陈文
- 作品数：12 被引量：15H指数：2
- 供职机构：长沙医学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：理学医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 民办医学院校分析化学实验教学改革与实践研究
- 2010年
- 针对我院分析化学实验课时少的现状,对药学专业分析化学实验的教学进行了大量的改革与探索。充分利用学校现有资源,在突出注重学生应用能力和创新能力培养的教改思路上,提出了适合的教学内容、教学方法和教学手段,收到良好的效果。
- 陈文胡小建孙利君崔小莹
- 关键词：分析化学实验实验教学
- 检测硫化氢阳性菌属压电石英传感器的研制
- 2013年
- 针对硫化氢阳性菌属在新陈代谢过程中释放出H2s的特性,设计了双面镀银的压电石英晶体探头,构建新型的生物传感器模式。信号探针修饰的Ag可与生物代澍产物H2s结合,通过压电石英晶体经典的气相质量响应的原理,实现了对硫化氢阳性菌属的检测。结果表明,该传感器能很好地区分硫化氢阳性、阴性菌属,培养基中最佳的半胱氨酸浓度为O.05%。该传感器的设计避免了培养基与探头之间的直接接触,减少了液相质量响应存在的干扰,成功实现了硫化氢阳性菌属的自动培养和检测。
- 崔小莹陈文胡小建周建波郭丽娟
- 关键词：压电传感器
- 检测硫化氢阳性菌属压电石英传感器的研制被引量：1
- 2012年
- 针对硫化氢阳性菌属在新陈代谢过程中释放出H2S的特性,设计了双面镀银的压电石英晶体探头,构建新型的生物传感器模式。信号探针修饰的Ag可与生物代谢产物H2S结合,通过压电石英晶体经典的气相质量响应的原理,实现了对硫化氢阳性菌属的检测。结果表明,该传感器能很好地区分硫化氢阳性、阴性菌属,培养基中最佳的半胱氨酸浓度为0.05%。该传感器的设计避免了培养基与探头之间的直接接触,减少了液相质量响应存在的干扰,成功实现了硫化氢阳性菌属的自动培养和检测。
- 崔小莹陈文胡小建周建波郭丽娟
- 关键词：压电传感器
- 提高分析化学有效教学的几点思考
- 2012年
- 总结多年药学专业分析化学教学改革的经验,从有效备课、有效课堂教学和教学后记这三个方面来阐述如何提高分析化学教学的有效。实践证明,通过这三个方面的运用,不仅教师自身业务水平、教学能力、教学效果等得到大幅度地提高,而且学生真正学到了知识、掌握了实验技能。
- 陈文彭学东
- 关键词：有效备课有效课堂教学后记
- 新型压电DNA石英传感器快速检测结核分枝杆菌被引量：1
- 2016年
- 目的设计一种新型的压电DNA石英传感器用于检测结核分枝杆菌。方法将巯基修饰寡核苷酸探针以自组装方式固定于压电石英晶振的金电极表面,取适量培养基上的标准菌株或痰样,加DNAzol提取,离心得到DNA沉淀,加Btg I限制性内切酶切出其IS6110片段。根据杂交前后晶体振荡频率的变化判断是否存在结核分枝杆菌。该压电DNA石英传感器优点在于无需PCR扩增,扩大了该技术的适用范围。结果本文设计的传感器最佳修饰探针浓度为1.5μmol/L,热处理后加入封闭寡核苷酸有效避免DNA复性,放大响应信号。与PCR扩增结果对比,临床阳性样品与传感器探针杂交后能引起频率明显下降,阴性样品没有明显的频率响应,两者结果一致。结论该传感器能有效区分结核分枝杆菌与其他临床常见病原微生物,具有良好的专属性。
- 崔小莹徐超陈文周建波
- 关键词：结核分枝杆菌压电DNA传感器
- 新形势下《分析化学》课程教学改革与实践被引量：1
- 2014年
- 针对我院分析化学课程新的培养目标,总结教学中的问题,并提出了相应的教学改革和建设措施,以提高分析化学的教学质量。
- 陈文
- 关键词：分析化学教学改革
- 浅谈情境教学法在医学《分析化学》教学中的有效运用
- 2010年
- 情境教学法解决的是学生认识过程中的形象与抽象、实际与理论、感性与理性、旧知与新知、背景与知识以及问题与思维的关系和矛盾。因此,在医学《分析化学》教学中,采用情境教学法进行教学尤为重要。本文作者结合自身的教学实践,探讨了情境教学法在医学《分析化学》教学中的有效运用,旨在丰富教学方法,进一步提升教学效果。
- 陈文崔小莹彭学东
- 关键词：情境教学法分析化学教学效果
- 仪器分析教学中如何培养学生学习兴趣被引量：8
- 2012年
- 针对药学专业本科生《仪器分析》课程存在内容繁杂、涉及数理及量子化等知识,使得学生对于仪器分析学习的积极性不高,实验动手操作能力较弱,甚至部分学生望而生畏等现象,如何让学生对仪器分析产生浓厚兴趣,让学生体验学习仪器分析的乐趣,最大限度地提高教学质量和效果,是每个教师必须思考的重要问题。
- 陈文彭学东
- 关键词：仪器分析教学因材施教多媒体教学
- 医学院校化学课程如何恰当穿插禁毒教育被引量：2
- 2010年
- 近几年来，吸毒群体不再集中在低文化层次和无业青年，而是逐步向演员、大学生、公务员等社会阶层扩散.毒品对“未来”和“精英”的渗透和侵蚀令人切齿。国家禁毒委员会指出，当前，高校应当切实加强禁毒宣传和教育工作，尤其是医学院校尤其重要。我们认为，把禁毒教育知识恰当穿插于化学课程中，有利于提高化学课程的趣味性和实用性，而用化学教学的方式开展禁毒教育，有利于提高禁毒宣传的知识性和权威性。
- 李丽胡小建陈文孙丽君崔小莹彭学东
- 关键词：化学课程医学院校禁毒教育
