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兰琨

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：大连大学医学院护理学系更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇理教
  • 1篇护教学
  • 1篇护理
  • 1篇护理教学
  • 1篇护生
  • 1篇护生沟通
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通能力
  • 1篇儿科
  • 1篇儿科护理

机构

  • 1篇大连大学

作者

  • 1篇温慕恩
  • 1篇兰琨
  • 1篇葛伟

传媒

  • 1篇黑龙江护理杂...

年份

  • 1篇1998
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
儿护教学中注意护生沟通能力的培养
1998年
本文探讨了儿护教学中注意学生沟通能力培养的必要性及强化沟通能力的手段，《儿科护理学》课程设置的目的是使学生具有一定的儿护综合能力，在于提高学生儿科护理的综合素质，应具有高尚的道德品质，热爱儿童，有良好的自身修养，丰富的学识，具有与儿童与家长的沟通能力，以适应身心整体护理的需要，为儿童提供适合他们特点的最佳护理。我们在88－95级高护生儿护教学中结合儿科特点加强学生沟通能力的训练，学生的沟通能力普遍提高。
温慕恩葛伟兰琨
关键词：沟通能力儿科护理护理教学
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共1页<1>
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