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刘艳艳

作品数:6 被引量:13H指数:2
供职机构:河南大学护理学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇学位论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 3篇本科
  • 2篇人才质量标准
  • 2篇教育
  • 2篇护理教育
  • 2篇护士
  • 2篇本科护理
  • 2篇本科护士
  • 1篇道德
  • 1篇医护
  • 1篇医护人员
  • 1篇医生
  • 1篇质量保障机制
  • 1篇身心
  • 1篇身心素质
  • 1篇思想道德
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师继...
  • 1篇中小学课堂
  • 1篇中小学课堂教...

机构

  • 6篇河南大学
  • 1篇郑州大学

作者

  • 6篇刘艳艳
  • 1篇李慧川
  • 1篇贾彩凤
  • 1篇王培席
  • 1篇刘彦
  • 1篇王强

传媒

  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇医药论坛杂志

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中等职业学校护理专业教育定位与思考被引量:2
2008年
刘彦王培席贾彩凤刘艳艳
关键词:护理护理教育
论中小学教师继续教育质量保障机制——以县级教师进修学校为例
中小学教师继续教育质量保障机制是随着全面质量管理理论在教育领域中的广泛应用以及高等教育质量保障运动的兴起而被提出的新概念,它是中小学教师继续教育质量管理的重要组成部分,对中小学教师继续教育质量保障的研究具有十分重大的理论...
刘艳艳
关键词:中小学教师继续教育教育质量
文献传递
本科护理人才质量标准的构建——基于本科护生、住院病人及医护人员的调查研究
目的:本科护生和在职护士是目前和未来护理工作的承担者,住院病人是高等护理服务的接受者,医生是护理工作的合作者,这四部分人群对于本科护理人才质量的高低相当敏感,他们的评价对于护理人才质量标准的最终建立有着很大的参考意义。本...
刘艳艳
关键词:本科护生人才质量标准思想道德身心素质
文献传递
医护人员对本科护士角色期待的差异性研究被引量:1
2013年
目的:探讨医生和护士对本科护士角色期待的差异性。方法:采用整群抽样的方法抽取440名医护人员,采用调查问卷的形式进行分析,研究医护人员对本科护士角色期待的情况。结果:在50个条目中,其中"慎独,对护理对象负责"、"尊重患者知情同意和选择的权利"和"能恰当处理事务并及时调整状态"等8个方面的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在本科护士的培养中,需加强护理科研方面的学习,养成尊重他人、对工作负责的态度,提高应对突发事件的能力。
刘艳艳王强李慧川
关键词:医生护士本科角色期待
本科护理人才质量标准的构建
目的本科护生和在职护士是目前和未来护理工作的承担者,住院病人是高等护理服务的接受者,医生是护理工作的合作者,这四部分人群对于本科护理人才质量的高低相当敏感,他们的评价对于护理人才质量标准的最终建立有着很大的参考意义。本研...
刘艳艳
关键词:护理学护理教育本科护士
文献传递
中小学课堂教学管理策略研究
一个初入职的教师要预测到课堂教学中所碰到的所有问题是不太容易的,所以在碰到问题时往往无所适从。由于中国自古受“文人相轻”观念的影响,教师不太愿意就这些问题向别人请教,这些保守的思想会延迟一个新教师向成熟教师转变的进程。教...
刘艳艳
关键词:课堂教学管理策略教学效率
文献传递
共1页<1>
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