于永华
- 作品数：30 被引量：152H指数：8
- 供职机构：安徽工业大学更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级重点教学研究项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理一般工业技术更多>>
- 在新一轮教学计划制定中凸现我校人才培养特色被引量：1
- 2004年
- 在多年教学改革和教学管理经验的基础上 ,按照主动适应科技、经济、社会发展需要的指导思想 ,坚持德智体全面发展的原则和素质教育的要求 ,遵循纵向和横向有机结合的培养体系的基本框架 。
- 晏群姚昭章于永华
- 关键词：教学计划
- 教学督导制度与高校教学质量管理权的制衡被引量：11
- 2008年
- 提高教学质量是高等教育发展的永恒主题,教学质量管理是高校教学管理中最重要的管理。构建完善的教学质量监控和保证体系,实质是通过教学质量管理各个主体职责和权力的合理配置来实现的。教学督导制度是高校内部教学质量管理的重要组成部分,也是教学质量监测保证体系中自我约束机制的重要内容。当前应强化和完善教学督导制度,实现高校教学质量管理权力的制衡,才能使教学质量管理更加有效。
- 于永华
- 关键词：教学督导质量管理权力制衡
- 可雇佣性与大学生学习改革被引量：3
- 2007年
- 文章在概述了离校生可雇佣性研究的意义、内涵和实质以后,主要讨论了基于提高可雇佣性的大学生学习改革思路。以塑造一个有文化的人所开拓的生活道路为目标,培养21世纪学习者的素质与能力。一切学习改革皆以修身为本。
- 王端庆于永华
- 关键词：可雇佣性修身
- 学生主体地位与教师角色定位被引量：10
- 2008年
- 现代教育强调,学生是教育的主体。而学生主体地位的真正确立,需要教师角色的重新定位。即在与学生的关系方面,教师要由课堂主宰者、知识传授者转变为学生学习的组织者、引导者、促进者;在与课程的关系方面,教师要由课程的被动执行者转变为课程的建设者、开发者、研究者。
- 于永华
- 关键词：教师角色定位
- 高校教学管理群体创造性思维的培养
- 2007年
- 现代教学管理的特点要求教学管理人员必须创造性地开展工作,才能跟上时代的步伐。而制约教学管理创新的主要因素是管理群体的旧的思维方式,因此,教学管理人员的思维应发生转变,培养其创造性思维也就成为当务之急。
- 于永华
- 关键词：思维
- 和谐文化与大学生素质教育
- "和谐文化"的提出,表明我国文化转型进入一个新的阶段。"和谐文化" 反映了一种新的文化理念,为我们重新认识大学生素质教育提供了一个新的视角。和谐文化视野中的素质教育是一种人才战略、是系统工程,是途径、是关键;在素质教育推...
- 于永华
- 关键词：和谐文化大学生素质教育
- 以人为本,提高学生思想政治教育的有效性被引量：5
- 2007年
- 改革开放以来,随着我国经济社会的发展,我们党对意识形态的领导进一步加强。同时,深刻的社会变革和随之而来的经济社会发展带来了大量的新情况新问题新矛盾。加强和改进大学生思想政治教育,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,具有重大的战略意义。高校是繁荣哲学社会科学的重要阵地。教育管理要站在更高的层面上从全局上去组织协调,树立以学生为主体的教育管理观,抢抓机遇,乘势而上,切实加强大学生思想政治教育,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
- 于永华
- 关键词：以学生为主体思想政治教育有效性
- 帕累托定律在教学管理中的应用被引量：3
- 2003年
- 帕累托定律阐明在任何特定群体中,重要的因子通常只占少数,而不重要的因子则占多数,因此只要能 控制具有重要性的少数因子即能控制全局。在量大面广而又复杂的教学管理工作中,我们应该更新观念,抓住关键 事物、解决核心问题、激励骨干力量。这样才能提高工作效率和办学效益。
- 于永华
- 关键词：教学管理帕累托定律管理观念
- 加强高校教学管理研究的基本内容和思路被引量：6
- 2005年
- 扩招后加强高校教学管理改革的主要内容是:教学管理新体系建设,教学基层组织改革及大学生学习指导管理系统建设。
- 王端庆李家新于永华
- 关键词：高校教学管理
- 和谐文化与大学生素质教育
- 谐文化”的提出，表明我国文化转型进入一个新的阶段。“和谐文化”反映了一种新的文化理念，为我们重新认识大学生素质教育提供了一个新的视角。和谐文化视野中的素质教育是一种人才战略、是系统工程，是途径、是关键;在素质教育推进过程...
- 于永华
- 关键词：高等教育校园文化素质教育
