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基于电子双板的《教育技术学研究方法》课程改革的效果评价研究: 人类社会的进步、信息技术的发展以及教育改革的需求促使着越来越多的人们关注不同课堂教学环境的教学效果。传统的多媒体教学环境的教学存在着教学观念陈旧、教学结构单一、教学互动不足以及教学效率不高等问题，不利于学生知识和技能的提...; 仰盼盼; 关键词：课程改革《教育技术学研究方法》教学内容; 文献传递

我国高等教育信息化软硬件资源建设区域差异研究——基于2003—2010年中国教育统计年鉴数据分析被引量：12: 2012年; 基于2003—2010年四个高等教育信息化指标的省际面板数据,对我国高等教育信息化软硬件资源建设的区域差异进行了实证分析。研究发现:我国东中西三大区域高校信息化资源配置的总体差距在逐渐缩小,但区域间和区域内的差距有增大趋势,东部发展领先,西部发展速度较快,部分指标赶超中部。进一步分析了区域经济发展水平、政府财政投入、信息化发展的区位选择以及教育资源的聚集效应对高等教育信息化软硬件资源建设的影响。最后对缩小高等教育信息化资源配置差异提出了对策建议。; 周平红张屹仰盼盼; 关键词：高等教育信息化

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仰盼盼