省级财政转移支付承担义务教育均衡发展的财政责任。实行省级统筹,让省级政府成为义务教育均衡发展最主要的财政责任承担者,既符合义务教育的一般特性和我国的现实国情,同时也使义务教育均衡发展具有较为充足的经费保障。
- 范先佐郭清扬付卫东
- 关键词：义务教育省级统筹教育投入
- 发展农村教育关键是不断加强农村中小学教师队伍建设被引量：12
- 2019年
- 发展农村教育,教师是关键。改革开放特别是党的十八大以来,我们党和政府始终把农村中小学教师队伍建设摆在优先发展的战略位置,农村中小学教师队伍建设取得了前所未有的成就。但总体上看,农村中小学教师总体短缺、结构不合理,一些地区教师待遇低、培训机会不足,职业吸引力不够,"下不去、留不住、教不好"的问题仍很突出。因此,多措并举,定向施策,精准发力,大力加强农村中小学教师队伍建设,确保城乡教育真正实现一体化发展,让广大适龄儿童都能公平接受教育,仍然是我国未来农村教育发展的关键。
- 范先佐郭清扬
- 关键词：教师队伍建设农村教育发展
