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齐颖楠
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陈金琦
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李东娜
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2009
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对高职学生的传统性与现代性的调查分析
2009年
本文以问卷调查为基础,在男尊女卑、中庸心态等五个方面研究了高职学生的传统性,在男女平等、公平正义等五个方面研究了他们的现代性,以此分析他们的传统性与现代性的形成以及融合,探讨高职学生的主体心理与行为模式,提出这个研究对素质教育的积极意义。
陈金琦
齐颖楠
戴翔东
李东娜
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高职学生
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