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付丹

作品数:7 被引量:62H指数:4
供职机构:江西中医药大学更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学规划课题江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇高校
  • 2篇党员
  • 2篇党支部
  • 2篇学生党支部
  • 2篇支部
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇党员队伍
  • 1篇党员教师
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新教育模式
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理资本
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学生
  • 1篇音乐

机构

  • 7篇江西中医药大...
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 7篇付丹
  • 4篇何志芳
  • 2篇鲁娜
  • 1篇刘建平
  • 1篇柯瑜
  • 1篇刘丽纯
  • 1篇桂伟

传媒

  • 2篇科技视界
  • 1篇职教论坛
  • 1篇领导科学论坛
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇当代音乐

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校学生党支部社会实践创新工作模式探析
2013年
党中央历来非常重视高校学生的党建工作.特别重视发展高校学生的党员工作。着眼于学生党员队伍的长远规划发展和培养具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。新的时代使命给传统高校学生的党建工作提出了新的时代要求.因此.传统高校学生党建工作面临着巨大的挑战。
付丹何志芳
关键词:高校学生社会实践党支部党员队伍工作面
高职学生就业价值取向的调查研究被引量:9
2014年
为了对比调查高职学生群体的就业价值取向,研究采用自编大学生就业价值取向问卷对抽取的330名大学生进行调查研究。结果显示,自编大学生就业价值取向问卷具有良好的信效度,可用于测量大学生就业价值取向;不同性别、学历层次、学科专业和来源的大学生的就业价值取向都存在一定的差异。大学生的就业价值取向逐渐呈现多元化和差异化的趋势,如何正确引导大学生的就业价值取向和合理的就业价值观念,是国家、社会、高校和家庭所共同面临的重要问题。
付丹鲁娜
关键词:高职学生就业价值取向差异化
可拓综合评价法在大学生创新能力测评中的应用研究被引量:6
2015年
综合运用多指标可拓综合评价法、问卷调查法和专家评判法等方法对大学生创新能力进行测评,比较中药科研实践班和对照组学生的创新能力是否有显著差异。研究表明,基于可拓综合评价法的综合测评方法能较好地应用于大学生创新能力的测评研究中,其评价效果较为客观、科学。
付丹何志芳柯瑜
关键词:大学生教育测评
音乐结合脑电生物反馈技术治疗轻度焦虑症的成效研究被引量:5
2016年
近年来随着生活节奏加快,社会压力增加,焦虑症逐渐成为一种高发的心理疾病,已经严重影响到人们的生活质量,尤其是对大学生的影响也不可小觑。本文将通过SCL-90量表筛选出的120名患有轻度焦虑的大一新生作为研究对象,将其随机分为音乐治疗组、音乐治疗结合生物反馈组及对照组,通过在治疗前、治疗后用SAS焦虑量表以及SDS抑郁量表进行评定,来探讨音乐治疗法及生物反馈疗法对大学生焦虑症治疗的效果。结果显示治疗后三组的量表得分均低于治疗前,且差异显著。音乐治疗结合生物反馈组分数降低幅度明显大于另外两组,该方法对于改善大学生焦虑状况效果最明显。
付丹张梦春何志芳刘丽纯鲁娜
关键词:音乐治疗生物反馈疗法
高校党员教师参与学生党支部建设模式研究被引量:3
2015年
在高校基层党建工作,学生党支部建设是一项重要的任务。学生党支部不仅在营造校园文化,促进学生团结友爱中发挥重要的作用,同时还是实现学生自我教育、自我管理的重要载体。鼓励高校党员教师参与到学生党支部建设中,以其丰富的社会经验和专业的社会能力,强化学生党员的党性,净化校园环境,提升校园的德育教育氛围。本论文针对高校党员教师参与学生党支部建设模式进行研究。
桂伟付丹
关键词:高校党员教师学生党支部
高校教师的职业倦怠与心理健康关系:心理资本的中介与调节作用被引量:39
2013年
以江西省三所高校304名教师为调查被试,探索高校教师心理资本对其心理健康状况、职业倦怠的中介效应和调节效应。结果表明:(1)修订后的高校教师心理资本问卷具有良好的信效度,可用于测试高校教师心理资本状况。(2)高校教师心理健康、职业倦怠和心理资本具有显著相关关系。(3)心理资本对心理健康与职业倦怠起着部分中介作用和调节作用。
刘建平付丹
关键词:高校教师职业倦怠心理健康心理资本
医学生创新素质的创新教育模式探析
2013年
衡量一所大学办学水平和办学质量的重要标志之一是培养大学生的创新素质和创新能力[1]。现代医学教育特别是高等教育担负着培养医学人才的重任。现存的医学相关专业的教育由于素质教育薄弱、教学模式单一、
何志芳付丹
关键词:教育模式医学生办学质量办学水平医学教育
共1页<1>
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