黄懿斌
- 作品数：11 被引量：45H指数：4
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- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理政治法律更多>>
- 培养创新型人才是“两课”教学的主旋律
- 2006年
- “两课”是高校思想政治教育的主渠道,它既具有德育功能,也具有创新功能,是高校培养创新型人才的基本渠道。“两课”教师自身素质的提高是培养创新型人才的关键,实施教学创新是培养创新型人才的保证。
- 张文黄懿斌
- 关键词：大学生
- 科研活动与教学、学习的现代结合
- 2000年
- 伯顿.R.克拉克黄懿斌
- 关键词：高等教育教学
- 论知识经济时代的教师角色期待及培养被引量：14
- 2000年
- 知识经济的时代特点预示着高等师范教育的发展走向 :开放教育、创新教育、素质教育。同时也引起社会对高师教师角色期待的嬗变 :具有全新的教育理念 ;通晓外语 ,会操作网络 ,适应教育国际化趋势 ;会学习 ,熟知学科结构 ,能迅速集成知识 ;具有创新精神 ;富于管理艺术 ,善于创设“创新的自由空间”;具有可持续发展的人格。就目前而言 ,角色实践与角色期待之间存在较大反差 ,表现为 :教育控制的非自主性 ;职业选择的功利性 ;教师素质的欠缺性 ;传授知识无集成性 ;教师对学生的绝对权威性 ;教育的非生活化。因此 ,对教师角色培养应在教育理念和教育价值观重构、职业理想薰陶、创新素质培养。
- 黄懿斌
- 关键词：知识经济角色期待角色培养高等师范教育教师
- 论曾国藩“商战”思想的时代内涵与历史价值被引量：1
- 2006年
- 曾国藩首倡“商战”,后发展成中国近代中叶的经济纲领,其时代内涵包括正确处理“商战”与“耕战”、“商战”与“兵战”、“商战”与“学战”三大关系,既标志着中国人对资本主义的认识已接近到本质的层面,又标志着中国人对中国近代经济社会发展的大思路已基本弄清。
- 黄懿斌李文斌范大平
- 关键词：曾国藩商战历史价值
- 对新建本科院校生存发展的战略思考被引量：7
- 2004年
- 新建本科院校面临生存和发展的一系列严峻挑战。为应对这种挑战,这类院校必须高度关注和认真解决自身发展过程中几个重要问题,即具备前瞻性的大学理念,确立合理性的发展目标定位,推进整体性的学科建设,抓好紧迫性的师资队伍建设,构建鲜明性的办学特色。
- 黄懿斌
- 关键词：新建本科院校大学理念学科建设师资队伍建设办学特色
- 试析公民道德培育对构建和谐社会的现实意义被引量：2
- 2006年
- 构建社会主义和谐社会是我国社会深刻变化、发展的历史必然,而和谐社会的建立要以良好的公民道德为支撑,因此,我们必须重视加强公民道德培育,以利形成良好的道德风尚,促进社会和谐发展。
- 黄懿斌
- 关键词：公民道德和谐社会
- 曾国藩农耕经济思想研究——兼论传统农耕文化对曾国藩的影响被引量：1
- 2006年
- 传统农耕文化理念与近代开放意识,对曾国藩农耕经济思想产生着深刻影响,使曾国藩农耕经济思想既具有传统农耕经济思想的基本特征,又具有近代经济开放的思想因子。研究和探析曾国藩农耕经济思想,对于认识和把握近代中国社会微观经济的基本特征及其变化发展趋势,具有实际的意义和价值。曾国藩农耕经济思想对当代家庭建设亦不无借鉴意义。
- 黄懿斌范大平李文斌
- 关键词：曾国藩农耕文化
- 论韩非子的君主集权理论被引量：5
- 2002年
- 韩非子君主集权制的理论是建立强大的中央集权制的封建国家的理论基础,是顺应历史发展的潮流的。韩非子的理论与老子的“小国寡民”、孔子的“兴灭国,继绝世,举逸民”的仁政学说,是截然相反的。韩非子主张法治,由君主制订统一的固定的法律,君主独揽大权,实行严格的赏罚,使群臣“唯命是听”,并且主张:“明主之吏,宰相必起于州部,武将必发于卒伍”,不管是文官还是武将,都必须经过实际斗争的考验,在实践中锻炼和增长才干,然后逐级予以提拔。因此他主张“任人唯贤”反对“任人唯亲”。
- 黄懿斌李锦文
- 关键词：韩非子法治法制
- 大学校园文化建设的实践与理性思考被引量：15
- 2005年
- 大学校园文化是指以社会先进文化为主导,以大学师生文化活动为主体,以大学校园精神为底蕴,由大学校园中所有成员在长期的办学过程中共同创造而形成的学校物质文明和精神文明的总和。它包括校园环境文化、校园文化活动和校园精神。大学校园文化是社会主义文化的重要组成部分,对高等教育以及人才培养具有重要意义和作用。建设大学校园文化,要有一定的原则和策略。
- 黄懿斌
- 关键词：校园文化校园精神校训校风
- 知识经济时代我国高等师范教育发展的思考
- 2000年
- 教育即“知识生产力”,从这一新的理论视野出发对高等师范教育这一独特的教育领域的发展态势的考察结果是 ,我国高等师范教育必须从 6个方面进行现代化的途径选择 :思想观念必须超前化 ;教师素质要求现代化 ;课程内容强调综合化 ;教学方法突出个性化 ;教育技术体现信息化 ;
- 黄懿斌
- 关键词：高等师范教育知识经济教育现代化
