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何星海

作品数:8 被引量:47H指数:5
供职机构:上海中医药大学更多>>
发文基金:上海市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 5篇中医
  • 5篇文化
  • 4篇教育
  • 3篇中医药
  • 2篇药文化
  • 2篇医药
  • 2篇医药文化
  • 2篇中医教育
  • 2篇中医药文化
  • 2篇主义
  • 1篇形而上
  • 1篇医文化
  • 1篇医药院校
  • 1篇易经
  • 1篇院校
  • 1篇针灸
  • 1篇针灸疗法
  • 1篇针灸流派
  • 1篇针灸研究
  • 1篇指标体系

机构

  • 8篇上海中医药大...

作者

  • 8篇何星海
  • 2篇张志枫
  • 2篇陈跃来
  • 2篇白玉金
  • 1篇林勋
  • 1篇马晓芃
  • 1篇陆焱垚
  • 1篇张瑾
  • 1篇刘隽
  • 1篇吴焕淦
  • 1篇崔云华
  • 1篇胡鸿毅
  • 1篇史美育
  • 1篇朱慧华
  • 1篇张建中
  • 1篇徐强
  • 1篇刘红菊
  • 1篇石德响
  • 1篇郑锦

传媒

  • 3篇上海中医药大...
  • 2篇中医教育
  • 2篇中医药文化
  • 1篇上海针灸杂志

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇1994
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
通识教育是中医药院校人本主义教育的重要途径被引量:6
2012年
从教育理念的发展及中医药院校教学改革的实践需要出发,论述通识教育对于中医药院校学生人文精神培育的重要意义;分析开展通识教育的机遇与挑战,并结合世界通识教育发展概况和中医药院校的特征,阐述通识教育和医学人文相结合提升学生素养的基本策略。
林勋胡鸿毅白玉金陈跃来刘隽何星海
关键词:中医药院校通识教育人本主义
要用中国的历史教育青年大学生
1994年
何星海
关键词:历史教育自我教育社团文化共产主义思想毛泽东时代
重视文化的重要力量和作用——加快中医药文化传承与发展研究基地建设的措施与构想被引量:3
2006年
中医药文化的传承与发展研究是一项紧迫的任务。中医药文化的继承、发展、创新和国际化,必将为全面实现小康社会的目标,构建社会主义和谐社会提供保障和动力,也必将推动中华文化走向世界。本文提出了研究基地的建设目标、指导思想,阐述了中医药文化品牌、文化学术活动、文化平台、文化产业等一系列建设构想,设计了实现建设目标的保障措施。
张建中何星海徐强朱慧华
关键词:中医药文化
提升校史教育意义加强中医药文化内涵建设被引量:1
2015年
高等中医药院校建校时间不长、校史研究成果有限,又有学科性质限制,如何有效开展校史研究和扩大传播效应是一大难题。在高等中医药院校开展校史教育有其特殊意义,就如何扩大研究领域、发挥宣传效果、加强队伍建设等提出建议性意见:要善于挖掘历史,以丰富校史研究为内涵,注重历史细节;强化宣传;整合医学名家资源,拓展校史教育深度;动态开展校史教育等。
何星海刘红菊
关键词:校史文化建设中医教育
中医传承需重视传统文化素质的培养被引量:13
2010年
中医学的思想体系和文化特点均植根于中国传统文化,因此中国传统文化是中医传承与发展的根基;没有中医经典的研习,就没有中医学术的发展,传统文化是学习中医经典的金钥匙;中医的传承与发展应该遵循其自身的特质,传统文化素质的培养不可忽视。
白玉金陈跃来何星海
关键词:中医教育传承传统文化
陆氏针灸流派的形成与传承研究被引量:14
2010年
陆氏针灸流派是我国近、现代国内外影响最大的针灸流派之一。本文从历史渊源、主要特色、传承研究、保护措施等几方面,阐述陆氏针灸流派的形成过程、传承状况与措施。
吴焕淦张志枫何星海郑锦张瑾陆焱垚崔云华马晓芃
关键词:针灸疗法针灸研究灸法
中医文化的核心价值理念与非物质文化遗产保护被引量:6
2011年
"文化"是时下常用的词语,不同领域对于文化的概念有着不同理解。在中国,"文化"一词最早出现在《易经》中贲卦的彖辞:"观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。"文化是"人文化成""文治教化"的意思,这一理解显示了文化“形而上”“非物质”的特点。
何星海
关键词:非物质文化遗产中医文化《易经》人文化形而上
高校中层管理干部考核与评价指标体系构建的初步研究被引量:6
2008年
按照《党政领导干部选拔任用工作条例》要求,将"德、能、勤、绩、廉"作为五个一级考核与评价指标;通过问卷调查、个别访谈、座谈会等方法建立二级指标项目池,按照合理性、完整性、可操作性等原则,选出23项二级指标。采用特尔斐法获得各级指标的重要性排序,采用层次分析法建立各级指标权重系数。专家、干部、群众一致认为德、能、勤、绩、廉一级指标中",德"、"能"是最重要的,且"德"是第一位的。二级指标重要性排序,在"德"方面,政治立场、理想信念、品德修养、职业道德同等重要,是考核指标体系中的"重中之重"。
何星海张志枫史美育石德响
关键词:高校管理中层干部指标体系
共1页<1>
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