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周明侠

作品数:16 被引量:90H指数:6
供职机构:长沙学院中文与新闻传播系更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 5篇政治法律
  • 5篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇天文地球
  • 1篇文学

主题

  • 6篇社会
  • 4篇互联
  • 4篇互联网
  • 3篇社会转型
  • 2篇大学生
  • 2篇社会化
  • 2篇社会建构
  • 2篇农村
  • 2篇农村大学生
  • 2篇领导干部
  • 2篇伦理
  • 2篇扩散
  • 2篇继续社会化
  • 2篇干部
  • 1篇当代行政
  • 1篇当代中国社会
  • 1篇行政
  • 1篇院校
  • 1篇政策伦理
  • 1篇证法

机构

  • 9篇长沙学院
  • 7篇长沙大学
  • 1篇湘潭大学
  • 1篇中南大学

作者

  • 16篇周明侠
  • 1篇谢峻峰
  • 1篇郑长天
  • 1篇李文格

传媒

  • 4篇求索
  • 2篇广东社会科学
  • 2篇学术界
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇道德与文明
  • 1篇船山学刊
  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇湖南社会科学
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇湖南工业大学...
  • 1篇中南林业科技...

年份

  • 3篇2011
  • 1篇2008
  • 5篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇1999
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当代中国社会控制模式转型与对策被引量:12
2007年
社会发展正在推动中国社会控制模式从单一型向复合型、从依附型向自主型、从封闭型向开放型、从人治型向法治型、从强调稳定型向强调和谐型转换。然而,由于转型社会是传统因素与现代因素交织并存、共起作用的社会,中国社会控制模式的转型在很长一段时期内将呈现出二元性,即控制主体、控制规范、控制手段及控制方式的“二元”,社会控制模式转型成功的关键在于推动现代社会控制体系由二元走向一元。
周明侠
关键词:社会转型控制模式
新办本科院校外聘教师管理模式初探被引量:20
2007年
新办本科院校由于师资的不足和师资构成上的多样性,因此必须整合社会资源,采用多层次、多形式的开放式办学。其中,外聘教师就是通行的较为有效的方式。聘请一定比例的外聘教师对新办本科院校具有重要的意义和作用。但在外聘教师管理方面要注重制度环境建设,并形成一整套行之有效的管理机制,运用科学的管理手段来达到预期的效果。
周明侠
关键词:外聘教师
当代中国公共政策伦理研究述评被引量:6
2007年
周明侠谢峻峰
关键词:公共政策研究伦理研究政策伦理伦理思考
农村大学生继续社会化的时空特征及其超越被引量:2
2008年
吉登斯认为时空是社会实践的构成部分。农村大学生进入大学以前的早期社会化和大学阶段的继续社会化,是一个包含了社会时间和空间含义的问题,他们的继续社会化具有时空分离、时空重组、时空伸延、时空压缩以及超越进化的特性,面临时空压缩的困境。提高农村大学生早期社会化水平,完善大学社会化教育机制和提高农村大学生自我发展能力,是农村大学生走出困境的现实途径。
周明侠
关键词:农村大学生继续社会化
互联网扩散的社会建构分析——以在学生中扩散为例被引量:4
2004年
互联网的扩散不是一个单纯的技术现象,是由与学生相关的社会群体共同建构的。这一建构过程遵循“技术产品——社会群体——问题——解决”的SCOT模型。影响学生对互联网采用的主要社会群体是家庭、学校和网吧。各种利益群体对学生采用互联网均提出了自身的关切,期待与困惑并存。趋利避害是家长和学校解决自身关切的基本原则,他们希望网络能够在学生中积极而健康地扩散。而网吧寄希望于既稳定学生这一忠诚的用户,又缓和政府和舆论的严厉批评。这一建构过程可能对网络在学生中的扩散速度产生不利的影响。
周明侠
关键词:互联网社会建构
社会转型对农村大学生社会化的影响被引量:5
2007年
社会转型是大学生特别是农村大学生继续社会化过程中的一个重要变量。社会转型对农村大学生的社会化环境产生了深远的影响,从宏观社会环境的变化来看,主要体现在社会结构,社会文化和大众媒介三个方面;从微观社会环境的变化来看,主要体现在家庭、高校和同辈群体三个方面。在社会加速转型的时期,农村大学的继续社会化呈现出新的特点,一是时空伸延和时空压缩;二是积极适应于社会化困境,三是社会角色多元与角色失调。
周明侠
关键词:社会转型社会化环境继续社会化农村大学生
面向问题的小组课题工作——一种以学生为中心的教学模式被引量:6
2004年
在欧美的大学中 ,课题工作是普遍采用的一种教学方法。为顺应科学技术的发展以及社会经济的变革 ,70年代初成立的丹麦罗斯基勒大学在传统的课题工作模式基础上 ,创造了一种以学生为中心的教学模式———面向问题的小组课题工作。这是一种开展于学生和教师之间 ,两者互相影响而由学生主导的实践性教学活动。一些传统的教学手段和方法受到了冲击。这一模式的实际操作步骤是程式化的。这一模式与建构主义的学习理论存在着较明显的联系。国内的大学教学模式的改革可以从中获得启示和借鉴。
周明侠
关键词:教学模式问题情境课程内容
对象与范畴:建构主义视角下互联网的大众价值被引量:1
2011年
群众、人民、公民、社会大众在很大程度上具有同一性。互联网是影响社会大众的技术产品和社会现实。互联网建构了新时期的群众工作,并使得群众工作的大众价值进一步增强。这一建构主要体现在两个方面:一是建构了群众工作的对象主体,二是建构了群众工作的内容范畴。互联网时代的群众工作,其对象主体明显大众化、其政治角色明显淡化,而其公民身份逐步凸显。群众工作的范畴也正在发生从宣传教育到沟通引导、从依靠群众到民主监督、从维护利益到促进和谐的转变。
周明侠
关键词:社会建构主义群众工作互联网
构建和谐社会的社会控制模式转型与社会控制手段选择被引量:3
2006年
本文从理论和实践层面探讨了中国社会发展到构建和谐社会新阶段的社会控制问题。适应和谐社会新的社会结构、构建和谐社会的利益关系、构建和谐社会的和谐文化,都迫切需要建立和完善新的社会控制体系。新的社会控制模式正在从单一型、依附型、封闭型、人治型、强调稳定型向复合型、自主型、开放性、法制性和追求和谐型转变。在和谐社会的控制手段的选择上,必须加强硬控制的约束力度,更多地使用软控制手段,做到软硬结合,使软控制手段和硬控制手段互为补充。
周明侠
关键词:和谐社会社会控制
转型时期性别商品化问题初探被引量:8
2005年
中国正处于社会转型时期,性别的商品化是中国社会性别转型的主要现象之一。本文首先从社会性别分析的角度界定了性别商品化的含义,描述了其特征;然后探讨中国社会转型时期性别商品化问题及其产生的特殊历史及社会根源;最后通过比较分析揭示了隐藏在商品化现象之后的男女两性商品化结构性失衡的事实,并提出自立自强的知识女性是改变这一事实,促使女性彻底解放的中坚力量。
周明侠
关键词:社会转型结构性失衡
共2页<12>
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