周薇
- 作品数：5 被引量：8H指数：1
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- 文化信息在双语词典中的呈现——以现代汉英词典为例
- 2014年
- 双语词典是语言学习的重要工具,体现两种语言文化。一部好的双语词典应当在词典的微观结构中提供必要的民族文化信息。通过以现代汉英词典为例,考虑词典用户的需求,从词目收录、释义、例证等方面分析汉英词典中的语词文化信息,为词典编纂者今后能更好地在词典中增添文化信息提供启示。
- 周薇蒋华华
- 关键词：双语词典文化信息
- 英语方位动词论元结构习得再认识
- 2014年
- 每个动词都有自己的论元结构,因动词与搭配的名词间存在一定的语义语法联系,要求学习者在学习过程中对论元结构有所选择。作为动词中的一类,英语方位动词有其特殊性。一些方位动词能在两种论元结构间转换,而一些只能用于其中一种。母语学习者能很好地掌握方位动词的用法,相反,中国英语学习者在使用方位动词时易犯错误。通过探讨方位动词论元结构一语二语习得情况,发现中国学习者可能受到母语迁移及英语方位动词词频的影响。
- 蒋华华周薇
- 关键词：论元结构母语迁移
- 关于合作学习的研究综述被引量：8
- 2014年
- 合作学习是指以小组为单位,开展一系列活动并达到某种目标的学习活动。它现在已被用于许多国家的大学,中学和小学课堂。国内外很多学者都对合作学习特别是合作学习用于外语学习课堂中进行了一系列的研究,普遍认为这是一种有效的课堂教学组织形式。
- 周薇蒋华华
- 关键词：外语学习
- 中国英语学习者使用词典例证情况分析
- 2014年
- 例证是英语学习词典的重要组成部分。对如何选择与配置例证,许多学者曾有研究,但一定程度上缺乏客观性。该篇对来自9省市21所高校和2所重点高中2468名英语学习者进行问卷调查,考察他们的例证需求,探讨学习词典究竟配什么样的例证,词目义项需配多少例证。结果显示,47.40%的学习者查阅例证,绝大多数词典用户偏好改编自语料库或书例的例证,46.27%的学生要求,语义难懂或用法复杂的义项多配例句,37.36%的认为,一般义项匹配2～3个例证是合适的。调查结果对改进英语学习词典例证有积极意义。
- 蒋华华周薇
- 关键词：问卷调查
- 合作学习对高职院校学生英语水平的影响
- 2014年
- 合作学习是以小组为单位的学习和教学观念,是国外先进的教学法之一。基于此,在阐述合作学习基本概念基础上,对合作学习方法应用于高职院校的非英语专业的大学英语教学进行了实证研究探讨,收到了比传统的教学方法更好的效果。这种方法突出了学生的主体地位,能激发学生的学习积极性和潜力,有利于学生成绩的提高。
- 周薇蒋华华
- 关键词：高职英语教学实证研究
