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黄菲菲

作品数：4 被引量：18H指数：2
供职机构：华南师范大学化学与环境学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇电导
  • 2篇电导率
  • 2篇酸碱滴定
  • 1篇电解质
  • 1篇电解质溶液
  • 1篇信息技术
  • 1篇一元酸
  • 1篇乙醇
  • 1篇优化化学课堂...
  • 1篇弱酸
  • 1篇深港两地
  • 1篇酸碱
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂效率
  • 1篇互动
  • 1篇互动反馈
  • 1篇互动反馈技术

机构

  • 4篇华南师范大学

作者

  • 4篇钱扬义
  • 4篇黄菲菲
  • 2篇李霞
  • 1篇陈潇

传媒

  • 3篇化学教育
  • 1篇第四届全国化...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
运用手持技术探究酸碱滴定过程中电导率的变化被引量：12
2011年
高中生对酸碱滴定过程电解质溶液电导率的变化过程存在的一定的认知困难，本研究运用手持技术来测定NH3·H2O滴定盐酸、醋酸及盐酸与醋酸的混合酸的电导率的变化，运用origin7．5处理并分析数据，帮助学生解决这一认知难点。
李霞黄菲菲钱扬义
关键词：电导电导率酸碱滴定电解质醋酸
应用互动反馈技术优化化学课堂教学被引量：7
2011年
利用互动反馈技术可以取得即时而全面的课堂反馈信息。介绍了互动反馈技术的定义、工作原理；阐述了基于互动反馈技术的化学教学策略；应用互动反馈技术有利于强化协同效应，有利于优化课堂反馈测查；分析了化学课堂教学中运用互动反馈技术的优势。互动反馈技术在化学课堂中的应用有较大的前景。
陈谦明钱扬义黄菲菲
关键词：互动反馈技术化学课堂教学信息技术课堂效率
深港两地高中化学教科书的比较研究——以“乙醇”为例
2010年
以＂乙醇＂为例,以中国大陆课程目标和香港课程目标为基准,从内容设置、栏目设置、图像系统、课后练习及版面设计5个方面比较深港两地高中化学教科书,得出2种版本的教科书均能较好地体现各自的课程目标,对化学教科书的编写提出了几点建议。
黄菲菲陈潇钱扬义
关键词：化学教科书教材比较课程目标
氢氧化钠滴定一元酸、二元酸及弱酸过程中电导率变化的探究
电解质溶液的导电性与中和滴定的结合考查学生对图形及知识点的理解往往难度较大。本实验利用手持技术探究酸碱滴定过程中电导率的变化，设计了三个实验，利用氢氧化钠分别滴定一元酸——盐酸、二元酸——硫酸及弱酸——醋酸，并用orig...
黄菲菲李霞钱扬义
关键词：电导率酸碱滴定电解质溶液
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