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周婷婷

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:长春中医药大学附属医院更多>>
发文基金:吉林省教育厅科研项目吉林省自然科学基金吉林省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中风
  • 2篇中风后
  • 2篇中风后失语
  • 1篇电针
  • 1篇电针配合
  • 1篇原核表达
  • 1篇原核表达载体
  • 1篇原核表达载体...
  • 1篇质粒
  • 1篇中风后失语症
  • 1篇失语
  • 1篇失语患者
  • 1篇特殊教育
  • 1篇葡萄球菌
  • 1篇球菌
  • 1篇重组质粒
  • 1篇胃脘
  • 1篇胃脘痛
  • 1篇教育
  • 1篇金黄色葡萄球...

机构

  • 5篇长春中医药大...
  • 2篇黑龙江农垦职...
  • 1篇长春大学

作者

  • 5篇周婷婷
  • 1篇赵忠伟
  • 1篇宋丽燕
  • 1篇张景洲

传媒

  • 2篇护理学
  • 1篇中国实验诊断...
  • 1篇中国药物经济...
  • 1篇社会科学前沿

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
金黄色葡萄球菌SrtA Δ N59基因的克隆及原核表达载体构建被引量:2
2019年
金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus,SA)是一种人畜共患的病原菌,主要引起败血症、肺炎、脑膜炎、心内膜炎及肠炎等细菌感染性疾病[1,2]。SA对环境的适应性较强,对临床应用的抗生素易产生耐药性[3]。在临床中可供选择的药物种类不多,通过基因水平分析其耐药性,寻找抗菌靶点将成为治疗SA引起特异性感染的一条重要途径。转肽酶A(Sortase A,SrtA)是金黄色葡萄球菌管家基因.
周婷婷张景洲
关键词:金黄色葡萄球菌PCR原核表达载体基因克隆重组质粒
老年胃脘痛患者的辨证观察
2013年
目的观察中医辨证施护治疗老年胃脘痛患者的临床效果。方法根据胃脘痛患者的中医辨证分型对我科住院的46例老年患者给予临证施护。结果对老年胃脘痛患者要掌握好不同的临床分型,因症施护,用中医辨证的方法施护胃脘痛疗效较好。结论对胃脘痛患者要明确辨证分型,采取不同的护理措施,减轻患者病痛。
宋丽燕周婷婷
关键词:胃脘痛辨证分型
护理中风后失语患者73例体会
2017年
中风(Stroke)也叫脑卒中。中风是中医学对急性脑血管疾病的统称。它是以猝然昏倒,不省人事,伴发口角歪斜、语言不利而出现半身不遂为主要症状的一类脑血液循环障碍性疾病。大多数中风的患者都会留下失语、偏瘫等后遗症。本研究选取我院患有中风后失语的患者进行早期的干预,通过相关的功能恢复及锻炼,使患者在语言恢复方面良好。康复治疗的成功或失败,患者的康复欲望占大部分决定性因素。因此,在康复训练时,首先要对患者的心理进行疏导,使患者树立能够战胜疾病、重新恢复健康的信心。其次在对患者进行语言恢复的康复训练时,应根据患者的性格特点、教育程度、文化水平等因素因材施教,比较有针对性地对其进行心理康复,以获取患者的信任和配合,从而可以更好地达到康复训练的目的。
周婷婷邹雨彤
关键词:护理中风后失语
我国高等特殊教育体系创新机制研究被引量:1
2020年
作为我国高等教育的重要组成部分,高等特殊教育一直是我国教育工作中的重点。近年来,随着我国教育体制的改革深入以及教育现代化的发展,我国高等特殊教育的发展取得了有目共睹的进步。教育的意义在于对人类价值的挖掘和充分发挥,高等特殊教育的目标就是让身体状况特殊的学生群体能够在一种良好的条件下获得优质的教学成长,成为促进我国社会主义事业发展的重要动力。然而,我国高等特殊教育工作开展过程中会遇到多方面的困难与挑战,譬如有关高等特殊教育法律法规不够完善、专项发展资金的不足、基础设施建设的欠缺、受教育者因残障存在心理健康问题以及专业化师资力量紧缺等。基于此,我们要立足现状,把握未来,利用科学的方法和创新的思路,通过理论上的研究和实践中的探索来优化我国高等特殊教育的发展,促进高等特殊教育教学水平的提升,为社会培养更多优秀人才。
周婷婷王纪伟于彩凤赵忠伟
关键词:高等特殊教育
电针配合康复训练治疗中风后失语症73例体会
2017年
失语症属是指由于大脑的特定区域发生器质性病变而导致的言语缺失,导致失语的病因很多,在我国急性脑血管病患者中约有1/3以上的患者存在不同程度的各种言语障碍。本研究选取中风后失语的患者为研究对象,并且结合头穴电针配合语言训练治疗中风后失语症,取得了较好的临床疗效,同时探讨了有关治疗机理及某些规律。我们的研究中发现,在给患者进行针刺的同时进行语言训练的治疗组,无论从语言理解方面还是在发音等方面均优于仅仅使用语言训练的对照组。我们认为失语症的治疗需要将针刺与语言康复治疗二者有机的结合起来,优势互补,这样才是提高临床疗效的关键。
周婷婷邹雨彤
关键词:电针康复中风后失语
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