冉超凤
- 作品数：20 被引量：38H指数：4
- 供职机构：成都航空职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 意志、行为与自由——论高校学生意志与行为的相关性及意志品质培养
- 2002年
- 本文关注高校学生意志品质在其行为中的现实表现 ,通过问卷调查和观察等方式 ,在理论与实践上探讨学生的意志品质差异引起的行为差异 ,从而说明意志、行为、自由三者的相关性 ,进而寻求帮助学生培养良好意志品质的可以参考的途径。
- 郭建冉超凤
- 关键词：意志意志品质大学生
- 高职生心理健康教育模式的探索与实践被引量：7
- 2006年
- 以成都航空职业技术学院为例，提出高职生心理健康教育模式：明确定位，将学生心理健康教育纳入学校整体学生教育和管理工作中；加强领导，层层落实，建立心理健康教育工作的组织保障；实施心理健康教育目标管理；构建心理健康教育教学体系；心理测查与科研相结合，提升心理健康教育的科学性、针对性、实效性；建立危机干预体系。
- 冉超凤
- 关键词：高职生心理健康教育危机干预
- 高职学生心理健康教育模式的探索与实践被引量：8
- 2006年
- 构建高职学生心理健康教育模式是健全和完善高职院校学生心理健康教育体系、进一步加强和改进高职院校学生心理健康教育工作之必需。笔者在十余年的工作中,对如何建立高职学生心理健康教育模式,在高职学生心理健康教育的定位、组织保障、目标管理、教育教学体系、危机干预机制等方面做了有价值的探索与实践。
- 冉超凤王薇李学锋
- 关键词：高职大学生心理健康教育
- 意志、行为与自由——论高职高专学生意志与行为的相关性及意志品质培养
- 2002年
- 本文关注高职高专学生意志品质在其行为中的现实表现,通过问卷调查和观察等方法,在理论与实践上探讨学生的意志品质差异引起的行为差异,从而说明意志、行为、自由三者的相关性,进而寻求帮助学生培养良好意志品质的可以参考的途径。
- 冉超凤郭建
- 关键词：意志高等职业教育
- 高职学生性角色期待的调查研究被引量：1
- 2004年
- 积极健康的性角色期待是形成良好的性角色行为的前提。本调查研究通过问卷与访谈的方式获得高职学生性角色期待的资料,并对所获资料做了较为详细的分析讨论,为学生树立健康的性角色观及养成健康的性角色行为提供有针对性的帮助,为学校营造有利于学生形成良好性角色行为的校园文化提供参考依据。
- 冉超凤
- 关键词：高等职业教育性别角色心理分析
- 基于提升高职大学生职业发展能力的心理健康课程再开发--以成都航空职业技术学院为例
- 根据国家关于培养高职大学生职业发展能力的要求、企业的人才期待和学生现状,结合成都航院实际,在原有的心理健康课教学模式基础上对课程进行再开发,探索以心理健康课程为载体,提升高职大学生职业发展能力的途径与方法,建立了'245...
- 冉超凤
- 关键词：高等职业技术院校心理健康课程教学模式职业发展能力
- 文献传递
- 加强和改进大学生思想教育工作的探索与实践——认真贯彻落实中央16号文件精神被引量：1
- 2006年
- 成都航空职业技术学院党委积极贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及《中共四川省委四川省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,进一步完善了大学生思想政治教育的领导体制、工作机制和运行机制,全面深化“两课”改革,高度重视学生主体性培养,多渠道、多形式开展大学生思想教育活动,在学校与学生之间搭建起了心理沟通的桥梁,努力开创了学生思想政治教育工作新局面。学校全部工作都围绕“以学生为本,培养学生成才”这个中心,力争让每一个学生都获得良好教育,使每一个学生都成为社会有用的人才。
- 符安轼王薇冉超凤刘晓波邹勇5
- 关键词：大学生思想教育工作
- 高职高专大学生自杀预防与干预机制研究被引量：2
- 2006年
- 目的分析高职高专院校学生自杀行为及自杀预防与干预机制的建设与运行现状况,为进一步健全该类学校自杀预防与干预机制提供科学依据。方法采用大学生健康调查表(UPI)对四川省部分高职高专院校2004、2005级学生进行调查;实地考察和访谈,了解四川省部分高职高专院校学生自杀预防与干预机制的建设与运行现状。结果被调查高职高专大学生中有自杀意念的占2·7%,自杀完成率2·87/10万;被调查学校建立了自杀干预机制。结论高职高专大学生自杀率低于本科生及其他同龄人;学校自杀预防与干预机制有效。
- 冉超凤张蕴启王薇田飒魏静曹慧王正莉李学书
- 关键词：高职高专大学生自杀
- 提升对社会主义荣辱观的实践能力——兼论大学生荣辱观及其培养被引量：3
- 2006年
- 大学生荣辱观知行脱节的现象启示人们,在日常生活中培养和提升对荣辱的判断能力、选择能力和践行能力,是实现社会主义荣辱观把握现实社会的基本途径。建立实践社会主义荣辱观的利益保障机制,是真正提升整个社会对社会主义荣辱观的实践能力的有力保证。
- 冉超凤
- 关键词：社会主义荣辱观
- 适应教育在维护和促进高职新生心理健康中的作用被引量：1
- 2005年
- 对大学新生而言,高校全方位的环境变化所带来的压力和挑战,既直接关系到新生当前的心理健康,也会对以后的发展产生影响。大学生活的起点是适应。在高校心理健康教育中,适时对大学新生进行适应教育,对于帮助他们尽快适应大学生活和提高心理健康水平有实际意义。本文针对高职新生的特点,就如何有效地进行适应教育做了理论与实践上的探讨。
- 冉超凤
- 关键词：高职新生适应教育心理健康
