陆小慧
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于交际法的大学英语听说教材编写研究
- 英语听说教学在过去很长一段时间里一直被人们忽视,但随着社会的不断发展,听说教学近年来被逐渐得到重视。2007年出版的《大学英语课程教学要求》着重强调了学生听说能力、交际能力的培养。而听说能力的培养跟教师的教学方法和教材有...
- 陆小慧
- 关键词：交际法听说教材编写交际能力
- 文献传递
- 基于学生视角的大学英语过程性评价的定量研究
- 2016年
- 本文通过定量研究的方法探究了学生对于大学英语过程性评价的态度与观点,研究发现：学生普遍认为应降低期末考试在考核中的比重,男生、学习较好者与平时测验效果好者更倾向于加大平时考查的力度。
- 陆小慧
- 关键词：大学英语
- 过程性测验对大学英语学习影响的定量研究
- 2015年
- 论文通过定量研究的方法探究了过程考核中平时测验对于学生大学英语学习的影响问题。研究发现:学生的自主学习能力较差,但普遍赞成进行平时测验以督促自己的英语学习;平时测验能够在一定程度上促进学生的学习自主性;同时平时测验这种形式更受女生的青睐而男生则不太喜欢以平时测试的方式来考查与督促他们。
- 陆小慧
- 关键词：学习自主性大学英语学习
- 学习者英语演讲语体特征研究被引量：2
- 2010年
- 选取7个典型口语语体特征和7个典型书面语语体特征,分析进入"CCTV杯"全国英语演讲大赛决赛的学习者定题、即兴演讲的口笔语语体特征,同时考察这些特征在获奖与未获奖学习者定题、即兴演讲中的差异。研究结果表明:能够区分学习者定题、即兴演讲的口笔语语体特征的数量较少;随着英语演讲水平的提高,其定题、即兴演讲的口笔语语体差异在缩小,说明学习者存在口笔语混用现象。另外第一、二人称代词这一口语语体特征在定题演讲中使用频率较多可能与演讲自身特点有关。
- 于琴妹陆小慧孙乐乐
- 关键词：语体特征英语口语英语书面语即兴演讲
- 中国学习者英语演讲与议论文语篇特征对比研究被引量：1
- 2010年
- 从衔接手段的使用和主位推进模式的选择两方面对比分析了中国学习者英语演讲和议论文语篇特征的异同,发现两种语篇在指称和词汇衔接两种衔接手段和集中型和派生型两种主位推进模式选择上差异明显;同时,两种语篇都过多地依赖词汇衔接手段以及集中型和并列型主位推进模式。说明语篇文体不同对学习者衔接手段和主位推进模式的选择产生影响,学习者语篇衔接不够自然和语篇组织较为单调。
- 孙乐乐于琴妹陆小慧
- 关键词：演讲议论文语篇特征衔接手段主位推进模式
