任亚丽
- 作品数：7 被引量：12H指数：3
- 供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 校企合作《药理学》课程开发的现状与分析被引量：4
- 2018年
- 以医院、医药企业职业岗位需求为导向,以卫生职业学校学生职业能力、职业素质全面提升为引领,通过校企合作开发《药理学》课程,双方共享课程开发的成果,实现优势资源互补,达到共享双赢的目的。
- 吴伟任亚丽顾健
- 关键词：药理学课程开发校企合作
- 基于校企合作的中医药专业药理学课程开发研究被引量：1
- 2018年
- 采取校企合作方式，对中医药专业药理学课程进行深入剖析和重新开发，从教学内容、教学模式、教学方法、实践教学体系、教学评价等多方面进行革新，提高中医药人才培养质量，以实现优势资源互补，校企共享双赢的目的。
- 吴伟任亚丽顾健袁俐
- 关键词：药理学校企合作
- 三心二意,玉琢成器——班主任工作感想被引量：1
- 2019年
- 班级管理一直是班主任头疼的问题,尤其是面对"问题学生"时更为苦恼。面对这种状况,在班级管理中需要班主任融入更多的情感和关爱,用"细心、诚心、爱心、有意、留意"把班主任工作做得更完美。
- 任亚丽
- 关键词：细心诚心有意留意
- 紫杉醇脂质体联合奈达铂治疗局部中晚期食管鳞癌效果观察被引量：3
- 2020年
- 目的探讨奈达铂替代顺铂联合紫杉醇脂质体治疗局部中晚期食管鳞癌的疗效及其毒副反应.方法80例局部中晚期食管鳞癌患者随机分为紫杉醇脂质体联合顺铂组(TP组)和紫杉醇脂质体联合奈达铂组(TN组).化疗每28d为1个疗程,共2个疗程.结果TN组治疗有效率为52.50%,TP组为37.50%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05);TN组生存质量高于TP组(P<0.05);TN组中位生存期为(18.70±10.69)个月,TP组为(16.33±9.99)个月,两组比较差异无统计学意义(P>0.05);TN组肾功能损伤、恶心呕吐、腹泻的发生率分别为5.00%、22.50%、10.00%,与TP组的22.50%、45.00%、27.50%比较差异有统计学意义(P<0.05),两组在白细胞、中性粒细胞和血小板的减少以及脱发的发生率上差异无统计学意义(P>0.05).结论紫杉醇脂质体联合奈达铂治疗局部中晚期食管癌的不良反应发生率低,效果显著.
- 任亚丽吴伟顾玮潘敏侠朱玉萍
- 关键词：紫杉醇脂质体奈达铂顺铂食管癌
- 药理学课程教学资源库建设及应用效果评价被引量：4
- 2020年
- 通过问卷调查了解目前药理学课程中存在的主要问题,应用信息技术编辑视频、动画,开发微课,撰写案例集,推送微信公众号等,进行教学资源库的建设并应用于教学,提升药理学课程教学质量,提高教学效果。
- 任亚丽张伟陈笛邵建华
- 关键词：药理学教学资源库
- QPL行动学习法在“药理学”课程中的应用及效果评价
- 2019年
- 目的:探讨QPL行动学习法在“药理学”课程中的应用效果。方法:以五年制高职药学专业93名三年级的学生为研究对象,分成两组,采用QPL行动教学法的为实验组,采用传统教学法的为对照组,通过理论考核、实践考核、满意度问卷调查等进行教学效果评价。结果:与对照组相比,实验组学生的理论与实践成绩、课堂满意度均有提高(p<0.05或p<0.01)。结论:QPL行动学习法可提高教学满意度,提升“药理学”教学效果。
- 任亚丽吴伟陈娟
- 关键词：药理学高职行动学习法
