刘仙菊
- 作品数：51 被引量：143H指数：6
- 供职机构：湖南中医药大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金国家中医药管理局中医药重点学科建设项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 中药内外合治对甲亢患者甲状腺激素及心电图的影响被引量：5
- 2008年
- 目的观察中药内外合治对甲亢患者甲状腺激素及心电图的影响。方法将60例甲亢患者随机分为中药内外合治组（甲亢方内服＋甲亢平膏外敷,治疗组）和西药对照组（丙基硫氧嘧啶,对照组）,每组30例。内外合治组内服甲亢方,同时用甲亢平膏外敷甲状腺,每日1次,每次使用不超过10 h;对照组口服丙基硫氧嘧啶,每日用量300-600 mg,分3-4次服用。4周为1个疗程,观察2个疗程。结果两组治疗前后组间血T3、T4、FT3、FT4、TSH比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,与本组治疗前比较,差异有显著统计学意义（P〈0.01）;两组均能明显改善甲亢患者的心功能（P〈0.01）。结论中药内外合治方法治疗甲亢是一种行之有效的治疗方法。
- 胡方林易法银刘仙菊刘鹏罗长青
- 关键词：甲状腺功能亢进症甲状腺激素心电图甲亢方
- 内外合治对甲亢模型大鼠甲状腺激素及甲状腺病理改变的影响被引量：4
- 2009年
- 目的:观察内外合治对甲亢模型大鼠甲状腺激素和甲状腺病理变化的影响。方法:60只SD大鼠随机分成6组:正常组、甲亢模型组、西药对照组、甲亢方组、甲亢平膏外治组、内外合治组,除正常组外均用优甲乐灌服制作大鼠甲亢模型,观察甲亢方内服和甲亢平膏外贴相结合对模型大鼠的影响,21天后放免法测定血清游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、三碘甲腺原氨酸(T3)、甲状腺素(T4)、促甲状腺激素(TSH)含量及对大鼠甲状腺指数和甲状腺病理改变的影响。结果:内外合治能降低甲亢大鼠血清T3、T4、FT3、FT4含量,提高血清TSH;内外合治可降低甲亢大鼠甲状腺指数,明显改善甲亢大鼠甲状腺病理改变。结论:内外合治具有调节甲亢大鼠甲状腺激素和改善甲状腺病理变化的作用。
- 胡方林刘仙菊易法银张国民阳春林龙玲
- 关键词：内外合治甲亢甲状腺激素
- 我国民族院校专业设置预警机制研究被引量：1
- 2018年
- 专业建设是高校教育教学中的一项重要工作内容,专业设置是基础,每一所高校的专业设置都不是一成不变的。如何对已有专业进行评估,判断其继续存在、发展策略、退出机制等,民族院校需要根据社会需求以及自身的实际情况建立专业设置预警机制,首先要探究民族院校专业设置预警的必要性和原则,厘清民族院校专业设置预警机制的建设思路。
- 祖冰畴刘仙菊
- 关键词：民族院校预警
- 张璐辨治血证特色被引量：3
- 2008年
- 系统探讨了张璐对血液生理、血证病因病机、出血病因、诊断要点、辨治特色,及其善后注意事项等,给后世以借鉴。
- 刘仙菊李成文
- 关键词：血证
- 疫情期间高等院校在线教学应对策略被引量：3
- 2020年
- 面对新冠肺炎疫情严峻复杂的防控工作及疫情对高校教学的严重影响,如何在做好疫情防控前提下,实现停课不停教、停课不停学,积极开展在线教学,尽可能确保教学计划顺利进行,是教育工作者面临的新挑战。鉴于目前大规模在线教学尚未有成熟经验可借鉴,在论述了特殊时期开展在线教学可行性的基础上,分析认识目前存在的主要问题:课程平台过多,设计有待完善;错峰授课不彻底,平台运行欠通畅;教师教学理念有待更新,学生主动学习有待加强;课程重构有待完善,课堂管理有待严格;过程评价有待提高,及时反馈亟需落实。提出应从课程运行平台、教与学理念更新、课程重构与课堂管理、过程性考核等方面采取应对策略,为高校在线课程实施提供一定参考。
- 陈楚淘何清湖黄巧玲刘仙菊罗闳丹魏一苇李铁浪
- 关键词：在线教学疫情
- 湖南中医药大学在线教学教务管理实践与探讨被引量：2
- 2020年
- 在新型冠状病毒肺炎疫情期间,湖南中医药大学开展了在线教学,通过开展在线教学情况调查,从在线教学内容、教学组织和教学过程等方面进行在线教学教务管理实践探讨。调查发现开展在线教学专业主要为中医学和针灸推拿学,集中在大一、大二、大三年级,教学内容主要为基础课程,部分学生网络存在问题;开展在线教学的教师大多数为中级以上职称且有较长教龄的中青年专职教师,信息技术娴熟。在线教学需要结合疫情环境特点重构课程教学内容,与课程思政无缝对接,要求一线教师上好在线教学第一堂课;结合各教学单位实际,有针对性制定不同策略疫情防控期间教学组织方案,组织教学单位梳理开展在线教学课程,主要利用智慧树网、超星、中国大学慕课(MOOC)3个平台及平台的课程资源,采用平台,平台+社交软件QQ群、微信群,平台+腾讯会议,社交软件QQ群、微信群,钉钉,腾讯课堂,雨课堂等方式进行混合式在线教学,并畅通电子教材获取渠道;教务管理联合教学督导进入在线课堂,及时收集亮点及经验推广,开展在线教学质量监控,促进在线教学与线下课堂教学同质等效。
- 刘仙菊何清湖闫云云刘婵陈楚淘胡以仁李铁浪
- 关键词：在线教学教务管理疫情
- 中医药院校图书馆纸质外文期刊利用情况调研与思考——以湖南中医药大学图书馆为例被引量：2
- 2014年
- 为了研究中医药院校图书馆纸质外文期刊利用现状,推动高校图书馆期刊管理工作的完善和创新,对湖南中医药大学图书馆期刊阅览室馆藏外文期刊借阅、复印情况做了实地走访调研,并针对外刊利用率偏低的状况,对部分师生进行了问卷调查和个别访谈,以探究其原因,进而结合我馆实际情况,提出了改进期刊采购方案、提高馆员服务水平、开展相关教学工作等建议。
- 向陈刘仙菊李梦聃刘伯武
- 和谐文化研究综述
- 2007年
- 和谐文化的内涵。什么是和谐文化？首先，和谐文化是一种正文化，并以正文化作为主体的文化；其次，和谐文化与负文化虽有某些关联，但属健康而又多样的文化；再次，和谐文化是占主体成分的正文化，与负文化中有某些关联但属健康而又多样的文化的有机兼容、协调和发展。和谐文化包含精神、物态、行为、制度等四个层面。和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求，是以社会主义制度为基础，以先进文化为指导，面向时代，立足于现实，与中华民族和谐传统相承接、与和谐社会要求相吻合的思想文化体系。
- 曹馨升刘仙菊
- 关键词：和谐文化文化研究社会主义制度和谐社会
- 肾气丸对2型糖尿病模型大鼠血糖、血清胰岛素及C肽的影响被引量：5
- 2012年
- 目的:探讨金匮肾气丸对2型糖尿病胰岛素抵抗大鼠血糖(FBG)、血清胰岛素(FINS)及C肽(C-P)的影响。方法:40只SD大鼠采用高脂高糖饲料喂养3周,小剂量链脲佐菌素(STZ)腹腔注射诱导2型糖尿病胰岛素抵抗大鼠,随机分为模型组、二甲双胍组、肾气丸高剂量组、肾气丸低剂量组。另设正常组10只,饲以普通饲料。给药6周后处死大鼠,末次给药后禁食12h,检测FBG、FINS及C-P。结果:与正常组比较,模型组FBG、FINS水平明显增高(P<0.01);肾气丸能降低模型大鼠空腹FBG、FINS水平(P<0.05,P<0.01),提高血清C-P含量(P<0.05),并存在量效关系。结论:金匮肾气丸治疗糖尿病的机理可能与其具有改善胰岛β细胞的功能有关。
- 刘仙菊胡方林
- 关键词：2型糖尿病金匮肾气丸C肽
- 湖湘名医陈德懋注解《伤寒论》学术特色探析
- 2010年
- 从文献角度探讨湖湘名医陈德懋注解《伤寒论》的学术特色。其主错简重订之说,与成无己之"三纲鼎立"又有不同,认为"风寒原一气,营卫分深浅",有其独到之处。并据营卫深浅,阐制方之理,阐发丰富了祖国医学方论的内容,而且具有丰富的临床基础,值得后世认真研读。
- 刘仙菊胡方林李成文
- 关键词：《伤寒论》注解
