您的位置: 专家智库 > >

何素芳

作品数:6 被引量:8H指数:2
供职机构:涪陵师范学院初等教育学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 2篇数学课
  • 2篇维数
  • 2篇维数估计
  • 2篇吸引子
  • 1篇学生观
  • 1篇学生数学
  • 1篇学语
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇预习
  • 1篇预习效果
  • 1篇阅读教材
  • 1篇杂志化
  • 1篇整体吸引子
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程改革
  • 1篇数学语言

机构

  • 6篇涪陵师范学院
  • 1篇西南大学

作者

  • 6篇何素芳
  • 1篇朱朝生

传媒

  • 1篇四川师范大学...
  • 1篇新余高专学报
  • 1篇达县师范高等...
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇阿坝师范高等...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中学生数学语言表达困难及其对策被引量:1
2004年
数学语言的表达是学生数学学习的基本要求,但长期对数学语言表达的忽视,造 成学生数学语言表达困难,并在一定程度上阻碍了数学成绩的提高。因而,探索影响数 学语言表达的各种因素及提高中学生数学语言表达能力的方法,是有重要意义的。
何素芳
关键词:数学语言语言表达
推广的B-BBM方程的渐近吸引子被引量:4
2007年
研究了周期边界条件下推广的B-BBM方程初边值问题的长时间动力学行为,利用正交分解方法证明了该问题的有限维渐近吸引子的存在性,并给出了渐近吸引子的维数估计.
何素芳朱朝生
关键词:渐近吸引子维数估计
提高数学课预习效果的策略被引量:1
2005年
数学预习是学习数学的基本要求。为了提高学生的研究性学习能力,培养学生数学学习的创新思维,必须强化数学课中的预习功能,引导学生通过思考,深化新旧知识的联系和理解,辩明概念间的异同,培养学生全面分析问题的能力。
何素芳
关键词:数学预习精讲练习
带逆平方势的非线性Shrdinger方程整体吸引子及其维数估计(英文)
2006年
研究了带逆平方势的非线性Shrdinger方程的长时间动力学行为,证明了整体吸引子的存在性,并给出了整体吸引子的Hausdorff维数和Fractal维数的上界估计.
何素芳
关键词:整体吸引子HAUSDORFF维数
对“关于数学阅读教材情况的调查”一文的反思被引量:2
2005年
数学阅读越来越受到人们的关注,并已悄然步入数学课堂,成为学生获得数学知识的途径之一,而对于新教材编写的特色之一,专供学生阅读的“阅读材料”却容易被遗忘。利用“阅读材料”,挖掘它的文化内涵,培养学生的数学素养,成为当今教育研究的课题之一。
何素芳
关键词:数学阅读主体性学生观杂志化
数学课程改革呼唤西部师范生的专业发展
2004年
文章分析了西部师范生的专业现状,提出了专业发展的对策。
何素芳
关键词:数学师范生
共1页<1>
聚类工具0