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陶斌义

作品数:8 被引量:7H指数:2
供职机构:第二军医大学更多>>
发文基金:上海市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:政治法律军事历史地理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律
  • 2篇军事
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇政治
  • 2篇人民
  • 2篇教育
  • 2篇官兵
  • 1篇当代意蕴
  • 1篇党员
  • 1篇党员队伍
  • 1篇党员先进性
  • 1篇对抗性
  • 1篇延安整风
  • 1篇延安整风运动
  • 1篇战时
  • 1篇战争
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学教学
  • 1篇哲学教育
  • 1篇整风
  • 1篇整风运动
  • 1篇正派
  • 1篇政协

机构

  • 8篇第二军医大学

作者

  • 8篇陶斌义
  • 3篇周碧晴
  • 2篇于海波
  • 1篇杨书初
  • 1篇红丽
  • 1篇崔辉
  • 1篇王健
  • 1篇谢钧

传媒

  • 4篇军队政工理论...
  • 2篇南京政治学院...
  • 1篇江苏省社会主...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2001
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
强固我军“生命线”的科学指南——学习胡主席关于军队思想政治建设的重要论述
2006年
胡锦涛主席关于军队思想政治建设方面的重要论述,为全军官兵认真履行新的历史使命,切实加强军队思想政治建设并推动其他各项建设,提供了方向性和方法论上的科学指南。胡主席重要论述的精神内涵主要是:思想政治建设是军队最根本的建设,必须将其实实在在地摆在全军各项建设的首位;紧密联系新的形势任务和官兵的思想实际,积极应对我军政治工作面临的挑战;坚持用科学发展观指导思想政治建设,不断推进军队思想政治工作的创新发展。
周碧晴杨书初陶斌义
关键词:军队政治工作思想政治建设
康德的历史进步理念及其当代意蕴被引量:3
2004年
康德的历史进步理念是其历史哲学的核心思想。按照这一思想,人类历史是朝着善的方向前进的,人的二重性存在在社会中产生的对抗性促成了这一自然目的性趋势的实现,并将最终引导人类社会走向普遍法治的公民社会。历史进步理念的深沉历史感和深刻的哲学眼界,为人类历史发展前景提供了具有实践意义的理想信念和目标,在全球化时代仍具有深刻的思想价值和现实意义。
陶斌义
关键词:对抗性
解读中国梦
2013年
中国梦有着自己独特的内容。它植根于传统文化,成形于近代的峥嵘岁月,熔铸于每个中国人的内心,中国梦是民族梦;中国梦是人民梦;中国梦是世界梦。
谢钧陶斌义
关键词:中国梦
增强思想政治教育效能的基本途径
2009年
于海波陶斌义
关键词:青年官兵接受教育教育资源感召力思想教育教育效能
加强后勤战线党员队伍先进性建设的基本途径
2008年
于海波陶斌义
关键词:党员先进性党员队伍后勤改革基层官兵后勤工作公道正派
功能定位:人民政协程序化建设的政治保障
2010年
人民政协是最具中国特色的民主形式,推进人民政协的程序化建设是发展社会主义民主的重要一环。人民政协的发展历程表明,明晰准确的功能定位是程序化建设的重要基石。
崔辉陶斌义
关键词:人民政协
抗战时期延安整风运动对党的执政能力建设的启示被引量:4
2005年
延安整风运动所体现的求实学风、求是精神以及创新实践等方面的政治智慧,对于加强党的执政能力建设,具有重要的思想启示:从"改造学习"着手,树立求真务实的学风,在构建和谐社会的理论指导上与时俱进;从"转变立场"着手,树立执政为民的理念,在造福人民大众的方针政策上精心谋划;从"精兵简政"着手,树立勤俭廉政的形象,在加强行政高效的体制改革上锐意进取;从"整顿文风"着手,树立真抓实干的精神,在改进领导机关的工作作风上返朴归真。
周碧晴陶斌义
关键词:抗日战争延安整风运动执政能力建设
“三个代表”与马克思主义哲学教育
2001年
在马克思主义哲学教学中实现“三个代表”重要思想的“三进入” ,必须引导学员全面把握“三个代表”蕴涵的哲学智慧和科学实践观 ,深刻领会“三个代表”对唯物史观的运用和发展 ,培养其创新意识创新能力 ,通过“第二课堂”自觉实践“三个代表”。
王健红丽陶斌义周碧晴
关键词:马克思主义哲学教学社会实践
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