魏艳
- 作品数：7 被引量：5H指数：2
- 供职机构：黑龙江工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 高等学校生命化德育探究被引量：2
- 2014年
- 道德与生命有着一种内在的逻辑联系,因为正是道德才使人的生命获得了自身的价值。道德教育是一个使人超越其自然存在的过程,其职责在于使每个受教育者都能意识到自身的使命,赋予自己有限的生命以无限的意义。道德使生命健康成长,而生命则充分彰显道德的魅力。
- 魏艳
- 关键词：生命化德育
- 一种思想道德修养课讲课用的助学用具
- 本实用新型提供了一种思想道德修养课讲课用的助学用具，属于教学用具技术领域。本实用新型上部轴承座总成和下部轴承座总成之间设有滚筒，滚筒的下端固定有第一伞齿轮，齿轮轴固定在底座上，第二伞齿轮设置在齿轮轴上，第二伞齿轮和第一伞...
- 魏艳
- 文献传递
- 一种用于马克思主义基本原理授课的教学、学习用具
- 本实用新型提供了一种用于马克思主义基本原理授课的教学、学习用具，属于教学学习用具技术领域。本实用新型包括：盒体、页片、轴、轴座和垫圈，所述盒体的左右两侧为通透的结构，盒体的前后壁上各固定有一个轴座，轴设置在两个轴座之间，...
- 魏艳
- 文献传递
- 城市居民对文化的需求——以黑龙江省为例
- 2012年
- 近年来,随着我国改革开放的不断深入,经济有了飞快的发展,居民的生活质量有了质的飞跃,文化已经成为城市居民的精神食粮,城里人对文化的需求也越来越强烈,呈现出高品位、多样化态势。把握当前人民群众精神文化需求的特点,文化建设应提倡群众性,只有人民热爱,人民参与,才能真正繁荣发展社会主义的先进文化。
- 魏艳
- 关键词：文化建设群众性
- “三贴近”原则视野下的政治理论课评价
- 2013年
- 教学评价是衡量检验课程理论教学与实践教学效果，提高教学标准化、规范化的基本途径，教学评价标准是否科学合理，对于正确反应教学效果，提高教师积极性有着重要作用。如何针对课程性质与教育教学目标确定评价指导原则是设计具体教学评价指标体系的重中之重。以往高校思想政治理论课堂教学评价的关注点多是对教师教学能力与教学方法的评价，坚持以“三贴近”为原则的评价模式能有效改变政治理论课的现状，解决教学针对性不强，课堂形式枯燥，学生被动接受教育的局面。
- 魏艳赵春兰张庆久齐勇陈立媛
- 关键词：政治理论课
