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韩英锋

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:重庆航天职业技术学院更多>>
发文基金:重庆市教委科研基金山区桥梁与隧道工程国家重点实验室培育基地开放基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学交通运输工程建筑科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 6篇课程
  • 6篇教学
  • 4篇课程教学
  • 4篇教学设计
  • 3篇理实一体
  • 3篇理实一体化
  • 3篇会计
  • 1篇电算
  • 1篇电算化
  • 1篇定额
  • 1篇信息化
  • 1篇一体化
  • 1篇预警
  • 1篇预警研究
  • 1篇实务
  • 1篇实务课程
  • 1篇试卷
  • 1篇试卷分析
  • 1篇试卷命题
  • 1篇企业

机构

  • 8篇重庆航天职业...
  • 1篇重庆交通大学
  • 1篇武昌工学院

作者

  • 8篇韩英锋
  • 4篇黄洪谊
  • 3篇石道元
  • 3篇王帅
  • 1篇严仁章
  • 1篇王巧霞
  • 1篇张建华
  • 1篇宋伟

传媒

  • 5篇重庆航天职业...
  • 1篇会计之友
  • 1篇科技视界
  • 1篇工业和信息化...

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2012
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于理实一体化的课程教学设计——以《会计从业基础》课程教学过程为例
2014年
高职教育以培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能人才为目标,而高职院校招收学生情况的特殊性决定必须走理实一体化的教学道路,本文从会计电算化专业《会计从业基础》课程教学出发,结合会计工作过程,探索出了一套行之有效的理实一体化的课程教学设计方案,并得到了很好的实践应用。
韩英锋石道元黄洪谊
关键词:理实一体化会计核算流程
基于理实一体化的教学设计——以《成本核算与控制》课程教学为例
2017年
《成本核算与控制》是会计专业必修的一门专业性、实践性较强的专业课。行业会计差异的核心主要也在于成本核算方法的差异,该课程教学效果的好坏直接影响本专业学生职业能力培养与就业。本文基于理实一体化的角度对本门课程的实施进行系统的分析与探讨。
韩英锋黄洪谊韩艳梅
关键词:理实一体化教学设计
基于做、学、教一体化的教学设计——以《会计信息化》课程教学为例
2017年
《会计信息化》是会计专业一门专业性、实践性较强的专业课,在之前会计资格考试中是学生取得会计从业资格考试的科目,也是学生在单位里面从事会计工作必须用到的工具之一。教学效果的好坏直接影响本专业学生培养质量及今后的就业。本文将基于做、学、教一体化对本门课程的实施进行系统地分析与探讨。
黄洪谊韩英锋王帅
关键词:会计信息化教学设计
崭新的使命:从精品课程到精品资源共享课被引量:3
2012年
9年的精品课程建设取得了显著成效,但也留给了我们许多思考,精品资源共享课的出现适应了新时期教育教学改革的需要。
石道元韩英锋
关键词:精品课程
《桥梁工程》课程的试卷分析及教学改进措施
2016年
《桥梁工程》课程是土木工程专业桥梁、道路等方向的专业核心课程,通过考核学生对该门课程的掌握情况,从而了解教学效果,达到应用型专业人才培养的目的。本文以重庆交通大学2012级土木工程专业桥梁方向的试卷为例,从考核方式、试卷命题及最终成绩等方面分析该门课程的考核情况,并针对考核中存在的问题提出改进措施,为《桥梁工程》课程的教学提供一定的参考。
严仁章王帅韩英锋
关键词:桥梁工程教学试卷命题试卷分析
基于理实一体化的教学设计——以《建筑工程预算》课程教学为例
2016年
《建筑工程预算》是工程造价专业必修的一门专业性、实践性较强的专业课。是学生取得预算员岗位资格、编审资格等社会职业资格考试的主要内容,教学效果的好坏直接影响本专业学生培养质量及今后的就业,本文将基于理实一体化的基础上对本门课程的实施进行系统的分析与探讨。
韩英锋黄洪谊王帅
关键词:理实一体化课程教学
基于财务比率计算及图像分析的企业财务困境预警研究被引量:1
2012年
财务困境在国内更多地被称为"财务危机"或"财务困难",企业陷入财务困境是一个循序渐进的过程,企业的财务困境不但有先兆,而且是可预测的。文章选取福建省厦门象屿股份有限公司(600057)作为范例,试图寻找一种简单的、相对可行的分析方法,使企业利益相关者运用Excel软件计算一个企业的相关财务指标,借助直观的图像定性分析财务困境发生前的征兆来推测该企业未来是否将陷入财务困境,并通过Z计分模型验证分析结论。
张建华韩英锋王巧霞
关键词:财务困境财务指标Z计分模型
高职“会计电算化实务”课程教学改革创新与实践被引量:4
2014年
"会计电算化实务"作为高职会计电算化专业教育中的一门职业核心课程,在高素质技能型会计人才培养中占有特殊地位。本文针对"会计电算化实务"课程建设存在的问题,在人才培养模式、课程内容重构与整合、课程实施与保障等方面进行了一系列的改革创新与实践,课程建设成效显著。
石道元宋伟韩英锋
关键词:会计电算化实务课程建设教学改革教学实践
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