陶旭泉
- 作品数：24 被引量：39H指数：4
- 供职机构：四川师范大学美术学院更多>>
- 发文基金：四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术机械工程更多>>
- 论项目管理在教师培训中的应用被引量：4
- 2012年
- 在当今教师培训的管理中,"项目管理"的管理方式逐渐受到学界的重视,并在教师培训项目的实施中广泛的得到应用。实施"项目管理",不能超越管理的相关红线;要制定管理的目标体系,实行岗位目标责任制;要建立灵活、高效、有序的项目管理秩序;要以教学优先、质量为本,在培训中实施人性化管理;对项目主持人管理自主权利的监放要适度;要严格按上级行政管理的规范进行财务管理,坚持财务自律,实行经费的审批、支付、账目分离管理;要加强信息交流与沟通,及时解决管理中出现的各种问题,重要问题实行预案制度。
- 陶旭泉
- 关键词：教师培训项目管理
- 论艺术新课标背景下中小学美术教师的专业发展
- 2022年
- 随着《义务教育艺术课程标准(202年版)》的颁布,中小学美术教师如何进行专业发展以适应艺术新课标的教学要求,成为学界和教师讨论的热点话题。艺术新课标美术课程具有以核心素养为中心、以美术为主跨学科融合、以任务为抓手驱动内容学习等特征,需要教师具备教学、美术、人文等方面的素质和跨学科、现代课程与教学评价等方面的理念。中小学美术教师的专业成长应着重发展自己的课程领导能力、教学创造能力以及美术综合能力。鉴于此,本刊编辑部特邀请四川师范大学美术学院陶旭泉教授博士生导师,深圳市教育科学研究院德体艺教育研究中心主任、深圳市美术教研员黄宏武老师以及贵州省贵阳市南明区尚义路小学潘彬老师结合自己的经验和理解就此话题展开讨论,希望引发广大美术教育工作者在艺术新课标要求下对自身专业与教学的思考与探索。
- 陶旭泉
- 关键词：中小学美术教研员新课标要求美术课程博士生导师
- 基于“高校职能”反思的艺术设计人才培养模式改革被引量：1
- 2017年
- 部分高校教师固守"教学本位",视科研为"急功近利、不务正业",导致教师科研与教学对立,课堂教学与社会应用需求脱节,"研务虚、教因袭、社会服务噱头化和唯利化"问题凸显。艺术学设计学科这类现象尤其突出。反思"高校职能"与"学科建设"系统"学科定位、队伍建设、科学研究、人才培养、学科基地、学科管理"六项要素的内在逻辑,并重返"学科定位"为统领、"科学研究"为前提、"人才培养"为核心的正途,这些问题便可以迎刃而解。艺术学设计学科的具体教学改革实验验证了这一思路。
- 杨剑涛陶旭泉张莉
- 关键词：高校职能学科建设
- 艺术课程中单科教师合作教学的利与弊
- 2011年
- 艺术课程是一种不同于传统的单科课程的全新课程模式,合作教学是艺术课程在教学实施中所倡导的一种重要的教学方法,研究合作教学的利与弊是优化艺术课程的教学方法、提高教学效益的需要。合作教学的利,体现在四个方面:有利于发挥艺术教师的单科艺术特长,有利于促进艺术教师的教学研究,有利于保证艺术的学科特征,有利于保障艺术课程实施的有效。其弊在于:不利于日常化的教学实施,容易造成艺术单科教学的拼盘,不利于张扬教师教学个性。
- 陶旭泉
- 关键词：艺术课程合作教学
- 高中美术欣赏现代课堂教学五要
- 2002年
- 在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与造就学生素质方面所具有的独到作用.尤其高中开设美术欣赏必修课目以后,美术欣赏教育受到空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入重要的发展时期.
- 陶旭泉
- 关键词：美术欣赏课堂教学美术教学教学方法
- 管窥中国动画发展的现状与问题被引量：2
- 2010年
- 中国动画的发展经历了80多年的历史，曾取得过辉煌的成绩；当代中国动画市场受到美国、日本等外来动画的强烈冲击，发展面临巨大的挑战；中国动画发展存在着定位不够准确、题材范围狭窄，商业运作力度不够，缺乏创新和全面的制作技术等问题；中国动画的发展应创新求变，逐渐走多元化、大众化的发展道路，在动画的制作和发行机制上不断探索，借鉴、吸取优秀的外国经验，彰显中国的民族特色。
- 陶旭泉
- 关键词：动画文化民族
- 管窥核心素养背景下美术课程的品貌被引量：1
- 2016年
- 据人民网．《人民日报》北京报道．《中国学生发展核心素养》总体框架于2016年9月13日在北京师范大学发布。《中国学生发展核心素养》以科学性、时代性和民族性为基本原则．以培养”全面发展的人”为核心，
- 陶旭泉
- 关键词：美术课程《人民日报》人民网
- 大力推动建立四川藏区高中美术教师学习交流机制
- 2015年
- 课题通过选取四川阿坝、甘孜等地区中学作为调查对象,采用问卷、访谈等多种方式对四川藏区高中美术课改的现状进行调查研究。通过分析访谈内容及问卷分析结果,了解到一些教师对新课改的内容理解不够,教学专业知识水平有待提高。四川藏区有关教育部门应加强民族地区教师培训的资金投入,改善藏区教师的工作环境,进一步遵循教师专业成长的指导原则,逐步完善培训内容,改革培训方式,合理安排培训计划,在丰富的教研活动中不断提高教师的专业素养,促进其专业化的发展,从而提高美术教学质量。在此基础上,大力推动建立四川藏区高中美术教师学习交流机制。
- 贺平伟陶旭泉
- 关键词：四川藏区美术课改教师培训
- 高师美术教育实践教学的问题与对策被引量：2
- 2009年
- 一、实践教学的意义
1．感受、体验、尝试——培养学生的专业兴趣我们知道，目前大学生职业的选择和个人的发展是以专业自主为基础的。常言说，兴趣是最好的老师。因此，只有建立在兴趣基础上的专业自主，才能有效发挥学生的个人潜力。
- 陶旭泉
- 关键词：实践教学美术教育大学生教育实习
- 新课改背景下四川藏族地区高中校外美术资源开发的探索与思考
- 2015年
- 高中美术教学是四川藏族地区美术教育的重要组成部分。丰富的课程资源是保障教学有效进行的基础。因此,开发校外美术资源对于高中美术教学至关重要。文章旨在探讨新课改背景下四川藏族地区高中校外美术资源开发的问题。
- 冯心陶旭泉
- 关键词：新课改
