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付敏

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:新疆医科大学更多>>
发文基金:新疆医科大学科研创新基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇心脏
  • 2篇心脏手术
  • 2篇心脏手术患者
  • 2篇医学生
  • 2篇手术
  • 2篇手术患者
  • 2篇校医
  • 2篇考试
  • 2篇客观结构化临...
  • 2篇护理技能
  • 2篇护理技能竞赛
  • 2篇高校医学生
  • 2篇高校
  • 2篇MIR
  • 2篇MIRNA
  • 1篇烟草控制
  • 1篇烟草烟污染
  • 1篇实践动手能力
  • 1篇强化护理

机构

  • 7篇新疆医科大学

作者

  • 7篇付敏
  • 3篇江月英
  • 2篇李杨春
  • 2篇夏慧玲
  • 2篇林素兰
  • 1篇由淑萍
  • 1篇兰春元
  • 1篇王丽萍
  • 1篇阿依古丽·亚...
  • 1篇王彦茹

传媒

  • 2篇新疆医科大学...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇新疆医学
  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
miR3064-5p和miR 4745-5p调控AT-Ⅲ和FXmRNA的水平影响心脏手术患者肝素敏感性的研究
目的:探索miRNA与不同个体肝素敏感性差异的相关性,为临床实现个体化的肝素抗凝提供理论依据.方法:首先基于计算机数据网络预测与抗凝血酶-Ⅲ(AT-Ⅲ,SERPINC1)和凝血因子X(FX)有关的10个miRNA,然后根...
付敏
关键词:心脏手术MIRNA
miR3064-5p和miR 4745-5p调控AT-Ⅲ和FⅩmRNA的水平影响心脏手术患者肝素敏感性的研究
目的:探索miRNA与不同个体肝素敏感性差异的相关性,为临床实现个体化的肝素抗凝提供理论依据。方法:首先基于计算机数据网络预测与抗凝血酶-Ⅲ(AT-III,SERPINC1)和凝血因子Ⅹ(FⅩ)有关的10个miRNA,然...
付敏
关键词:心脏手术MIRNA
强化护理技能实验课教学环节提高护生实践动手能力
2003年
二十一世纪护理教育的宗旨之一是注重护生能力的培养,对中专护生来说,主要是动手操作能力.基础护理学同其他医学课程一样也是一门实践性很强的学科,大部分数学内容都是通过实际操作来完成的,因此加强基础护理实验课教学工作,强化护理技能实验课教学环节至关重要.是学校提高护生实际动手能力不可缺少的一个重要环节.为适应临床医学发展的需要,努力为临床培养和输送具有一定理论知识和操作能力较强的"实用型"护理人才.近年来,我们在基护教学中,根据中专护生教学目标特点和要求,力求从实际出发,从基础抓起,加大了对护理技能实验课教学环节的工作力度,取得了良好的教学效果.
江月英王丽萍兰春元付敏
关键词:教学环节护生
OSCE在护理技能竞赛中的应用被引量:3
2015年
目的:探讨在技能竞赛时开展客观结构化临床考试( OSCE)的效果。方法2013年12月32名护理学生参加了OSCE形式的技能竞赛,并通过问卷的方式对参赛选手进行了实施效果调查分析。结果80%以上的选手认为赛前培训能让其熟悉OSCE的模式与流程、5个考站的设计也较合理;认为OSCE竞赛形式有助于其临床技能的掌握、临床思维能力的形成、改变学习方法等提高的人数均达50%以上,并有96.88%的选手认为OSCE应该推广到其他教学中。但30%以上的选手认为每个考站的时长设置不合理,学生扮演的标准化患者只能一般或未能真实模拟临床患者。结论 OSCE形式的技能竞赛促进了临床护理带教思维的转变与学生临床综合能力的提升,可进一步在护理实践教学中推广应用。
夏慧玲李杨春阿依古丽·亚生付敏米合热依·阿不都卡迪尔林素兰
关键词:护理客观结构化临床考试
客观结构化临床考试应用于护理技能竞赛的效果研究被引量:7
2016年
目的探讨客观结构化临床考试在护理技能竞赛中的应用效果。方法运用客观结构化临床考试方法设置护理技能竞赛的5个考站,形成竞赛方案,以2013年参加竞赛的32名本专科选手为研究对象,对其竞赛成绩进行分析,并通过问卷对竞赛设计组织和实施效果进行调查。结果本次竞赛总成绩为(84.74±4.16)分,难度系数为0.85,难度偏低,区分度为0.11,区分度差。超过80%的选手认为站点的设计是合理的,认为每个站点间长、各站点的权重适中的分别为81%、56%、75%。超过50%以上的选手认为客观结构化临床考试技能竞赛有助于提高临床技能的掌握,促进临床思维能力的形成等。结论客观结构化临床考试在护理技能竞赛应用效果好,促进了临床护理带教思维的转变与学生临床综合能力的提升。
夏慧玲阿依古丽.亚生付敏李杨春林素兰
关键词:客观结构化临床考试护理技能竞赛
高校医学生对烟草控制相关规定的认知与态度的调查被引量:1
2013年
目的了解高校医学生对烟草控制相关规定的认知及对公共场所实施禁烟措施的态度。方法采用整群抽样调查的方法,对新疆某高等医学院校临床医学、临床护理、公卫、口腔医学、药学、中药学6个本科专业的3个年级18个班的1 298名医学生进行了问卷调查。其中男性388名(29.9%),女性910名(70.1%);汉族487名(37.5%),维吾尔族649名(50.0%),哈萨克族97名(7.5%),其他民族生65名(5.0%)。结果高校医学生对烟草控制相关规定的知晓率普遍较低,5项调查内容的知晓率均在41.9%以下,有62.6%的医学生见过高校教师当着学生面吸烟的情况。医学生对不同公共场所实施禁烟规定的支持率较高。女性支持率均高于男性,非吸烟者的支持率均高于吸烟者,差异有统计学意义(P均<0.01)。结论部分高校教师的控烟意识需急待提高。同时需进一步加强校园内控烟宣传工作,扩大人群获取相关信息的途径,提高医学生对各项禁烟法规的知晓率,为创建无烟、清洁、安全的校园环境及公共环境卫生而努力。
江月英王彦茹付敏
关键词:医学生公共场所控烟
新疆地区高校医学生被动吸烟状况
2013年
被动吸烟即环境烟草烟雾暴露(environmental tobacco smoke,ETS),是损害人类健康的重要原因,即使低水平暴露也很危险,会对健康造成不利影响[1-2]。近几年,公共场所和工作场所环境空气中的ETS暴露已成为重要的公共卫生和职业健康问题[3]。根据2002年调查结果显示,我国有51.9%的不吸烟者受到被动吸烟的危害[4]。我国每年大概有100万人死于吸烟相关疾病,其中有很多非吸烟者死于被动吸烟[5-6]。
江月英付敏由淑萍
关键词:吸烟烟草烟污染
共1页<1>
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