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乔佩科

作品数:21 被引量:66H指数:5
供职机构:辽宁地质工程职业学院更多>>
发文基金:辽宁省高校党建研究课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 6篇高职
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 4篇教育
  • 3篇职业教育
  • 3篇社会
  • 2篇大学生
  • 2篇液体石蜡
  • 2篇知识
  • 2篇溶剂
  • 2篇溶剂萃取
  • 2篇提纯
  • 2篇萃取
  • 2篇文化
  • 2篇离子
  • 2篇离子交换
  • 2篇离子交换树脂
  • 2篇默会知识
  • 2篇孔型
  • 2篇回收

机构

  • 16篇辽宁地质工程...
  • 3篇东北大学
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 18篇乔佩科
  • 2篇张浏彦
  • 2篇李娜
  • 2篇孟繁生
  • 1篇肖荣璐
  • 1篇庞辉
  • 1篇姚丽丽
  • 1篇鲍玉学
  • 1篇王秋菊

传媒

  • 1篇技术经济与管...
  • 1篇社会科学辑刊
  • 1篇东北大学学报...
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇辽宁省社会主...
  • 1篇管理观察
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇海风
  • 1篇时代人物
  • 1篇求知导刊
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2012
  • 5篇2009
  • 3篇2008
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职业技术教育中的知识传递被引量:3
2008年
职业技术教育中的知识,具有默会知识的特性。本文基于默会知识传递的特点,剖析了我国职业技术教育中的知识传递的问题和原因,并提出了建议。
王秋菊乔佩科
关键词:职业技术教育默会知识知识传递
高职院校基层服务型党组织建设的问题及对策被引量:7
2015年
高职院校基层服务型党组织建设是高职院校党建工作的关键环节,它有利于高职院校自身发展,并有利于更好的服务于师生。但在高职院校基层服务型党组织建设过程中存在诸多问题,我们在实践中不断探索,从提高理论素养,增强服务意识,丰富服务载体,提升服务能力,健全服务机制等方面给出相应的对策。
乔佩科
关键词:高职院校党组织建设
溶剂萃取液体石蜡的再提纯回收方法
本发明提供了一种溶剂萃取液体石蜡的再提纯回收方法,本回收方法是对溶剂萃取并去除溶剂后回收得到的液体石蜡的再提纯处理方法,本方法主要包括有酸洗、中和、水洗和沉降四个工艺步骤,去除无机盐、明胶、表面活性剂等杂质,得到高纯度液...
孟繁生乔佩科张浏彦李娜
文献传递
伟大抗疫精神融入高职院校基层组织建设的思考
2021年
伟大抗疫精神融入高职院校基层组织建设主要是,将伟大抗疫精神与基层组织建设有机结合,有力诠释伟大抗疫精神的内涵本质;用伟大抗疫精神助力基层组织建设改革创新,深刻阐述伟大抗疫精神的价值意蕴;探索伟大抗疫精神融入基层组织建设的实践模式,切实强化伟大抗疫精神的实践引领。
乔佩科
关键词:基层组织建设高职院校价值意蕴
用中国特色社会主义文化构筑青年学生的道德价值观
2017年
中国特色社会主义文化包括中华优秀传统文化、革命文化和中国特色社会主义文化,用中国特色社会主义文化构筑青年学生的道德价值观,让学生从中国特色社会主义文化中汲取营养和精华,形成自己学习和生活中必备的道德观念.
乔佩科
关键词:中国特色社会主义文化道德价值观
校园文化培育大学生社会责任感的“四维模式”被引量:5
2014年
校园文化有助于大学生社会责任感的培育,校园文化所包含的精神文化、制度文化、显性文化、隐性文化成为培育大学生社会责任感的"四维模式",其中,校风、教风、学风等精神文化表现载体成为培养大学生社会责任感的重要因子,制度文化通过对学风、道德、意识等方面发挥作用来为大学生社会责任感培养提供必要的保证,物质、景观等硬实力方面的显性文化与社团活动、"书香校园"工程等软实力方面的隐性文化也用各自的模式影响着大学生社会责任感的培育。
乔佩科
关键词:校园文化社会责任感
高职院校工学结合培养模式的评价体系研究——以测量工程技术专业为例被引量:2
2009年
根据目前国内高职院校采用的工学结合人才培养模式的特点,本文以测量工程技术专业为例,介绍了针对工学结合人才培养模式的评价体系的建立过程,提出了应用模糊数学理论进行综合评价,用层次分析法确定了各项指标的权重,并运用该方法对某高校的工学结合人才培养模式下的学生学业评价体系建立了模糊综合评价模型,得出了评价结果。
乔佩科姚丽丽
关键词:工学结合层次分析法
技术知识的特性及其对技术教育的启示被引量:24
2009年
从技术过程论立场来看,技术知识是技术过程中的知识,也应从动态过程的角度来考察其含义和特性。从技术过程来考察,技术知识是技术主体实际使用着的知识,分为外显的技术知识和默会的技术知识。其中,默会的技术知识是核心和关键,或者说,技术知识的特性表现在其默会性上。技术知识虽然具有默会性和个体性,但也能通过适当的形式进行知识转化,这就为技术知识教育提供了教学方式上的有益启示。
乔佩科
关键词:外显知识默会知识知识转化
高等职业教育校企合作办学模式构建的误区分析被引量:2
2009年
随着我国制造业的快速发展以及人民教育需求的提高,国家对高等职业教育越来越重视,近几年多次将产教结合,校企合作作为高等职业教育发展的主导方向。在国家大力鼓励和推动下,各地各校纷纷进行了大刀阔斧的改革。然而,在借鉴先进经验,构建符合社会发展需求的新型校企合作办学模式时却存在着这样那样的认识误区。本文对新形势下,高等职业院校在构建新型校企合作办学模式时的误区及其形成原因进行了分析,并在此基础上提出了新的对策和建议。
乔佩科肖荣璐
关键词:高等职业教育校企合作办学模式
论科层制在我国高校内部管理中的运用被引量:4
2008年
当前,科层制已经成为我国高校内部管理中主导性的制度原则,但科层制在对高校内部事务管理中既有利又有弊。在高校内部进行组织制度创新,充分发展高校的学术权力,可以更好地发挥科层制在高校管理中的作用。
乔佩科
关键词:科层制科层制管理高校内部管理
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