余嘉政
- 作品数：15 被引量：64H指数：4
- 供职机构：中南大学湘雅药学院更多>>
- 发文基金：湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学环境科学与工程更多>>
- 大学教学质量管理的三个偏差被引量：7
- 2012年
- 在大学教学质量管理认识与实践上存在一些偏差,其中,教师评价、培养方案和学生评价三方面的偏差,直接影响大学教学质量的提高。教师评价偏差主要表现为:过分强调教师管理,忽略教学发展;强调教师的服务作用,忽略教师的引导作用;强调教师的决定性作用,忽视教师的促进性作用。培养方案偏差有两种主要表现:追随潮流,忽视质量个性与特色;重视制定过程,忽视落实过程。学生评价偏差有两种主要表现:抑制学的积极性,降低学生学的效果与质量;抑制教的能动性,伤害教师教的效果与质量。大学教育教学质量,主要由教的质量与学的质量构成;而教的质量,在很大程度上,建立在学的质量之上,即学的质量决定教的质量。大学教学质量管理,无论在哪个层面与哪个环节,也无论采用什么方式,主要目标是提高教的质量与学的质量。一切认识偏差与实践偏差,都可能使大学教学质量管理偏离目标。因此,预防与消除偏差,是保障大学教学质量管理的必须。
- 胡高云李乾斌余嘉政
- 关键词：教学
- 改革专业课程实验教学,探索药学创新人才培养被引量：8
- 2006年
- 本文围绕药学专业培养目标,介绍我院优化实验课程内容,改革实验教学方式,加强设计性实验等方面的实践,探索实验教学在药学专业创新性人才培养上的重要性。
- 陈安朝谭桂山李元建胡高云姚瑶余嘉政杨静
- 关键词：实验教学药学教学改革
- 执业药师继续教育管理模式初探
- 2003年
- 为实行对药学技术人员的职业准入控制,科学、公正、客观地实施药品监管,提高药学技术人员的素质,建设一支既有专业知识和实际工作能力,又有药事管理理念、懂法规,能严格依法执业的药师队伍是药事管理的当务之急.我国自1994年3月15日起,开始实施执业药师资格制度.……
- 厉宇红余嘉政谭桂山胡高云陈安朝杨静
- 关键词：执业药师继续教育药学教育
- 实验教学改革的初步探讨被引量：2
- 2002年
- 当前,自然科学和社会科学相互渗透与交叉,各学科的发展已进入一个崭新的历史阶段;传统的教育体制及教学方法随着我国加入WTO后,与国际社会的接轨而受到很大的冲击,高等教育、尤其是药学专业教学模式已面临着严峻挑战.因此进行教学内容和方法的改革、实施素质教育,确定新的创新人才培养模式势在必行.
- 厉宇红余嘉政谭桂山吴建平
- 关键词：实验教学药学教学教学改革
- 微机模拟计算各种类型酸的滴定曲线以及滴定误差被引量：3
- 1992年
- 本文对三元酸滴定曲线的精确计算公式加以改进,设计出适合各种类型酸的滴定曲线和滴定误差的模拟计算程序,通过在Rainbow-100机上运行,计算结果与文献报道相符。此法简单、快速,对选择滴定条件,优化实验方法具有很重要的应用价值。
- 李劲沙崑岗余嘉政
- 关键词：多元酸滴定曲线滴定误差微机
- 药学专业创新性人才培养模式的课程设置研究被引量：14
- 2004年
- 针对1998年全国高等教育专业调整及原来专业划分的情况,并根据我们的办学实际情况,从强调学生综合素质、培养创新意识的角度出发,经广泛调研和充分论证,我院本着对课程设置强调"强化基础、拓宽口径、突出特色、提高综合素质"的改革原则,改革了以往将课程分为普通课、基础课、专业基础课和专业课的模式;提出了将课程划分为素质构成课程和能力构成课程两大类的设想.
- 陈安朝胡高云余嘉政谭桂山周彦彬吴建平
- 关键词：药学专业创新性人才课程设置
- 电解锰废水中锰(Mn^(2+))和氨-氮(NH_3-N)的处理被引量：2
- 1992年
- 本文讨论了沉淀法和空气提气法去除电解锰废水中含有的锰(Mn^(2+))和氨-氮(NH_3-N),并研究了该方法的最佳条件,为废水日排放量在300—400T之间的工厂设计了废水处理路线。结果表明,上述方法处理后的废水中Mn^(2+)和NH_3-N含量达到或低于国家污水排放标准。
- 余嘉政
- 关键词：电解锰废水锰沉淀法
- 学生选择专业与学习成绩的关系分析被引量：4
- 2006年
- 在对学生的学籍与成绩管理工作中发现，有些学生的学习成绩特别好，有些学生的学习成绩比较差，有些学生缺乏学习动力，很多课程需要经过补考或重修才能及格，有少数学生补考或重修2次后仍然不及格，而被降级或退学。为此，我们对学生在校学习成绩的好坏进行了研究与分析。
- 陈安朝余嘉政杨静
- 确保执业药师继续教育质量
- 2004年
- 精心组织、科学安排、严格管理、注重实效，确保执业药师继续教育质量，是执业药师继续教育施教机构义不容辞的责任。
- 谭桂山余嘉政陈安朝杨静
- 关键词：执业药师继续教育注重实效
- 精心组织毕业生论文答辩,培养优秀药学人才被引量：3
- 2004年
- 毕业实习是使学生把过去所学到的基本理论、基本知识和基本技能运用于实践的过程,是学生学习深入与升华的重要过程,是实现人才培养目标,培养优秀药学人才,提高学生综合素质,训练学生创新意识、创新思维能力和创新精神的非常重要的环节.这一过程包括许多方面,我们主要从强化毕业实践教学的各个环节入手,高标准,严要求,培养优秀药学人才.
- 陈安朝谭桂山胡高云余嘉政
- 关键词：药学人才
