吴英绵
- 作品数：35 被引量：101H指数：5
- 供职机构：石家庄职业技术学院化学工程系更多>>
- 发文基金：福建省科技计划重点项目河北省自然科学基金中国高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程环境科学与工程更多>>
- 化学制药技术专业工学结合式教学
- 2007年
- 化学制药类专业是石家庄职业技术学院的强势专业，以化学制药技术（省级教学改革试点专业）为核心，衍生出药物制剂技术、精细化学品生产技术、化工设备维护技术等相关专业．形成了化学制药类专业辞。该专业群的建设一直致力于探索适应地方经济发展需要、产学研紧密结合、高职特色鲜明的人才培养模式，形成了一系列的优势和特色。
- 杨波吴英绵卜欣立王丽君
- 关键词：化学制药教学改革工学结合精细化学品
- 氮肥行业废水控制现状研究被引量：1
- 2007年
- 通过对4家典型的氮肥行业废水控制现状及存在问题的调研分析,提出了可实施性的对策,为氮肥行业的可持续发展起到积极的推动作用。
- 丁颖吴英绵杨波
- 关键词：氮肥行业废水
- 酰胺型杯[6]芳烃聚合物合成及阳离子吸附性能
- 2008年
- 通过杯[6]芳烃六乙酸乙酯与多乙烯多胺进行氨解反应,合成了系列酰胺型杯[6]芳烃聚合物,它们对软金属离子具有较高的吸附容量,其吸附能力与聚合物中杯芳烃的含量成正比,在吸附过程中杯芳烃单元起决定性作用.
- 吴英绵陈玉峰
- 关键词：杯[6]芳烃
- 校企联建实践教学基地的探索与实践——以石家庄职业技术学院化学工程系校企合作为例
- 2010年
- 石家庄职业技术学院化学工程系经过近三年的探索与实践,逐步形成了顶岗实习制度化、学生培训系统化、过程监控全程化、实习环境职业化的基地运行模式,确立了"三维并行,两线穿插"的校企合作新模式,制定了相关的制度文件,形成了系统的保障机制、完备的培训机制、明确的过程监控及评价机制、科学的实践教学体系,实现了校企合作的互惠双赢.
- 陈玉峰吴英绵于海军
- 关键词：实践教学
- 电生成Fenton试剂光催化降解茜素红的研究被引量：5
- 2009年
- 研究了光照下电生成Fenton试剂处理茜素红模拟废水.实验发现,光照可加快电生成Fenton试剂对茜素红的降解脱色速率.采用红外光谱、紫外-可见光谱、循环伏安等方法考察了光照对茜素红降解的机制,确定了光催化降解茜素红的反应机理,实现了光催化与电化学降解的联合应用.
- 陈玉峰吴英绵王丽君陈震
- 关键词：光催化FENTON试剂电化学降解茜素红
- 高职“进阶式”实践教学体系的构建
- 2011年
- 实践教学作为知识、能力、素质教育的结合点,是高职院校实践教学改革的重点与关键.通过对专业核心职业能力的分析,按照由简单到复杂、由单一到综合的教学规律,构建了融基础实训、工程实训、仿真实训和顶岗实习为一体的"进阶式"实践教学体系.该实践教学体系的实施有效地提升了学生的综合职业能力、岗位适应能力和后续发展能力.
- 陈玉峰吴英绵
- 关键词：高职实践教学体系
- 高职化工类专业实训基地建设实践——以石家庄职业技术学院为例被引量：4
- 2010年
- 实训基地建设是高职院校基础建设的重要内容.石家庄职业技术学院化学工程系依据行业特点,建设了功能齐全的校内实训中心和校外顶岗实训基地,为培养学生的实践能力、团队意识和社会责任感打下了坚实的基础.
- 吴英绵陈玉峰
- 关键词：高职化工实训基地
- 铁-邻二氮菲-曙红离子缔合物显色反应的研究及应用被引量：16
- 2000年
- 研究了在聚乙烯醇 -乳化剂 OP混合增溶剂存在下 ,Fe( ) -邻二氮菲 -曙红离子缔合物的显色反应。提出一种测定 Fe( )的新方法 ,并将其应用于高纯稀土钐、铕、钆中痕量铁的测定。离子缔合物的最大吸收波长为 551 nm,表观摩尔吸光系数ε551 =5.4× 1 0 4 。在测定条件下 ,铁含量在 0～ 8μg/2 5ml符合比耳定律。
- 王家风周正敏吴英绵
- 关键词：铁邻二氮菲曙红光度法显色反应
- 碳正离子1,2-氢或甲基迁移重排机理
- 1999年
- 用量子化学计算研究了碳正离子 １，２ 重排的氢、甲基迁移重排机理，结果表明其历程是一种正离子系统中的原子迁移的协同历程。
- 王兰芳吴英绵卢金铭
- 关键词：MNDO重排反应量子化学碳正离子
- DBC—偶氮氯膦光度法测定磷肥中稀土总量被引量：2
- 2004年
- 讨论了磷肥的分解方法,研究了DBC-偶氮氯膦与稀土显色反应的光度特性,拟定了磷肥中稀土总量的测定方法。经样品分析,结果令人满意。
- 吴英绵王家风
- 关键词：磷肥稀土总量
