周金其
- 作品数：16 被引量：358H指数：7
- 供职机构：浙江大学更多>>
- 发文基金：国家建设高水平大学公派研究生项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理金属学及工艺更多>>
- 明明白白搭乘本科“末班车”
- 2006年
- 近年来,由普通本科院校和社会力量采用新机制和新模式联合举办的独立学院异军突起,发展迅速。据统计,目前经教育部确认的独立学院共249所,在校生约68万人,独立学院已经在中国高等教育发展中占据重要的一席之地,其办学模式得到了社会各界的广泛认同,报考独立学院的考生数量也一年比一年多。但是,作为我国高等教育制度创新的“新生事物”,独立学院又有其有别于其它高校的特点。因此,了解独立学院,认识独立学院,有助于考生及家长理性而合理地选择适合自己的学校——
- 周金其金茹
- 关键词：高等教育制度民办机制教育国际化自主办学
- 加入WTO对我国勘察设计行业提出的挑战及对策探究
- 2003年
- 在分析我国勘察设计行业所面临的加入WTO的10大挑战基础上,分别从勘察设计行业、勘察设计单位与政府3个方面,阐述了应对挑战的对策.
- 由长延周金其
- 关键词：勘察设计行业WTO入世
- 从“制器”到“成人”的系列核心课程建设被引量：22
- 2014年
- 大学本科教育需要打破传统的"基础课、专业基础课、专业课"模式,在课程结构中进行功能分类和政策设计,逐步减少以一个模子"塑造"人,逐步激发学生自主意识;在课程理念上变考生为学生、变教师为导师、变教材为参考书,有利于实现学生智慧和人格的全面发展。本文结合浙江大学通识、大类、专业梯次课程的架构以及近年来相应系列核心课程提升建设的探索与实践,提出了一种当今大学课程变革的新模式,并通过三类系列核心课程的建设与试运行,创新了课程建设的路径,对"谁来教"、"教什么"、"怎么教"、"怎么学"和"怎么评"等几个核心的课程问题作了回答,从而使"面向成长的人"作为大学的理念落到实处,有助于实现学生的精神成长与专业发展的和谐统一。
- 陆国栋周金其金娟琴留岚兰
- 关键词：课程建设核心课程成人
- 本科应用型创新人才培养模式的思考被引量：20
- 2008年
- 一、本科应用型创新人才培养的客观依据 1．建设创新型国家的基本保证 在2006年全国科学技术大会上，胡锦涛总书记提出，要坚持走中国特色自主创新道路，以只争朝夕的精神建设创新型国家。建设创新型国家，就是要推进和加强国家的自主创新能力，需要数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新型人才。
- 张新跃董世洪周金其魏玲
- 关键词：本科自主创新能力创新型国家胡锦涛总书记创新型人才
- 基于共生理论的高校独立学院演变研究
- 周金其
- 关键词：母体高校共生理论
- 文献传递
- “参与式”教学的理论与实践被引量：112
- 2000年
- 浙江大学“混合班”从 1 999年开始实施了旨在扩大学生学习自主权 ,促进学生个性发展的“参与式”教学模式改革。本文结合“混合班”教学改革经验 ,对有关“参与式”教学的理论和实践进行了归纳和总结。
- 周金其李水英吴长春
- 关键词：学习自主权教学改革
- 铁-锰-铝-铬奥氏体不锈钢轧薄技术的研究
- 周金其
- 关键词：不锈钢钢带
- 高校中外合作办学网络治理的生成与启示——以浙江大学国际联合学院为考察中心被引量：2
- 2021年
- 在内外部环境的作用下,许多大学向超组织模式发展,形成以中外合作办学机构为核心节点的跨组织集合新型网络组织形态,而这种新型网络组织形态已然在逐渐生成一种新的治理形式,即以平衡内外部不同主体间交易特性和办学机构能力特性为本质的网络治理。以网络治理的四重维度为分析框架,结合浙江大学国际联合学院两个非独立法人中外合作办学机构案例,分别从办学环境的不确定性、办学任务的复杂性、办学投入的资产专用性以及办学利益主体间的交易频率四个方面展开分析,探讨其对高校中外合作办学网络治理生成的作用与影响,最后提出我国高校中外合作办学应形成一个"和解型"网络治理结构。
- 周谷平方华明周金其曹梦婷
- 关键词：中外合作办学网络治理
- 中外合作办学中本科人才培养的研究综述被引量：8
- 2020年
- 随着中国高等教育国际化程度的提高和中外合作办学范围的拓展,国内外关于中外合作办学的研究更加丰富和深入。在查阅相关文献基础之上,就中外合作办学中本科人才培养方面的研究内容进行了梳理,包括人才培养模式、质量保障体系、教学模式与课程设计、存在问题等。
- 栾海燕周金其
- 关键词：中外合作办学教学模式课程设计
- 关于“英才教育”十六年的思考被引量：5
- 2001年
- 对浙江大学 1 6年来实施的“英才教育”进行回顾 ,既概括了成功的经验 。
- 李水英周金其
- 关键词：英才教育混合班高校
