刘晓玲
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
- 供职机构：安阳工学院外国语学院外语系更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 高校英语专业写作课程教学模式探究
- 2010年
- 写作是高校英语专业所培养和训练的基本技能之一,它是一种综合技能的体现,在英语专业的教学中占有举足轻重的地位。目前的英语专业写作教学中仍存在很多不尽如人意的地方,一线的教师必须积极探索新的写作教学模式,在教材的选用、教学理念的转变、教学方法的灵活运用等方面多下工夫,开辟高校英语专业写作教学的新局面。
- 刘晓玲
- 关键词：英语写作教学理念教学方法和手段
- 跨文化交际中的语境冲突及解决策略
- 2010年
- 语境是不同国家和地域的人进行跨文化交际的基础,能否意识到语境的变化是跨文化交际成功与否的关键。本文通过对跨文化交际中语言语境、文化语境和情景语境的阐述,进一步分析了在不同语境中所发生的跨文化交际冲突现象,进而提出避免这种冲突以实现有效的跨文化交际策略。
- 刘晓玲
- 关键词：跨文化交际语境
- 英语专业精读课程教学改革探索
- 2010年
- 精读课是高等院校英语专业的必修基础课,此课程在培养学生的英语基础知识及综合运用能力方面都起着举足轻重的作用。目前的英语专业精读课的讲授普遍存在着授课方式单一,课堂气氛沉闷,学生缺少自主学习能力等各方面的弊端。针对这些弊端积极探索精读课的教学改革对英语专业教学的深化和完善具有理论和现实意义。
- 刘晓玲
- 关键词：精读课教学改革
- 大学英语专业教师课堂话语研究
- 2010年
- 在外语课堂中,教师话语具有特殊形式和互动特征。教师话语不仅起到课堂组织管理功能,而且它是学生习得语言的重要途径。教师要从自己话语特点、话语量、话语修正措施和课堂反馈四个方面的改进提高,实现师生间持续有效话轮,创设交互式课堂,达到培养复合式英语专业人才的目的。
- 刘晓玲
- 关键词：教师话语话语量课堂反馈
