周松
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：沈阳化工学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语阅读教学中的生词处理策略
- 2008年
- 阅读是语言运用中最频繁的一种活动。影响阅读理解的一个重要因素是词汇量,让学生苦恼的是他们的词汇量小。本文从提高学生的歧义容忍度,改善学生的注意力分配问题和讲授猜词技巧这三方面,帮助学生提高阅读速度和理解能力。
- 周松
- 关键词：阅读教学歧义容忍度猜词
- 图式理论在听力教学中的应用
- 2007年
- 听力往往是外语学习者学习上的一大障碍,图式理论为听力教学提供了新的思路,为听力水平的提高提供了新的途径。本文阐述了图式理论,并从认知心理学的角度探讨图式理论在听力理解中的作用以及在听力教学中的应用,以期扫除听力理解中的障碍。
- 周松
- 关键词：图式理论听力理解听力教学
- 大学英语教师专业发展的途径探讨被引量：1
- 2008年
- 培养一支具有高水平的英语专业知识和教学技能、具有一定的科研能力和自主持续发展能力的学者型教师队伍,是促进提高大学英语教学质量的有效保障。目前大学英语教师素质有待于提高。借鉴国内外相关研究成果,必须采取加强在职教育、强化科研意识、加强自我进修等有效途径来促进大学英语教师的专业发展。
- 周松
- 关键词：大学英语教师
- 大学英语朗读教学之我见被引量：5
- 2007年
- 目前,急功近利的应试潮流,难免使语言学习丧失其原本应有的某些重要属性,通过论述朗读在英语教学中的重要性,提出改善英语教学现状的途径:一是从宏观上调整考试策略;二是从教学角度,加强朗读的指导和监督。
- 周松
- 关键词：英语教学朗读
- 由外语学习策略的研究看英语教师的角色转变被引量：7
- 2004年
- 外语学习策略的研究在近几十年兴起和发展起来,也越来越引起国内外语言学家、教育学家的关注。通过研究,给英语等语言教师带来新的思考,也表明传统的英语教师角色面临新的挑战。本文从学习策略的研究入手,分析了大学英语教师应正确处理好自身的角色定位,即:促进者、设计者、培训者、评估者、学习者和研究者。
- 周松徐未艾
- 关键词：外语学习策略英语教师角色定位教师素质学习者教学评估
