魏明枢
- 作品数：42 被引量：60H指数：5
- 供职机构：嘉应学院政法学院更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学经济管理政治法律更多>>
- 华侨与清末梅州新学教育的兴起被引量：9
- 2001年
- 文章论述了梅州新学教育兴起的历史背景 ,认为 ,华侨参与梅州新学教育有其原动力、内在动力和外在压力 。
- 魏明枢
- 关键词：华侨教育史清朝末年新学教育
- 中日甲午战争与黄遵宪晚年的民族国家思想被引量：3
- 2006年
- 在重新解读黄遵宪咏甲午战争的诗,更能总结出黄氏晚年在总结甲午战争过程中体现出来的民族思想。首先,民族的救亡图存须要中国人养成民族国家观念,从而以全民族之合力对付列强的入侵。其次,要区别传统的“忠”和“义”观念与现代的民族观念:要用“中西合璧”来形成新的中华民族精神。再次,甲午战后,他依然坚持要战胜种族歧视,坚持民族和平共处。
- 魏明枢
- 关键词：黄遵宪甲午中日战争
- 张振勋与晚清商部
- 2009年
- 张振勋与商部的关系既体现了晚清商人势力的崛起,也体现了清政府对其经济职能的重视,是晚清政府与实业界之间互动的典型个案。正是由于他的捐款以及在铁路等经济建设中的重大贡献,张振勋被安排到即将成立的商部"差遣委用",被清廷寄予招商的重任。他的《商务条陈》促成了商部的提早成立,也深刻地影响了商部的经济政策。他还深受商部的重用,被推荐为"商部考察外埠商务大臣、督办闽广农工路矿事宜",成为晚清新政期间一位重要而特殊的商务官员。
- 魏明枢
- 关键词：晚清商部
- 清朝前期客家海外移民的历史文献记录——以梅州客家人为中心
- 清前期，客家的南洋移民已成为政府和当时人普遍关注的重点对象。从乾隆年间开始，梅州人往南洋的迁徙开始有了大量的官方文献资料，而在梅州地方史志文献中，有关清前期海外移民的记载也大量增加。本文以以梅州客家人为中心，就清朝前期客...
- 魏明枢
- 关键词：海外移民清前期
- 文献传递
- 论黄遵宪的《朝鲜策略》被引量：5
- 2004年
- 《朝鲜策略》体现了黄遵宪驻日期间的外交思想水平。在《策略》中,黄氏总结了东亚与世界形势,论证了拒俄和开放自强是保存朝鲜的迫切而根本的措施。他指出,朝鲜在开放过程中要坚持几个原则,并形成新的外交与国际法观念。他曾热切地劝朝鲜"结日本"。直到写作《日本国志》,黄氏才在历史的总结中表现出对日本"霸"心的真正重视。在此之前,"结日本"思想才是他发自内心的根本主张,这与他在办理琉球案中严厉遏制日本侵略野心的主张是一致的,都源于他轻视日本。
- 魏明枢
- 关键词：黄遵宪外交思想
- 清末新政与辛亥革命历史地位的比较思考被引量：1
- 2007年
- 近二十几年来,清末新政史的研究经历了从否定到被肯定,然后逐渐被捧高的过程。与此同时,对辛亥革命的评价却愈来愈低落。其实,从新政的历史背景及其本身内容看,尽管它是中国历史上一次重要的社会变革,它对于中国社会的促进及其在现代中国社会政治制度转型中的作用却难于与辛亥革命相比较。从整个中国社会的发展来看,辛亥革命是非进行不可的,并注定将推翻帝制。辛亥革命既是民族革命,同时又实行了政治革命,它是近现代中国社会转型中的基本事件,开启了二十世纪中国历史之新篇章。
- 魏明枢
- 关键词：清末新政辛亥革命历史地位
- 张振勋与晚清政府的早期交往被引量：1
- 2012年
- 华侨实业家张振勋较早取得清政府官衔,积极响应其在海外的招商引资和募捐赈灾活动。他通过盛宣怀向李鸿章反映南洋荷属殖民地华侨所受"苛虐",请求速设领事保护侨胞权益,李因此命盛与荷兰政府作了一定交涉。与清政府的交往对张振勋的事业发展有很大影响,他成为晚清华侨中获得中国政府最高官衔者。
- 魏明枢
- 关键词：晚清政府交往
- 略论黄遵宪对西学的认识历程被引量：1
- 2004年
- 黄遵宪对西学的认识可分为四个阶段。出国前 ,黄遵宪对西学的理解是朦朦胧胧的 ;驻外国期间 ,他每到一个地方都深入考察西学 ,更新认识 ,不断地深入西学的精髓 ;结束外交生涯到被罢官 ,他开始将西学应用于变革中国的社会实践中 ,成为维新派重要的旗帜性人物之一 ;罢官以后 。
- 魏明枢
- 关键词：黄遵宪西学
- 张振勋与芦汉铁路的筹建被引量：6
- 2009年
- 甲午战争后,"侨资"被清廷认定为芦汉铁路建设的重要资金。盛宣怀与张之洞、王文韶等人共谋,将张振勋从南洋调回国内,共同参与铁路的筹建,张振勋侨领和富商的身份成为他们应付清廷及对付竞争对手的有效手段。张振勋主张以包揽广东境内的铁路修筑权以吸引富有的粤侨商人的投资。在实践中,张振勋被任命为中国铁路总公司和通商银行的第一总董,成为一面引进"侨资"的旗帜,并完成了在南洋的招商任务。张振勋介入芦汉铁路建设,成为晚清时期引进侨资的先声,对此后侨资在中国的经济建设及晚清华侨政策的变化都产生了重大而深远的影响。
- 魏明枢
- 关键词：侨资晚清
- 略论丘逢甲内渡后的教育实践被引量：2
- 2005年
- 丘逢甲从事教育活动的过程其实也是他寻找救国“伟人”的过程,他内渡后继续投身于教 育是最符合他个人实际而又体现了他具有自知之明的救国道路选择。他特别重视教学内容的实用性,强 调要以实学“强国”;重视以新教育振刷国民的民族精神,强调要以教育唤醒国民,培养国民伟大的民 族观念,强调要以新教育达到“救国”的目的。
- 魏明枢王晓军
- 关键词：丘逢甲教育实践
