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文献类型

  • 4篇学位论文
  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 2篇生物活性
  • 2篇教育
  • 2篇活性
  • 1篇蛋氨酸
  • 1篇低价
  • 1篇心智
  • 1篇信号
  • 1篇信号途径
  • 1篇学生教育
  • 1篇液膜
  • 1篇液膜法
  • 1篇液相
  • 1篇液相色谱
  • 1篇因性施教
  • 1篇幼师
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇院校
  • 1篇折衷
  • 1篇职专

机构

  • 7篇湖南师范大学

作者

  • 7篇陈园园
  • 2篇欧阳丽
  • 2篇苏孝礼
  • 2篇马铭
  • 1篇谢青季
  • 1篇姚守拙
  • 1篇何鼎胜
  • 1篇方正法
  • 1篇商静芬

传媒

  • 1篇应用化学
  • 1篇心理技术与应...
  • 1篇第十七届全国...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
反萃分散液膜分离提取博落回中生物碱研究
原阿片碱、别隐品碱、血根碱与白屈菜红碱是博落回中主要的生物碱,这些生物碱不但具有广泛的抗炎、杀菌、消毒作用,而且能抑制多种酶的生物活性。血根碱与白屈菜红碱还具有抗肿瘤功效,能治疗子宫颈癌与甲状腺癌。因此,博落回中生物碱的...
欧阳丽何鼎胜陈园园马铭苏孝礼谢青季姚守拙
关键词:生物碱生物活性
文献传递
中职幼师学生教育实习管理研究——以长沙达益职专为例
教育实习是中职幼师教育专业“师范性”的象征,也是师范院校在教育工作中贯彻理论与实践相结合的具体体现,是实现人才培养目标必不可少的教学环节。学生教育实习管理是中职幼师学生管理的重要组成部分,在中职幼师人才培养中起着至关重要...
陈园园
关键词:中等师范院校
文献传递
斑马鱼HPRG1蛋白与TGFβ信号启动子的相互作用的研究
脊椎动物的心脏是最早发育并发挥重要功能的器官之一,它的发育过程受到多种基因的共同调控,而心脏疾病的发生与这些基因的表达异常密切相关。已知TGFβ信号通路在心脏发育过程中发挥着重要的作用。本实验室的前期研究表明,斑马鱼HP...
陈园园
关键词:相互作用
文献传递
选择高价高质还是低价低质产品?主观社会经济地位调节折衷产品缺货情境下的消费者选择
2021年
通过对折衷产品缺货情境下产品类型对消费者选择的影响进行考察,验证主观社会经济地位在其中的调节作用。结果发现:在折衷产品缺货情境下,消费者无论是在选择实物性产品还是体验性产品时,都倾向于购买低价低质的产品;主观社会经济地位越高的消费者在购买实物性产品和体验性产品时都更倾向于购买高价高质的产品,主观社会经济地位越低的消费者则更倾向于购买低价低质的产品。结论:在折衷产品缺货情境下,产品类型对于消费者的选择没有影响,消费者始终倾向于购买低价低质的产品,主观社会经济地位对消费者的选择具有调节作用。
陈姿亦周刘娟周飞艳陈园园陈园园颜志强
关键词:消费者选择
液膜法分离提取生物活性成分研究
在食品及医药领域得到普遍重视的生物活性物质,一般存在于较复杂的混合体系中,因此,采用适当的方法将其提取、分离、纯化显得尤为重要。液膜作为一种分离提取技术被广泛研究始于20世纪60年代,是一种新型的膜分离方法,具有简单、高...
陈园园
关键词:生物活性成分液膜高效液相色谱
文献传递
语文教学中的因性施教与双性化教育
个体的学生是千差万别的,学生群体也有着不容忽视的差异。其中最重要的学生群体差异是男女学生的性别差异。这决定了男女学生有着不同的心智发展潜能和需要。在教育教学中正视男女学生差异,既能够体现教育者的教育理念和教育理想,也能彰...
陈园园
关键词:语文教学男女差异因性施教双性化教育
反萃分散组合液膜分离提取氨基酸被引量:1
2012年
建立了分离提取蛋氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸和色氨酸的磷酸二(2-乙基己基)酯(D2EHPA)-煤油-HCl反萃分散组合液膜体系,考察了料液相pH值、载体D2EHPA浓度、液膜相与反萃相体积比、反萃相组成、料液相与反萃分散相流速、传输时间以及支撑膜重复使用次数对氨基酸渗透系数和传输效率的影响。在优化的条件下,建立的反萃分散组合液膜体系对4种氨基酸均可以获得大于35%的传输效率,其中色氨酸和亮氨酸的传输效率超过了79%,且传输效率呈Et,Trp>Et,Leu>Et,Phe>Et,Met的趋势。支撑膜重复使用25次,对氨基酸的传输效率没有明显改变。建立的液膜体系对考察的氨基酸展示了较高传输效率和优越的传输选择性,是一种简单和环境友好的分离技术。
陈园园商静芬欧阳丽苏孝礼方正法马铭
关键词:氨基酸蛋氨酸亮氨酸苯丙氨酸色氨酸
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