- PICC分级管理模式的实施与效果分析被引量：3
- 2014年
- 目的:探讨PICC分级管理模式的实施与效果。方法:建立三级管理模式,明确三级人员的岗位分工与职责,组织PICC三级培训与资格认证,实行专科准入、持证上岗,完善PICC质量控制体系,制定PICC三级质量控制及考核标准。结果:实行分级管理模式以来,共培养PICC专科护士22名,PICC维护专科护士160名,PICC专业化程度提高;维护合格率由分级管理前的70.08%上升到96.01%,并发症发生率由1.2%下降到0.6%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:分级管理应用于PICC的规范化管理,可减少并发症,提高护理质量和病人满意度,值得临床推广应用。
- 苏迅夏季清任兴华涂艳
- 关键词：PICC
- 非现役文职护士在军事卫勤演习中作用探讨被引量：4
- 2015年
- 随着军队编制体制改革,非现役文职人员在军队医院所占比例不断增加,成为军队医院编制结构中重要的组成部分-（[1-2]）,为此,我院从202名非现役文职人员中（以下简称文职人员）,选拔出24名文职人员加入我院空运医疗队,主要承担各类空运后送任务。2014年9月我院抽组了11名文职人员参加了＂卫勤使命-2014＂卫勤演习任务,现将非现役文职人员在此次卫勤演习中发挥的作用报道如下。
- 涂艳苏迅夏季清
- 关键词：护士文职军事演习
- 飞行护士职业发展实践探讨被引量：2
- 2016年
- 飞行护士是空运救护人员中的重要组成部分,在空运后送中发挥着不可或缺的重要作用。分析国内外飞行护士的职业发展现状,有助于促进飞行护士在我国的发展和成熟。本文归纳总结了飞行护士的职业特点及其在空运后送中的地位和作用,对比分析了国内外飞行护士的实践与研究现状,提出了飞行护士在我国的职业发展展望,以期对我国飞行护士的培养和发展提供借鉴。
- 苏迅夏季清王君
- 我国飞行护士专业化培训内容需求的影响因素分析被引量：1
- 2015年
- 目的分析护理人员对飞行护士培训内容的需求程度及影响因素,为确定适合我国国情的飞行护士专业化培训内容提供依据。方法自行设计我国飞行护士培训内容需求调查问卷,对驻京4所军队不同军兵种的三级甲等医院的231名护理人员,以及参加过灾害医疗救援任务的人员和管理者进行问卷调查。结果护理人员对飞行护士培训内容9个维度的需求程度平均分≥3.83分,各模块需求率在54.98%以上;部分需求程度在不同军兵种的医院、科室、职称和学历间的护理人员间存在差异,其中飞行护士的发展维度在不同军种医院间的需求有差异;航空护理核心知识和飞行实践2个维度在不同科室的护理人员间的需求有差异;航空护理学概论、航空基础知识、航空护理核心知识、航空护理核心技能和航空医学英语5个维度在不同职称的护理人员间的需求程度有差异;航空护理核心技能维度在不同学历的护理人员间的需求程度有差异。结论各维度需求程度和需求率普遍较高,应充分考虑护理人员的需求程度,结合不同维度的需求差异性,科学、合理制订培训内容,加强培训力度和覆盖面。
- 夏季清史伟涂艳任兴华王君段丽娜苏迅
- 关键词：影响因素
- 我国飞行护士核心知识体系的构建与研究被引量：8
- 2013年
- 目的结合飞行护士能力标准指标体系,探讨我国飞行护士必须学习和具备的知识,以尝试构建我国飞行护士的核心知识体系,为我国培养专业的飞行护士提供培训依据。方法本研究运用德尔菲法和层次分析法,对来自不同领域的16名专家进行了两轮问卷咨询,综合专家意见进行指标筛选和修改。结果在两轮问卷中,专家对评价指标的权威系数均在0.77以上,同时指标体系的层次单(总)排序一致性检验均满足逻辑一致性要求,最终确立了我国飞行护士核心知识体系。结论飞行护士的产生和发展是必然趋势,通过借鉴和研究欧美飞行护士的培训内容及相关经验,结合我国国情,构建飞行护士核心知识体系,为设置飞行护士培训课程教学内容提供理论参考,为未来飞行护士的培养与考核提供依据。
- 夏季清苏迅
- 关键词：德尔菲法
- 我国空运医疗后送护理技术体系研究被引量：18
- 2016年
- 目的初步构建一套较为科学、全面、客观及可操作的我国空运后送护理技术体系,为后续我国航空护理人才培养和考核提供理论依据和科学参考。方法采用文献分析、专家访谈、德尔菲法、层次分析法对不同领域16名专家进行两轮函询。应用Excel 2010和SPSS16.0软件对数据进行分析。结果在两轮问卷中,专家的积极系数分别为100%、94%,专家的权威系数程度均在0.87以上,所有肯德尔协调系数差异均有统计学意义(P<0.05)。最终确立了包含4个一级指标、29个二级指标、169个三级指标的我国空运后送护理技术体系。结论通过借鉴西方发达国家航空护理技术理论大纲和培训考核标准,结合我国空运后送发展的实际需要,初步构建的我国空运医疗后送护理技术体系具有较高的科学性和实用性,可为进一步航空护理专业化发展和航空护理人才培养提供参考和理论依据。
- 李哲夏季清涂艳王君任兴华王莹苏迅
- 关键词：空运后送德尔菲法
- 护理人员飞行护士专业化培训课程知识需求的调查被引量：3
- 2013年
- 目的为全面了解护理人员对飞行护士培训课程的知识需求情况，构建适合我国的飞行护士专业化培训课程体系。方法采用自行设计的飞行护士培训需求调查问卷，应用便利抽样的方法，对4所承担国家救援任务的三级甲等医院的ICU、急诊科工作2年以上的护理人员以及参加过不同救援任务的人员和管理者250名进行问卷调查。结果收回有效问卷231份，有效率97．06％，96．97％的人员认为有必要开展飞行护士专业化培训；目前接受过航空护理知识培训的人员较少，仅占17．32％；各模块的平均需求程度高，平均得分为（4．26±0．25）分；各维度条目的需求程度有差异，需求度排在前5位的课程条目分别为常见急重症病人的转运护理、求生训练、急诊护理知识技能、常见外科疾病病人的转运护理、常见内科疾病病人的转运护理，得分分别为（4．72±0．59），（4．71±0．56），（4．69±0．64），（4．68±0．60），（4．68±0．61）分；均为实用型技能，对实用型技能需求度高；10．82％的护士提出了除了上述问卷中的内容外的其他知识的培训需求，主要需求有：飞行护士的心理素质训练、遇紧急状况的应变能力训练、营养学知识、不同地区的气候类型和地理特征对飞行的影响等。结论绝大多数人认为有必要开展飞行护士专业化培训，而航空护理知识的普及率较低，应重视并加强航空护理学的常规培训和继续教育；各模块需求程度普遍较高，根据不同的需求程度，对需求较低的航空基础知识和飞行护理管理2个模块可减少培训的学时数并降低对此部分内容的掌握程度。
- 夏季清苏迅
- 关键词：护理人员知识需求
- PICC维护专项技术“院级资格认证”的实践被引量：3
- 2014年
- 目的：探讨构建院级PICC维护专项护理技术操作认证培训模式的效果。方法建立科学的PICC维护专项护理技术认证流程与模式，包括人员审核管理、规范培训内容、严格考核认证、完善认证制度等。结果2009年1月-2013年10月通过考核认证的护士160名，未通过认证的护士185名，其中理论考核未通过34人，占比10％，操作考核未通过151人，占比44％，最终考核认证合格率为46％。经过资质认证的护士专门从事PICC维护工作，PICC维护质量得到了保证和提高，维护合格率由未开展专项认证前66．8％上升到96．0％，并发症发生率由1．2％下降到0．6％，PICC维护质量重点项目合格率也较前有很大提高，经比较差异具有统计学意义（ P＜0．05）。结论 PICC维护专项技术资质认证、持证上岗，不仅能够进一步规范PICC维护技术操作，促进专项护理技术人才培养，更能够为患者提供安全、高效护理服务，提高患者满意度。
- 任兴华苏迅夏季清
- 关键词：资格认证
- 我国空运后送专业护士培训课程体系的构建研究被引量：4
- 2016年
- 目的结合我国飞行护士能力标准指标体系、飞行护士培训知识需求调查和飞行护士核心知识体系,探讨我国空运后送专业护士的培训对象、培养目标、课程模块及学时设置、具体课程内容和考核要点,以尝试构建我国空运后送专业护士的培训课程体系。方法通过国内外文献回顾和专家访谈法制定出专家咨询问卷,运用德尔菲法对15名专家进行两轮函询,并对数据进行分析处理。结果在两轮问卷中,93.3%的专家认同空运后送专业护士培训对象的要求,专家对具体培养目标、课程模块和考核要点的权威系数分别在87.0%以上、79.0%以上和85.0%以上,所有肯德尔协调系数均有统计学意义(P<0.01)。结论构建的空运后送专业护士培训课程体系具有较高的科学性,对未来空运后送专业护士的培训与考核提供了重要理论依据。
- 刘袁仪苏迅夏季清
- 关键词：课程体系德尔菲法
- 我国飞行护士核心知识体系的构建与研究
- 目的:本研究旨在通过对空运救护起步较早、系统较为完善的欧美发达国家的飞行护士培训内容与方案进行研究分析,结合飞行护士能力标准指标体系和我国国情,在了解我国飞行护士自身需求的基础上,探讨我国飞行护士必须学习和具备的知识,以...
- 夏季清
- 关键词：德尔菲法
- 文献传递
