陈仁安
- 作品数：30 被引量：137H指数：8
- 供职机构：集美大学诚毅学院更多>>
- 发文基金：福建省自然科学基金福建省教育厅科技项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信文化科学理学更多>>
- 基于PASCO平台用超声光栅测量液体中的声速
- 2011年
- 介绍了平面超声波在液体里传播形成超声光栅的原理,以及新的实验装置和实验方法,充分体现了PASCO科学工作室在实验数据采集方面的优点,同时对声光介质中的声速进行了测量。
- 刘艳陈仁安
- 关键词：超声光栅PASCO传感器
- 基于形态分量分析的心电信号去噪被引量：1
- 2015年
- 针对心电信号(ECG)采集过程中常受到白噪声干扰的情况,提出了一种基于多种基函数的形态分量分析(MCA)去噪方法。MCA利用信号组成成分的形态差异性通过超完备字典对其进行稀释表示,使得各形态成分得到有效分离。根据ECG特征波形的形态差异性,选用离散余弦变换字典来稀疏表示心电信号中的平滑成分(如P波),选用非抽样小波变换字典来稀疏表示心电信号中的突变成分(如QRS波群),同时滤除高频噪声成分。对MIT-BIH心率失常数据库中的样本进行仿真实验。结果表明,该方法去噪效果优于小波消噪法,不仅可以有效地抑制心电信号中的白噪声干扰,还能较好地保留ECG特征波形。
- 赵伟陈仁安黄晓菁游荣义
- 关键词：心电信号去噪小波变换
- 基于云计算的实验室综合管理系统的设计和应用被引量：17
- 2015年
- 作者设计了以集美大学诚毅学院云计算下的实验室综合管理系统。该系统将云计算与实验室综合管理系统的优势进行有机结合,运用网络技术、数据存储技术、快速数据处理技术、创新型实验管理理念等元素,对实验室进行全方位教学管理。新系统有效优化了传统系统的存储和访问功能,并能够建立数据的内在关联,有利于找到实验教学和管理中的薄弱点并作出决策分析,同时实现了部门间协作上的无缝连接。通过该系统的应用,节约了物理资源,极大地提高了实验教学水平和管理效率。
- 吴旭陈仁安魏德志
- 关键词：云计算实验室
- 无线USB信号控制系统在大学物理实验中的应用与研究
- 2011年
- 短距离无线通信技术和USB接口技术是目前热门的两项技术。融合这两项技术,并结合大学物理实验教学的需要,开发了无线USB信号控制系统。系统由三个部分组成:PC端控制软件、无线USB控制器和多个信号发生器终端。通过无线USB信号控制系统在实际教学中的应用,提高了大学物理实验教学的效率与效果。
- 陈伟杰赵伟黄秀节陈仁安
- 关键词：USB信号发生器物理实验
- 应用型人才培养模式下大学物理实验教学改革被引量：4
- 2018年
- 在应用型人才培养模式下,为培养适应社会发展的高素质人才,结合目前大学物理实验课程教学中存在的问题,就我院大学物理实验教学改革提出了一系列举措,以形成新的实验课程体系,提高教学效果.
- 刘艳陈仁安
- 关键词：应用型人才培养模式大学物理实验设计性实验分层次教学传感器
- GMDSS培训中通信英语教学的几点思考被引量：3
- 2002年
- 陈仁安
- 关键词：GMDSS培训通信英语教学
- 独立学院实验室建设的创新与实践被引量：10
- 2013年
- 对于培养应用型人才的独立学院,实验室建设必须创新。根据集美大学"建设一片新校园,探索一套新机制"的要求,诚毅学院对实验室建设、管理模式、运行机制、教学体系等进行全面创新并实践,努力把学院建成特色鲜明的应用型本科院校。
- 陈仁安
- 论高校创新型实验教学体系的构建被引量：29
- 2012年
- 在以往传统实验教学体系中,相关实验内容主要局限于对课本理论内容的验证,缺乏对学生创新能力的培养。为加强培养学生创新能力,提出在现有实验教学体系的基础上,建设创新型实验教学体系。通过改革实验教学体系的三个方面即实验理论教学体系、实验实践教学体系、实验保障体系,逐步实践及探索创新实验体系及其运行效果。实践证明该体系是有效的。
- 吴旭陈仁安魏德志徐玉莲庄凤彬
- 关键词：教学体系实践教学
- 一种基于独立分量分析的数字水印算法
- 2010年
- 为了使水印具有更强的鲁棒性,该文提出了一种基于独立分量分析(ICA)的数字水印算法。该算法首先对数字水印图像进行预处理,并将其嵌在原始图像二级小波分解的低频子图上;采用快速独立分量分析(FastICA)的办法对水印进行提取,最后对提取出的水印进行适当的增加。该算法在matlab下仿真实验,结果表明该算法对于JPEG压缩、噪声、中值滤波、剪减等具有很好的鲁棒性。
- 赵伟陈伟杰陈仁安
- 关键词：数字水印独立分量分析小波分析
- 数据采集系统在大学物理实验中的应用被引量：8
- 2012年
- 为了更好地开展大学物理实验教学,可以将数据采集系统作为现代科技中的计算机实时测量技术引入到实验教学中。阐述了数据采集系统的特点,并根据实验的分类,进一步探讨数据采集系统的应用,并通过具体实验详细说明。
- 刘艳陈仁安
- 关键词：数据采集传感器实验教学
