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吴立保

作品数:130 被引量:825H指数:16
供职机构:南京信息工程大学高等教育研究所更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学天文地球更多>>

文献类型

  • 118篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 125篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇天文地球
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 53篇教育
  • 24篇高等教育
  • 11篇大学生
  • 11篇文化
  • 11篇教学
  • 10篇就业
  • 10篇范式
  • 10篇高校
  • 9篇社会
  • 6篇大学生就业
  • 6篇学生就业
  • 6篇学习范式
  • 6篇研究生教育
  • 6篇幼儿
  • 6篇社会支持
  • 5篇学术
  • 5篇职业教育
  • 5篇校长
  • 5篇课程
  • 5篇本科

机构

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  • 20篇阜阳师范学院
  • 14篇华东师范大学
  • 6篇四川师范学院
  • 3篇西华师范大学
  • 2篇南京晓庄学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇长沙学院
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇江苏大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南京理工大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇华南理工大学
  • 1篇教育部
  • 1篇曲阜师范大学
  • 1篇山东省教育科...
  • 1篇马鞍山师范高...

作者

  • 128篇吴立保
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  • 1篇周竹萍
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  • 1篇徐中兵
  • 1篇李素梅

传媒

  • 14篇中国高教研究
  • 10篇江苏高教
  • 7篇阅江学刊
  • 7篇研究生教育研...
  • 6篇教育发展研究
  • 6篇黑龙江高教研...
  • 5篇学前教育研究
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  • 4篇阜阳师范学院...
  • 4篇高教探索
  • 4篇现代教育管理
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  • 2篇江海学刊
  • 2篇学位与研究生...
  • 2篇现代大学教育
  • 2篇淮阴工学院学...
  • 2篇河南职业技术...
  • 2篇西部教育发展...
  • 2篇大学(研究)
  • 1篇兰州学刊

年份

  • 3篇2023
  • 6篇2022
  • 3篇2021
  • 6篇2020
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 8篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 7篇2014
  • 8篇2013
  • 9篇2012
  • 15篇2011
  • 9篇2010
  • 8篇2009
  • 7篇2008
  • 4篇2007
  • 5篇2006
  • 8篇2005
  • 2篇2004
130 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民办大学特色化发展的案例研究——以张伯苓时期的南开大学为例被引量:2
2010年
私立南开大学在张伯苓的领导下,培育出巍巍南开精神,奉行"土货化"的教育方针,实行民主管理,坚持教授治校,利用厚生,加强实用学科建设,为育才救国,实施通识教育,延聘良师,提高教师质量,注重体育教学,形成教育特色。张伯苓在南开所采取的一系列措施,促进了南开的特色化发展,形成了著名的南开模式,对我国现代民办大学的发展仍有重要的借鉴意义。
吴立保
关键词:特色化发展张伯苓
高等教育强省建设的实践与路径:江苏的探索被引量:3
2022年
高等教育强省作为一个本土性学术概念,具有历史生成性和政策导向性,从理论与实践两个维度来看,提升省域高等教育竞争力是高等教育强省的本质属性。江苏省高等教育经历规模扩张、内涵建设和创新发展三个阶段,通过政策创新引领高质量发展,取得了高等教育强省建设的历史性成就。面对2035教育现代化强国的战略目标,总结江苏高等教育强省建设的历史经验,站在新的历史方位思考新时代高等教育强省的路径选择,需要坚持立足本土,形成省域特色;走内涵发展,打造核心竞争力;加强制度创新,增强治理能力;推进国际合作,提升国际竞争力,始终聚焦提升省域高等教育竞争力。
吴立保徐楠
关键词:高等教育强省教育现代化
大学共同治理的行动结构与路径选择——基于帕森斯的社会行动理论被引量:18
2017年
基于帕森斯的社会行动理论,从"文化-制度"层面可将大学看作一个社会受托系统。在大学共同治理行动中,大学作为一个文化组织在社会系统中发挥着社会模式维持的作用,其本身是由价值、权力、制度和文化四维互构的行动结构体系。我国大学共同治理面临价值、权力、制度及文化方面的诸多现实困境,共同治理路径要以学术价值的坚守保持与社会的必要张力,以适应社会长远发展需要,通过制度建设达成共同治理目标,平衡权力配置实现利益整合,加强文化认同以维持共同治理模式的和谐运行。
吴立保王达孙薇
关键词:帕森斯社会行动理论
建设高教强国:制度环境的角度
2012年
在新时期,建设高教强国已经成为我国高等教育发展的战略目标和使命。建设高教强国不仅取决于高等教育本身的数量、质量以及结构等本身的因素,同样也取决于所处的各方面制度环境。这些制度环境主要包括三个方面:一是法律制度环境;二是经济制度环境;三是学术制度环境。
王骥吴立保
关键词:高教强国制度环境
资源与体制:我国私学发展史的社会学分析
2004年
我国私学发展的历史源渊流长 ,它对我国教育发展起着重要的作用。用社会学中的“资源—体制”理论框架对社会渐变和社会剧变过程中的私学发展史考察 ,印证了我国私学存在的必要性和必然性。因此 ,在未来的很长一段时间内 ,我国应继续改革教育管理体制 ,大力扶持和发展民办教育 ,以弥补教育资源的不足 。
吴立保
关键词:私学
大学生体面劳动赤字及其发展性对策研究被引量:5
2015年
体面劳动被纳入新千年发展目标的框架之中,已经成为许多国家就业政策的战略目标。我国大学生就业呈现出就业过程拉长与就业质量欠佳的情况,大学生体面劳动赤字主要体现在缺乏充足的就业机会、不完善的社会保护、被剥夺工作的权利以及社会对话中的不足等方面。为此,可以采取包容性发展举措,构建政府-工会-企业-个人多方参与合作的就业发展模式,促进大学生体面劳动的实现。
吴立保任严超邱章强
关键词:大学生就业就业质量
高质量发展视域下的高等教育强省评价指标体系研究被引量:1
2022年
高质量发展是新时代的发展导向,是表征发展优劣程度的重要指标。高质量发展是高等教育强省建设的核心竞争力,主要体现在省域高等教育系统中的竞争力以及服务省域经济社会发展的能力,具体体现在三个维度,即省域高等教育自身发展能力,服务地方经济社会发展能力和创新引领能力。在解析高等教育强省内涵的基础上,重点解决两个问题:一是在考虑省域层面数据可获得性方面构建评价指标体系,并对指标进行细化,使指标体系更加系统完善;二是运用德尔菲法进行两轮专家咨询,确定科学的三级指标体系的权重,使评价结果可测量、可比较。
吴立保赵慧
关键词:高教强省指标体系德尔菲法
大学生“蚁族”就业权利保障研究——基于社会排斥理论的视角被引量:2
2013年
大学生"蚁族"现象的产生潜在着阶层固化的危机,隐含了中国社会阶层结构日益固化的趋势。"蚁族"是劳动力市场社会排斥和公共政策价值偏离的共同产物,政府应当秉承包容性发展理念,在弱势平等的价值取向指导下,采取积极的就业政策和完善的社会福利制度,保障"蚁族"的就业权利,帮助"蚁族"走出困境。
吴立保
关键词:社会排斥就业
论现代大学教学管理制度的优化被引量:8
2008年
面对市场竞争和社会对毕业生质量的多样化要求,现代大学必须对学生的学习负责,因而优良的教学管理制度对提高学生的学习质量具有重要的作用。重构现代大学教学管理理念、确立现代大学教学管理制度的价值取向、重视院校研究,提高大学教学管理制度的适切性应是优化现代大学教学管理制度的有效措施。
吴立保
关键词:教学管理制度院校研究
跨学科博士研究生培养:缘起、困境与策略被引量:16
2017年
跨学科博士研究生培养逐渐从边缘走向主流。跨学科博士研究生培养是知识生产模式变迁的内在要求、解决社会复杂问题的需要和创新驱动发展战略的诉求。在我国,跨学科博士研究生培养面临诸多现实困境,改革势在必行,在具体策略上,应围绕优化顶层设计、建设学术组织、组建导师团队、营造学术氛围等环节推进系统改革。
吴立保茆容英吴政
关键词:博士研究生跨学科学科文化
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