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《赛姆勒先生的行星》犹太主题: 2013年; 美国作家索尔·贝娄在小说《赛姆勒先生的行星》中借助一位老迈的犹太大屠杀幸存者赛姆勒先生的经历呈现出主人公犹太性的发掘过程。这位老先生的形象是一位非常传统保守的犹太人,其血统意义犹太性由外部力量决定,由犹太大屠杀和以色列六日战争集中代表。其犹太性并不仅仅具有血统意义,还可以扩展到被边缘化的他者社会意义。这种边缘化不是一种被动造成的局面,而是一种主动形成的孤立。作家通过赛姆勒先生孤独沉默的形象、群体异化、死亡等存在主义话题具体化等层面刻画了人类的精神困境,探讨了人类存在的境遇,具有世界性的普遍意义。; 汪丽娟邹威华唐晓虹; 关键词：主题犹太性血统他者

图式理论在第二语言阅读理解中的应用: 2003年; 本文介绍了图式、图式理论以及它们在第二语言阅读理解中的应用。认为只有充分发挥读者所具有的图式 ,并有意拓展该图式 (即背景知识 ) ,才能使读者在阅读过程中积极思考 ,提高他们的语言理解能力。; 储春艳唐晓虹; 关键词：图式理论语法结构大学英语教学

图式理论视角下英语听说课程的融合被引量：3: 2012年; 本文以图式理论为视角,分析英语听、说课程充分融合的可行性以及两种能力综合提高的途径。文章从造成听说能力低下的因素入手,介绍图式理论的发展过程,阐述图式和听力理解以及口语活动的内在认知关系,以实证方法论述听说课程融合对于学生能力发展和兴趣激发的促进作用。; 唐晓虹; 关键词：图式理论听力理解口语练习

试论关键期假设和外语学习的年龄被引量：3: 2003年; 关键期假设是关于外语学习年龄问题的探讨。长期以来对此一直存在着争论而难以达成一致。研究者从多个方面进行的探讨都无法圆满的提出理论和实践的依据。本文通过理论和实证的讨论,倾向于认为较早学习外语能够促进学习的进程,提高语言水平。; 唐晓虹; 关键词：关键期假设外语学习年龄负迁移

赫尔曼·沃克的二战题材小说历史背景和现实意义的解析: 2012年; 赫尔曼·沃克所著的《战争风云》以及其姊妹篇《战争与回忆》以贯穿的人物和连续的情节形成一个整体,以亨利一家在战争中的经历和遭遇为主线,由点及面地再现了二战时期广阔的战争场面。尽管在创作之初沃克可能追求的是"美国式"的叙事方式,但实际他已经突破了原定的"; 唐晓虹严艳; 关键词：二战题材叙事方式奥斯威辛集中营姊妹篇犹太人二战时期

The Study for the Causes of Pragmatic Failure: 2012年; This paper,based on the questionnaire,deduces the causes of pragmatic failure which are summarized into four:The different value orientation between the two cultures,consisting individualism versus collectivism,power distance,connotation versus denotation,and orientation towards time,negative transfer of equivalent structures and behaviors,insufficient or improper teaching and the scarcity of universal knowledge for communication.; 唐晓虹严艳; 关键词：PRAGMATIC FAILURE CAUSE ORIENTATION TRANSFER

基于英语教学研究的语用失误类型分析: 2013年; 本文阐述了四种不同类型的语用失误。文章通过实证性研究,对比分析传统文化教学和传统语法教学对于避免不同类型的语用失误的成效和意义,揭示英语教学应以语法教学为基础,以文化教学为深度发展,坚持"言语文化"和"非言语文化"的引导,培养正确的交际观,最终帮助学生成功实现跨文化交际。; 罗欢罗欢邹威华; 关键词：语用失误英语教学语法文化非言语

从《少年Pi的奇幻漂流》看宗教与科学的互动被引量：3: 2013年; 宗教与科学之间的关系在传统观点里被视为尖锐对立的一对矛盾,然而在《少年Pi的奇幻漂流》这部小说中,二者之间的关系却有新的更为复杂的解读。在故事中,它们可以在人类的生活中并行不悖且相互依存,小说的主人公正是通过对于科学以及宗教的理解,完成了不可思议的奇幻漂流,寻找到了超越不同狭隘教义的一种真正的信仰。; 罗欢唐晓虹邹威华; 关键词：宗教《少年PI的奇幻漂流》信仰

汉英商标词的跨文化解读: 2003年; 汉英商标词实质上是一定文化的产物,在跨文化交际中又是一定文化的载体。本文通过对商标、商标词的文化内涵、功能,汉英商标词文化属性、特点的分析,探索汉英商标词跨文化解读的原则、途径和方法。; 邹威华冯毅唐晓虹; 关键词：汉语英语商标词跨文化交际文化内涵

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唐晓虹