吕迎春
- 作品数：4 被引量：25H指数：3
- 供职机构：浙江师范大学团委更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 贫困大学生社团参与现状调查被引量：6
- 2009年
- 对浙江F大学参与校级社团的2828名会员进行档案分析,并对其中222名贫困生会员和280名非贫困生会员进行了问卷调查,结果表明:不同经济状况的大学生在社团参与人数、性别、年级、专业、任职、类型和参与程度上存在显著差异;在社团参与态度上,不同经济状况的大学生在社团参与认知和社团参与情感两个维度上没有显著差异,但在社团参与行为倾向上,贫困生明显低于非贫困生;不同年级的贫困生在社团参与及各维度上差异显著,在社团参与行为倾向和总体社团参与态度上性别和生源地存在交互作用。最后针对差异分析原因,探讨了促进贫困大学生社团参与的对策。
- 吕迎春
- 关键词：贫困大学生学生社团社团参与
- 贫困大学生社团参与的价值探索被引量：6
- 2009年
- 通过对F大学的222名贫困生社团会员和280名非贫困生社团会员的问卷调查与比较,结合F大学5名已经毕业的优秀贫困生社团会员的深度访谈得出:对贫困大学生而言,社团参与的价值在于有利于发展他们就业的人力资本、社会资本和文化资本,有利于传承学生自治、和谐校园、教育公平等大学精神。
- 吕迎春
- 关键词：贫困大学生社团参与
- 高校贫困大学生社团参与研究 ——以F大学为例
- 贫困生问题是当前我国社会普遍关注的问题。目前国家政府及社会各界都想方设法资助贫困大学生完成学业,然而贫困大学生问题并非仅仅解决经济困难保证其顺利入学就能一蹴而就,事实上贫困大学生群体日益暴露出的心理、学习、活动参与、人际...
- 吕迎春
- 关键词：贫困大学生学生社团社团参与
- 文献传递
- 基于通识教育的高校社团活动课程探索被引量：11
- 2008年
- 学生社团是高等学校主要的学生团体,社团活动是大学生校园学习生活的重要形式,其中蕴涵着通识教育的意义。通识教育目前在我国尚没有固定的模式,将通识教育课程学分引入学生社团,使社团活动与课程教学实现有机嫁接,对高校实施通识教育有积极意义。
- 吕迎春
- 关键词：学生社团通识教育
