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陈颖

作品数：4 被引量：8H指数：1
供职机构：西北第二民族学院外国语学院外语系更多>>
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合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 2篇英语歧义
  • 2篇英语歧义现象
  • 2篇歧义
  • 2篇歧义现象
  • 1篇学生英语
  • 1篇义类
  • 1篇异义
  • 1篇异义词
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语作文
  • 1篇语法
  • 1篇语法歧义
  • 1篇语言
  • 1篇语言现象
  • 1篇语义
  • 1篇语义分析
  • 1篇中国学

机构

  • 4篇西北第二民族...

作者

  • 4篇陈颖
  • 1篇高桂莲
  • 1篇王海岩
  • 1篇董筠君

传媒

  • 2篇西北第二民族...
  • 2篇北方民族大学...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
对英语歧义现象的语义分析被引量：1
1999年
高桂莲陈颖王海岩
关键词：英语歧义歧义类型语义分析歧义现象语法歧义同音异义词
浅谈英语歧义现象被引量：1
1998年
陈颖董筠君
关键词：英语歧义歧义现象词汇歧义语言现象结构歧义
论英语学习中的过渡语及差错现象被引量：1
2001年
语言学研究表明每一个外语学习者都要经历过渡语学习阶段。在此阶段，学习者对目的语的规则、结构不断作出种种假设，这其中不可避免地含有错误的假设，从而出现“差错”（ｅｒｒｏｒ）现象。本文扼要阐述过渡语，就差错的类型和差错解释进行了探讨。同时，对差错纠正提出笔者的思考和看法。
陈颖
关键词：过渡语英语学习英语教学
衔接:中国学生英语写作中亟待提高的能力———从一份调查得到的启示被引量：6
2004年
笔者进行的一份调查结果表明,英语专业高年级学生作文中的许多不足之处是由于文章缺乏衔接而导致的。本文探讨了衔接在英语篇章中的重要作用,着重分析了中国学生英语作文衔接力差的原因,就如何运用衔接理论改善目前英语写作教学状况,切实有效提高写作水平提出了几点思考。
陈颖
关键词：衔接英语作文写作能力
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