韩光明
- 作品数：37 被引量：31H指数：3
- 供职机构：新疆师范大学更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区教育科学规划课题全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自然科学总论社会学更多>>
- 师范院校网络课程“小学语文课程论”的叙事研究
- 2014年
- 本文以西北地区某省级师范院校"小学语文课程与教学论"网络课程建设为例,对在校大学生和小学一线教师进行实地调研分析。试图发现网络课程建设中存在的问题,使"小学语文课程与教学论"网络精品课程建设更好地为师范生的职前培养和职后学习提供优质的课程资源,发挥网络精品课程应有的地位和作用。
- 韩光明鲍炜煜
- 关键词：网络课程小学语文叙事
- 小学一、二年级识字教学中统编教材的编排特点及应用被引量：2
- 2020年
- 识字、写字是阅读和写作的基础,是小学语文的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。统编教材一、二年级识字教学应具备科学性、生活化的特点,教师应根据汉字的特点、学生的认知规律用好教材,提高低学龄段学生的识字能力,为学生阅读和写作能力的提升打下良好的基础。
- 韩光明杨艳艳
- 关键词：统编教材识字教学
- 高校网络精品课程建设之我见
- 2014年
- 本文以文献研究为基础，搜集整理“小学语文课程与教学论”网络精品课程建设的相关文献，结合教育部网络精品课程评价标准，对其网站建设现状进行梳理分析，发现当前存在的主要问题，提出“小学语文课程与教学论”网络精品课程建设可实施的策略与建议。
- 韩光明鲍炜煜
- 关键词：网络精品课程学习环境
- 新疆和田地区策勒县少数民族农牧区教育调查
- 2012年
- 文章通过对新疆和田地区策勒县农村学校的实地调研,真实地记录了新疆农村少数民族地区教育取得的成绩,并对调查中发现的问题提出了相应的对策。
- 韩光明
- 关键词：农村少数民族教育教学
- 小学口语交际教学内容及结构特点
- 2013年
- 《语文课程标准》（2011版）把“口语交际”作为语文教学的五大领域之一，写进了总目标：“口语能力交际是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”教材中的口语交际依据学生学段的不同，在内容、编排结构上都有所不同，口语交际教学中需要特别把握不同学段的起始目标以及达到程度。
- 韩光明
- 关键词：口语交际教学教学内容语文教学
- 课程改革我们追求什么——对基础教育新课程实施过程中的思考被引量：1
- 2006年
- 基础教育课程改革核心理念是:为了一切人,为了人的一切。其基本观点是:重视学生的精神状态,培养学生的学习能力,倡导成功体验,强调个性发展,让师生与人类崇高的精神对话。因此,我们认为基础教育课程改革应追求一种教育全人化的价值取向,以人的发展为中心,以人文关怀为宗旨,使得中小学基础教育成为充满人文关怀的乐园,学生进行自我教育的手段,每个学生成长的平台,师生共同成长的沃土。
- 韩光明
- 关键词：基础教育人文精神
- 构筑实习支教与教育见习、研习一体化的实践体系被引量：3
- 2013年
- 本文以“实践教学是一种特殊的自我教育”理论为切入点，遵循“认识-体验-理解-实践”教师专业发展规律，强化实践环节，在保障一学期的农村实习支教的同时，研究增设专业学习之初的教育见习、学习之中的教育研习。同时，明确定位和系统规范教育见习、研习、实习的联系和区别，建立一体化的实践教学体系，缩短与中小学的距离，发挥教育见习、研习、实习支教的各自作用，为师范生教师专业发展奠定坚实的基础。
- 韩光明
- 关键词：师范院校实习支教见习研习
- 《爱弥儿》对当今家庭教育的启示
- 2013年
- 随着人才竞争的加剧,家长对孩子的教育过分急功近利,家庭教育异化现象有加剧之势,"虎妈"、"狼爸"、"鹰爸"的出现使我们对当今家庭教育倍感担忧。《爱弥儿》作为教育史上里程碑式的著作,此书对当今家庭教育的启示作用,值得我们反复咀嚼、仔细斟酌。因此,本文以《爱弥儿》中的教育思想为依据,联系当今家庭教育的现状,对正确实施家庭教育提出合理化建议和对策。
- 鲍炜煜韩光明
- 关键词：爱弥儿家庭教育
- 让案例教学为一线参训教师解渴
- 2012年
- 高校培训教师应该从中小学一线参训教师的实际需求出发，聚焦一线课堂，把案例教学与参与式、情景式、任务驱动式等教学相结合。发挥案例教学应有的功能和效果，使受培训教师不仅聆听先进的教育理念，更重要的是从名师、同行的课堂教学中学会备课、钻研文本，增强教师培训的实际效果。
- 韩光明
- 关键词：案例教学
- “小学语文课程教学论”网络精品课程建设研究被引量：2
- 2014年
- 以文献研究为基础,搜集整理＂小学语文课程与教学论＂网络精品课程建设的相关文献,结合教育部网络精品课程评价标准,对其网站建设现状进行梳理分析,发现当前存在的主要问题,提出＂小学语文课程与教学论＂网络精品课程建设可实施的策略与建议。
- 韩光明鲍炜煜
- 关键词：高校精品课程
